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二年级下册数学试题-奥数专题培优讲练:趣味一笔画(二年级培优)教师版测试题 全国通用

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 06:13:45
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二年级下册数学试题-奥数专题培优讲练:趣味一笔画(二年级培优)教师版测试题 全国通用

【精品】备课说明:这讲在一年级春季班讲过,孩子吸收不错;若有新生,建议老师将例4和练4删除。教学目标:1、准确的数出图形中的单数点和双数点的个数(例1);2、学会如何判别是否能够一笔画(例2);3、不能一笔画的图形应该几笔可以画成(例3);4、了解添加几笔能够一笔画(例4)。备注:为了防止单数点和双数点太多而混乱,建议老师可以让孩子将所有的单数点用1表示,所有的双数点用2表示,写在图上的每个点上,更有助于数清点数。一笔画:笔不离纸,不重不漏走完每条线。双数点:把两条、四条、六条等双数条线相连的
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导读【精品】备课说明:这讲在一年级春季班讲过,孩子吸收不错;若有新生,建议老师将例4和练4删除。教学目标:1、准确的数出图形中的单数点和双数点的个数(例1);2、学会如何判别是否能够一笔画(例2);3、不能一笔画的图形应该几笔可以画成(例3);4、了解添加几笔能够一笔画(例4)。备注:为了防止单数点和双数点太多而混乱,建议老师可以让孩子将所有的单数点用1表示,所有的双数点用2表示,写在图上的每个点上,更有助于数清点数。一笔画:笔不离纸,不重不漏走完每条线。双数点:把两条、四条、六条等双数条线相连的
【精品】

备课说明:这讲在一年级春季班讲过,孩子吸收不错;若有新生,建议老师将例4和练4删除。

教学目标:1、准确的数出图形中的单数点和双数点的个数(例1);

2、学会如何判别是否能够一笔画(例2);

3、不能一笔画的图形应该几笔可以画成(例3);

4、了解添加几笔能够一笔画(例4)。

备注:为了防止单数点和双数点太多而混乱,建议老师可以让孩子将所有的单数点用1表示,所有的双数点用2表示,写在图上的每个点上,更有助于数清点数。

一笔画:笔不离纸,不重不漏走完每条线。

双数点:把两条、四条、六条等双数条线相连的点叫双数点。

单数点:把一条、三条、五条等单数条线相连的点叫单数点。

判断一笔画:

 不连通的图不能一笔画。

 单数点=0个,可以一笔画;从任何点出发,还能回到这个点。 

 单数点=2个,可以一笔画;从一个单数点出发,回到另一个单数点。

 单数点>2个,不能一笔画。

最少几笔画成:当单数点的个数大于2时,单数点个数是2的几倍,那么所需最少笔数就等于几。

下面的各个小图形都是由点和线组成的,请小朋友仔细观察后说出每个图形中有几个单数点和几个双数点,是不是连通图形?

             (1)          (2)          (3)          

(1)(2)(3)
连通图
双数点
单数点
【知识点:数点】【难度:★】

(1)(2)(3)
连通图不是
双数点5612
单数点440
解:         

写出下面图形中有几个单数点和几个双数点?哪些图形是连通的图形?

    

(1)(2)(3)(4)
连通图不是
双数点13124
单数点0200
解:

 

下面哪些图形可以一笔画成?

   

 (1)             (2)                 (3)              (4)                  

【知识点:判断图形是否可以一笔画】【难度:★★】

解:

(1)(2)(3)(4)
几个点6487
双数点4281
单数点2206
连通不是
一笔画可以可以不可以不可以
总结:单数点是0个或2个的连通图可以一笔画,不连通的图形或者单数点超过2个的图形不能一笔画。

 写出下面各图形的单数点个数,它们能用一笔画成吗?

                                     

      单数点:___________       单数点:___________      单数点:___________ 

      一笔画:___________       一笔画:___________      一笔画:___________           

解:(1)4;不能。(2)0;能。(3)2;能。

下列各图形,有几个单数点?至少能用几笔可以将它们画完?

