申 报 表
申 报 单 位：滕州市南沙河镇南古石小学
项目负责人： 马 修 刚
申 报 时 间： 二0一0年九月
滕 州 市 教 育 局
二0一0年九月
| 项目名称 | “绿色童谣”伴我行 | 预期达 成时间 | 三年 | |||
| 校 长 | 张光月 | 项目负责人 | 马修刚 | 联系电话 | 5950487 | |
| 教职工总数 | 20 | 学生总数 | 237 | 联系邮箱 | Ngs487@163.com | |
| 项目主 要内容 | 我校以“绿色童谣”为办学特色，在欢乐中养成了良好的道德情操，用健康向上的校园文化滋养孩子们的美好心灵，带动了学校各项工作的开展。通过采、编、演的方式让孩子们在“绿色童谣”的陪伴下快乐成长。绿色童谣的开展推动我校各项工作，创新学校德育的途径，有意识的引导学生培养健康思想和良好的行为规范，学生的童谣很贴近生活，充满了童真，这对活跃校园文化提高学生写作水平都有很大的作用。 | |||||
| 项目价 值论证 | 学校坚持以学生发展为本和教育就是服务的理念，抓好全面发展的同时，从营造校园文化建设道童谣的收集创作；从孩子们的尽情表演心灵得到陶冶，无不挥洒着师生的汗水和智慧。正如我国民间文化研究会会长所说：绿色童谣有无限的生命力，它是和“灰色”童谣争夺青少年文化阵地的有力武器。童谣不仅是一种传唱，主要的是培养孩子们的文学兴趣，合作精神，帮助孩子们识别善恶与丑美，建立孩子们正确的人生观，潜移默化的陶冶孩子们的道德情操。 | |||||
| 主要创 建措施 | （一）成立收集创作小组，做到有固定人员管理，有固定场所活动，与时俱进不断提升童谣水平，充实新理念，净化孩子们的心灵，推动教育教学工作的开展，开创德育工作的新局面。 （二）我们还要请市作家学会人员为校外辅导员，聘请校内教师为辅导教师，指导教师、家长、学生编写新童谣，让童谣源于生活，贴近孩子们的生活，并运用到生活中去。 （三）加强校园文化建设，墙壁、漫画、走廊文化处处体现出绿色童谣的内容。使绿色童谣在我校生根、开花、结果。 （四）成立绿色童谣领导小组，成员有学校领导、教师、学生家长、学生组成。保证活动的经常性、实效性、教育性。 （五）学校将加大绿色童谣工作的管理，加大投入力度，保证活动有序、健康的发展。让新童谣在学校、家庭、社会永远传唱。让孩子们的心灵永远纯洁。 | |||||
| 镇街、学校 意见 | 负责人签字（公章）： 年 月 日 | |||||
| 市意见 | 负责人签字（公章）： 年 月 日 | |||||
| 枣庄市意见 | 负责人签字（公章）： 年 月 日 | |||||
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