《撇 的 书 写》教案

教学要求：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间：                          一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。 

二 、新授：

（一）讲解“撇”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。    老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。    分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

    书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

   详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。

撇有斜撇、竖撇、短撇之分。

斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。

图示： 

竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。图示：

短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。图示：

5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。6、师边讲解边示范。

       （二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。

            展示优秀的学生作业。       （三）学习书写带撇的字。

              1、出示范字。                 斜撇：     

竖撇：

短撇：    

              2、指名认读。              3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。              5、演示书写过程。

              6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：本节课的主要内容。