1·设计内容及要求
1.1·扫雷小游戏的基本要求
扫雷小游戏主要采用Java语言编写,适合windows XP 以下的系统,以eclipse为平台。具体要求如下:
<1> 扫雷小游戏分为初级、中级和高级三个级别,扫雷排行榜保存着每个级别的最好成绩,即挖出全部的地雷并且用时最少。单机游戏菜单选择“初级”、“中级”和“高级”。
<2> 游戏默认的是初级级别,用户可以选择不同级别将出现对应级别的扫雷区域,单击扫雷区域任一方格以便启动计时器。
<3> 用户选择某个方格,单击它就行。若所选择的放阁下有雷,这一局就结束了,若所选择方格下无雷,则会显示一个数字,该数字代表方格周围8个方格有几颗雷。
<4> 如果用户认为某个方格下有雷,单击右键可以在方格上标记一个用户认为是雷的图标(一个小旗子)。
<5> 用户可以选择标记为疑问的方格,可以选择游戏菜单下的标记,或者双击右键所选方格显示(?)图标。
<6> 扫雷完成后,程序弹出保存成绩的对话框,用户可以根据自身选择是否保存。
<7> 如果用户喜欢有提示音,可以选择游戏菜单中的声音选项,单击扫雷区域任一方格,就会听到吧嗒声。当点中地雷时,将会有爆炸声音响起,胜利后,将播放凯旋的旋律。
1.2 需求实现的主要功能
(1) 该游戏具有计时功能,即扫完全部地雷所花费的时间。
(2) 用户可以选择是否有音效。
(3) 用户可以自定义级别,还可以输入任意地雷数。
(4) 自动保存扫雷排行榜。
2·需求分析
2.1 扫雷区域的布局设计
系统的整体布局为:CardLayout 布局,采用菜单、按钮、面板……等组件,菜单项主要有开始,选择级别,自定义,标记,声音,扫雷排行榜,退出,按钮的功能是重新开始游戏(可以选择游戏菜单里的开局,也可以点击企鹅图标重新开始游戏)。
2.2 雷区的设计
MineArea类是javax.swing 包中Jpanel容器的子类,实现了ActionListener和MouseListener接口,所创建的对象:mineArea是MineGame类中最重要的成员之一,作为一个容器添加到MineGame窗口的中心。
2.3 音效的设计
music类是java.awt包中Frame的子类,通过构造音效声音方法,在MainFrame主类中,通过ActionListener来监视是否已开始游戏,来决定播放计时声,之后又通过ActionListener来监视是否踩到雷和是否完成来决定,播放相应的音乐。
2.4 排行榜设计
LogDialog是javax.swing包中Jdialog对话框的子类,并实现了ActiongListener接口。LogDialog创建的对象dialog是MainFrame类(主类)的成员之一,当用户选择查看“英雄榜”菜单项时,该对话框可见,提供了查看扫雷的最好成绩的界面。
3.游戏设计流程图
5· 代码实现
5.1 类之间的关系图
图1-6 类之间的关系图
5.2 各界面图及代码:
5.2.1 游戏菜单界面
图1-7 游戏菜单界面
其主要代码为:private void setMenuBar() {//设置菜单项
JMenuBar menuBar = new JMenuBar();
menuBar.setBorder(BorderFactory.createLineBorder(Color.WHITE, 2));
JMenu gameMenu = new JMenu("游戏(G)");
JMenu helpMenu = new JMenu("帮助(H)");
gameMenu.setMnemonic('G');
helpMenu.setMnemonic('H');
声音=new Voice();
startItem = new JMenuItem("开局(N)");
startItem.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_F2,0));
logItem = new JMenuItem("扫雷英雄榜(T)...");
markCheckItem = new JCheckBoxMenuItem("标记(?)(M)");
soundItem=new JCheckBoxMenuItem("声音(S)");
exitItem = new JMenuItem("退出(X)");
aboutItem = new JMenuItem("关于扫雷(A)...");
levelItem[0] = new JRadioButtonMenuItem("初级(B)");
levelItem[1] = new JRadioButtonMenuItem("中级(I)");
levelItem[2] = new JRadioButtonMenuItem("高级(E)");
levelItem[3] = new JRadioButtonMenuItem("自定义(C)...");
雷区界面设计代码:
主要代码
private Polygon segmentPolygon[];
private int numberSegment[][] = {
{0, 1, 2, 3, 4, 5 }, //0
{1, 2 }, //1
{0, 1, 3, 4, 6 }, //2
{0, 1, 2, 3, 6 }, //3
{1, 2, 5, 6 }, //4
{0, 2, 3, 5, 6 }, //5
{0, 2, 3, 4, 5, 6 }, //6
{0, 1, 2 }, //7
{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 }, //8
{0, 1, 2, 3, 5, 6 } //9
};
private int div[] = {1,10,100,1000,10000,100000};
private Image numberImage[];
private Color fontColor = Color.red; //the color of number
private Color bgColor = Color.black;
private Color maskColor = Color.darkGray;
private int dWidth = 12;
private int dHeight = 21;
5.2.3自定义扫雷界面
图2-1 自定义扫雷界面
其主要代码为:private JTextField widthField;
private JTextField heightField;
private JTextField mineField;
private JButton confirmButton;
private JButton cancelButton;
private static LevelInfo level;
public CustomDialog(Frame frame, LevelInfo levelInfo) {
}
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
}
public static LevelInfo getUserLevel(JFrame frame, LevelInfo levelInfo) {
CustomDialog dialog = new CustomDialog(frame, levelInfo);
return level;
}
5.2.4扫雷排行榜界面
图2-2 扫雷排行榜界面
其主要代码为:public LogDialog(JFrame frame, LevelLog log[]) {
super(frame, "扫雷英雄榜", true);
getContentPane().setLayout(null);
levelLog = log;
logArea = new JTextArea();
logArea.setEditable(false);
logArea.setBackground(UIManager.getColor("CheckBox.background"));
logArea.setBounds(10,10,160,60);
getContentPane().add(logArea, null);
resetButton = new JButton("重新计分");
resetButton.setBounds(10,70,90,25);
resetButton.addActionListener(this);
getContentPane().add(resetButton, null);
setTextArea();
confirmButton = new JButton("确定");
confirmButton.setBounds(105,70,60,25);
confirmButton.addActionListener(this);
getContentPane().add(confirmButton, null);
setSize(180,140);
setLocationRelativeTo(frame);
setResizable(false);
show();
}
6·扫雷总结
在这次将近两个周的课程设计中我受益匪浅。首先是老师对我们所学过的知识进行复习,并给我们介绍了一些未知的领域,拓展了我们的知识面。然后老师带领我们做扫雷游戏,在这个过程中我们有学到了不少东西。我在写程序是也遇到了不少的问题,不过在我们的共同努力以及老师的指导下完成了任务。在这次课程设计中,但是在看程序的过程中,不断的上网查资料以及翻阅相关书籍,通过不断的模索,测试,发现问题,解决问题和在老师的帮助下一步一步慢慢的正确运行程序,终于完成了这次课程设计,虽然这次课程设计结束了但是总觉得自已懂得的知识很是不足,学无止境,以后还会更加的努力深入的学习。