(一)指导思想
毕业实习是提高临床医学专业教学质量的重要环节,是理论联系实际,从课堂迈向临床的关键时期。临床医学专业毕业生要有扎实的理论基础、熟练的临床操作技能,同时也必须具备分析问题、解决问题的能力。为此我们要求本专业学生在实习期间必须完成1份临床诊疗个案分析,强化临床思维,提高临床实际临床工作的能力。
(二)实施过程和措施
1.选择病例:在临床带教老师指导下,选择较典型、有代表或危重病例、少见病或罕见病例;误诊、误治病例等。
2.参与并记录诊疗过程:在带教老师指导下分析病情、参与诊疗方案的制定、记录治疗过程与结果。
3.完成诊疗个案:鼓励学生充分利用图书馆和电脑资料检索系统,让学生带着问题去学习并完成诊疗个案的书写。
4.成绩评定:带教老师针对学生收集病史是否完整,制订的诊疗计划是否切合病人实际情况,及实习中的工作表现进行初评;返校后,本专业教师进行复评,最后以上述两成绩各占50%评定最终成绩,必要时组织诊疗个案答辩。
注意:此部分内容占毕业成绩的40%,省教育厅将组织抽查,可能影响毕业审核是否通过。请大家加以重视!
附:诊疗个案要求、模板及成绩评定表
临床医学毕业实习诊疗个案要求
一、内容要求
(1)个案报告的条件:典型病例、危重病例的诊疗;少见病或罕见病的诊疗;少见的误诊、误治病例的诊疗;少见的药物不良反应病例的诊疗;应用新技术进行诊疗的临床个案。
(2)内容包括:
一、前言
二、病史概要:(介绍所选病例的现病史、过去史、用药史、过敏史、家族史 等。)
三、病理生理分析:(对所选病例的发病机制、现在病理状况进行分析。)
四、治疗过程:(包括入院录、病情分析、入院诊断、治疗方案、治疗过程与结果。)
五、讨论:(通过对该患者的诊疗过程的讨论,总结成功的经验、失败的教训、提出改进的设想等。)
六、结语。
二、格式要求
(电子稿模板请到LC82232797@163.COM邮箱下载.邮箱密码为82232797)
(1)要求2000字以上
(2)小4号字,宋体,每段首行缩进2字符,行距1.5倍
(3)上交要求:
●打印稿一份,并请带教老师评定成绩后,实习结束返校时由学习委员上交临床部(417室)。★注意:评价表一定要手写!
●电子稿同时由学习委员收集上交。每个人的个案以姓名和学号作为文件名。所有个案收集入一个文件夹后压缩并以附件形式发送到邮箱:LC82232797@163.COM。
临床医学专业
毕业实习诊疗个案
班 级
学生姓名
指导教师
日 期 年 月 日
×××病1例诊疗分析
班级××× 姓名××× 学号×××
一、前言
××××××××××××××××××
二、病史概要:
(一)××××××××××××××××××
1.××××××××××××××××××
2.××××××××××××
(二)××××××××××××××××××
1.××××××××××××××××××
2.××××××××××××
…
三、病理生理分析:
(一)××××××××××××××××××
1.××××××××××××××××××
2.××××××××××××
(二)××××××××××××××××××
1.××××××××××××××××××
2.××××××××××××
…
四、治疗过程:
(一)××××××××××××××××××
1.××××××××××××××××××
2.××××××××××××
(二)××××××××××××××××××
1.××××××××××××××××××
2.××××××××××××
…
五、讨论
(一)××××××××××××××××××
1.××××××××××××××××××
2.××××××××××××
(二)××××××××××××××××××
1.××××××××××××××××××
2.××××××××××××
…
六、结语:
(一)××××××××××××××××××
1.××××××××××××××××××
2.××××××××××××
(二)××××××××××××××××××
1.××××××××××××××××××
2.××××××××××××
…
诊疗个案成绩评定表
姓 名 | 班 级 | 学 号 | ||||
实习单位 | 时 间 | 年 月-- 年 月 | ||||
题 目 | ||||||
指导教师意见(对学生的临床个案内容真实性、科学性及实习表现作出客观评价) 评定成绩: 实习指导教师 (签名) 年 月 日 | ||||||
专业评审意见(对个案中体现的理论联系实际、思考,分析和解决问题的能力,以及书写格式规范,语句通顺方面作出公正评价。) 评定成绩: 专业教师 : (签名) 年 月 日 | ||||||
总评成绩(以上两部分成绩各占50%): |