                                    

           (1)                   (2)                  (3)          

【知识点:至少几笔画完】【难度:★★】    

解:能够一笔画完的图形一定只有2个单数点或者没有单数点,如果单数点数量超过2个,这个图形就不能一笔画完。为了使所画的笔数最少,那么只要看每个图形的单数点个数是2的几倍,就可以算出所需的笔数。

  图(1)共有6个奇点,6是2的3倍,所以它需要用3笔画完。

  图(2)共有4个奇点,4是2的2倍,所以它需要用2笔画完。

  图(3)没有单数点,都是双数点,所以它只需要用1笔画完。

下图中的每一个图形,最少需要几笔画出?

   

       (1)                 (2)                (3)              

解:(1)共有2个单数点,满足一笔画的条件,所以需要1笔画完。

(2)共有4个单数点,4是2的2倍,所以需要2笔画完。

(3)共有6个单数点,6是2的3倍,所以需要3笔画完。

下列各图形,至少添上几笔,就能使整个图形一笔画完?

                      

                   (1)                                 (2)    

【知识点:至少添上几笔】【难度:★★★】 

解:一个图形只有2个单数点,就能一笔画完,如果单数点数量超过2个,只要在图形中选出2个单数点,再把其他单数点按照每两个奇点连一条线段,使得这两个单数点变成两个双数点,以此类推,添几笔后就能使整个图形一笔画完。

   图(1)共有4个单数点,留下两个单数点,这样只要将其中两个单数点之间连一条线段,就把4个单数点变成2个单数点了,这样就能使整个图形一笔画完,所以至少需要添加1笔,就能使整个图形一笔画完。

   图(2)共有6个单数点这样只要将其中4个单数点之间连两条线段,就把6个单数点变成2个单数点了,这样就能使整个图形一笔画完了,所以至少只需要添加2笔,就能使整个图形一笔画完。

 下面各图至少添加几笔才能成为一笔画?

          

                              (1)                    (2)

解:(1)共有6个单数点,至少添加2笔。(2)共有4个单数点,至少添加1笔。

张明在他的草莓园(如下图)里摘草莓,他怎样走才能到达每一个草莓棚,又不走重复路线?

分析:这其实也是一个一笔画问题。如下图,从其中一个单数点进,另一个单数点出即可。

解:

【教师备用】

1.自己试试看,看看哪个能一笔画成。

                     

解析:略。

2.一张纸上画有如下图所示的图,你能否一笔将图分成下图中的三个正方形和两个三角形?

解析:一笔分成图中的三个正方形和两个三角形,实际上就是判断这个图形能否一笔画的问题,观察图形可发现,图中只有2个奇点,所以可以一笔画,笔所走路线只要把其中一个奇点作为始点,另一个奇点作为终点。如图所示:

3.邮递员从左下角的邮局出发(长千米,宽千米),走遍所有街道,最后再回到邮局.问:什么路线最合理?(图中的数字表示各段街道的千米数)

解析:图有12个点,其中点A,B,C,D,E,F,G,H都是单数点.为了使重复的路程最短,所以,把点A,B连线,点C,D连线,点E,F连线,点G,H连线.经过计算,全程最少走46千米.

4.下列图形中虚线需要连结2次,试着将下列图形一笔画出。

   

 下面哪些图形可以一笔画成。

解:(1)图有4个点,全部是双数点,所以,能一笔画成。

(2)图有7个点,其中3个双数点,4个单数点,所以,不能一笔画成。

(3)图有3个点,全部是双数点,所以,能一笔画成。

(4)图有6个点,全部是双数点,所以,能一笔画成。

(5)图有7个点,其中5个双数点,2个单数点,所以,能一笔画成。

 下列图形至少用几笔画成?

       

            (1)                 (2)                    (3)           

解:图(1)需要2笔;图(2)需要3笔;图(3)需要4笔。

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【精品】备课说明:这讲在一年级春季班讲过,孩子吸收不错;若有新生,建议老师将例4和练4删除。教学目标:1、准确的数出图形中的单数点和双数点的个数(例1);2、学会如何判别是否能够一笔画(例2);3、不能一笔画的图形应该几笔可以画成(例3);4、了解添加几笔能够一笔画(例4)。备注:为了防止单数点和双数点太多而混乱,建议老师可以让孩子将所有的单数点用1表示,所有的双数点用2表示,写在图上的每个点上,更有助于数清点数。一笔画:笔不离纸,不重不漏走完每条线。双数点:把两条、四条、六条等双数条线相连的
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