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教育培训机构市场行情调研分析报告范本行情调研分析

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 06:09:13
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教育培训机构市场行情调研分析报告范本行情调研分析

教育培训机构市场调研分析报告范本报告人:张向东  说明:这是四年前我在邦德教育负责市场研究工作时,所确立的市场调研分析报告模板,就调研的主要工作内容等做了确定,该范本是邦德市场研究体系的重要组成部分。由于邦德市场部在中小学课外培训市场领域有“黄埔军校”之誉,因而该范本如今己成为国内特别是广东很多培训机构的市场调研范本。由于市场调研是市场营销(招生)的前提,而市场营销(招生)又是培训机构得以生存和发展的前提,因而有经验的培训机构负责人都很重视市场调研工作,为此我特将该范本拿出来与大家共同分享,希
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导读教育培训机构市场调研分析报告范本报告人:张向东  说明:这是四年前我在邦德教育负责市场研究工作时,所确立的市场调研分析报告模板,就调研的主要工作内容等做了确定,该范本是邦德市场研究体系的重要组成部分。由于邦德市场部在中小学课外培训市场领域有“黄埔军校”之誉,因而该范本如今己成为国内特别是广东很多培训机构的市场调研范本。由于市场调研是市场营销(招生)的前提,而市场营销(招生)又是培训机构得以生存和发展的前提,因而有经验的培训机构负责人都很重视市场调研工作,为此我特将该范本拿出来与大家共同分享,希
教育培训机构市场调研分析报告范本

报告人:张向东

   说明:这是四年前我在邦德教育负责市场研究工作时,所确立的市场调研分析报告模板,就调研的主要工作内容等做了确定,该范本是邦德市场研究体系的重要组成部分。由于邦德市场部在中小学课外培训市场领域有“黄埔军校”之誉,因而该范本如今己成为国内特别是广东很多培训机构的市场调研范本。由于市场调研是市场营销(招生)的前提,而市场营销(招生)又是培训机构得以生存和发展的前提,因而有经验的培训机构负责人都很重视市场调研工作,为此我特将该范本拿出来与大家共同分享,希能对大家有所帮助。本范本分享时,略有删节。

一、  调研概况

1、调研目的:为了了解XX教育X分校周边公立学校、竞争对手、主要社区、商圈等情况,为XX分校的宣传手段、招生策略的改善提供参考依据,特开展本次市场调查活动。

2、调研时间:x年x月x日至x月x日

3、调研范围和内容:针对XX分校周边的公立学校、竞争对手、主要社区、商圈进行调查,取得最新、最详细的数据资料,为XX分校的宣传、招生、教学及整体发展提供参考。

4、调研方式:走访、实地观察、访谈等。

5、调研执行:市场部

二、  调研结果分析

1、XX分校市场环境评述:

2、XX教育概况及XX分校周边公立学校情况调查:

(1)、XX分校概况:  

(2)、XX分校周边公立学校情况一览表:

序号学校名称学校简况详细地址学生人数班级数量开发策略
1      
2      
 

 

 

 (3)、XX分校周边公立学校调查小结:

3、XX分校周边竞争对手情况报告:

(1)、竞争对手情况

   (填好附表)

  (2)、主要竞争对手广告 

  (3)、XX分校周边主要竞争对手调查小结:

   A、教学历史和分部规模:

B、培训内容和方式:

C、教师构成:

D、招生渠道:

E、竞争对手的位置: 

F、竞争对手的价格:

……

(4)、其它竞争对手调查小结:

4、XX分校周边社区情况调查:

(1)、XX分校周边社区情况一览表:

序号社区名称详细地址居民户数入住年份物业名称开发策略
1      
2      
       
(2)、XX分校周边社区调查小结:

 

5、XX分校周边商圈情况调查:

(1)、XX分校周边商圈情况一览表:

序号商圈名称详细地址辐射范围客流量评价开发策略
      
      
      
 

 

 

 

 

(2)、XX分校周边商圈调查小结:

 

6、XX分校附近公交车状况

7、XX分校SWOT分析:

项目项目概况优     势

劣     势

机 会 

挑 战

开发策略及建议
数学      
英语      
语文      
科学      
分校

整体

分析

      
三、调研总结

 

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教育培训机构市场调研分析报告范本报告人:张向东  说明:这是四年前我在邦德教育负责市场研究工作时,所确立的市场调研分析报告模板,就调研的主要工作内容等做了确定,该范本是邦德市场研究体系的重要组成部分。由于邦德市场部在中小学课外培训市场领域有“黄埔军校”之誉,因而该范本如今己成为国内特别是广东很多培训机构的市场调研范本。由于市场调研是市场营销(招生)的前提,而市场营销(招生)又是培训机构得以生存和发展的前提,因而有经验的培训机构负责人都很重视市场调研工作,为此我特将该范本拿出来与大家共同分享,希
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