六年级语文课外短文阅读训练参考题十二

她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。 

那是一种用细细的，柔       （ rˆn ）的，若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。 

她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示。 

但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦…… 

在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到力量和热情，得到了关于生的可贵。 

当她一觉醒来，她突然明白         （ zh‡ng ）救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新光芒向她投来，像云         （ xŒ ）间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！ 

她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片粉嫩的      （ chŒ ） 膀。 

从此，她便记住了这一切，她把这一切告诉了子孙们： 

你织的茧，得你自己去咬破！ 

蚕，就是这样一代代地传下来。 

1、读括号里的拼音，在文中横线上填上正确的字。 

2、第二自然段中“那”是指                  。“是痛苦的丝织成的”所省略的主语是                。 

3、文中最后一自然段中“这样”的意思是：                 。 

4、各用一个词语概括第2自然段和第6自然段的意思。 

第2自然段：             第6自然段：       

5、此文运用的修辞手法有                 、                、                。 

6、文中表明全文中心的一句是（    ） 

A、她（蚕）在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。 

B、（ zh‡ng ）救自己的，只有自己。 

C、你织的茧，得你自己去咬破！ 

D、蚕，就是这样一代代地传下来。 

7、本文写蚕赞颂的是                 。 

附参： 

1、韧、拯、隙、翅 

2、蚕茧 、 蚕茧 

3、咬破自己的茧，飞出去 

4、作茧自缚、化蛹成蛾 

5、拟人、比喻、排比 

6、C 

7、自己拯救自己，自己战胜自己的自强精神