部编三年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题(含答案)

专项练习题（含答案）

1．近义词 。

雄伟—（________）汇聚—（________）一生—（________）喜欢—（________）   

黎明—（________）突然—（________）幽深—（________）舒畅—（________）

2．根据课文《富饶的西沙群岛》填空。

（1）“________________________。”这是全文的中心句

（2）西沙群岛位于______海的西北部，是我国________省三沙市的一部分。那里______、__________，是个可爱的地方。

3．根据意思写出四字词语，再完成后面的练习。

①慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。  （________）                                                   

②形容争着向前，唯恐落后。 （________）                                                             

③形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或多而杂乱。（________）                            

④指各个方面或各个地方。  （________）                                                             

（1）指读书时慢慢地去体会、品味，可以用词语_________来形容。（填序号）

（2）含有反义词的词语是_________、_________。（填序号）

请你再写出两个这样的四字词语_________、_________。

4．先将下列成语补充完整，再按要求做题。

摇（______）晃（______）  披（______）散（______）  提（______）吊（______）

张（______）舞（______）口（______）舌（______）眼（______）手（______）

手（______）脚（______）        面（______）耳（______）

（1）我发现每个成语都含有一组___________词，而且与人体_______________有关。这样的成语我还能再写出两个：__________________、__________________。

（2）我发现上面一组词是___________（主谓  动宾）结构的并列，下面一组词是___________（主谓  动宾）结构的并列。

（3）选择恰当的成语填在下面的句子中。

①他俩为了一点儿小事争得____________________，太不应该了。

②我们已经运动了一个多小时，感到___________________。

③交警叔叔____________________，把正要过马路的男孩抱了起来，避免了一场悲剧。

5．深入理解课文。突破重难点

（1）列宁与灰雀。从灰雀的外貌看：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。这里从_______和 _______两个方面，对灰雀进行了描写，突出了灰雀__________的特点。从列宁的行动看：每次走到白桦树上下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。这些描写表现了列宁对灰雀的_____________。从列宁的语言看：“一定是飞走了或者是冻死了，天气严寒，它怕冷。”表现了列宁对灰雀_______________。

（2）列宁与小男孩。听男孩的语言：“没……我没看见。”列宁已经猜测到__________________；看男孩的动作：那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁已经明白________________；列宁自己的话：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”不直接问男孩，而是去问不会回答的灰雀，体现了列宁对男孩的___________________。

6．在括号里填上合适的词语。

（____）的服装　　　（____）的老师

（____）的石级　　　（____）的钩刀

（____）的歌声　　　（____）的微笑

（____）地听着　　　（____）地叫着

7．看拼音，写词语。

wán   shuǎ（_______）   xǐ  ài（__________）   hā   qiɑn（__________）

shènɡ  kāi（______）ɡuān   chá（________）   yǒu    qù（__________）

8．看拼音，写词语。

　fù ráo 　　    yōu měi 　    shēn qiǎn　   　bǎo guì 

( 　　　　)　 (　　　　　 ) 　(　　　　 ) 　(　　　　　 )

　jiāo cuò 　    yán shí

(　　　　　 ) (　　　　　 )

9．思考题

（1）《花的学校》在（__________），家在（___________），在（___________）所住的地方。

（2）“绿叶在狂风里簌簌地响”中，“簌簌”是（_____）

A．动词    B．拟声词

10．比一比，再组词。  

岭____   嫩____   融_____   枝_____   测_____

铃___  漱_____   隔____   技____   侧____

11．按要求完成句子练习。

（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)

_______________________

（2）现在你们（___）想听，我（___）讲讲吧！(填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句)

_______________________

12．我是小小魔术家（把词语整理成句子）。

（1）几千支 明晃晃的 翠绿的 点着 蜡烛 树枝上

________________

（2）烤鹅 的 一股 街上 香味 飘着

________________

（3）烧过了的 她 手里 一根 只有 火柴梗

________________

13．用上加点的词语仿写句子。

有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。

_________________________________

14．动手尝试

(1)本次习作我准备的写作内容是(根据下面的内容填)： _____________________________________________________________。

(2)我会按顺序这样写(排序)：

(　　)我和表妹是怎样堆好雪人的身体和头，塑造出手、鼻子、眼睛等等的。

(　　)玩耍的时间、地点、人物及天气情况。

(　　)玩耍后的感受或发现。

(3)重点内容训练

我们滚好了两个大小不一的雪球做好了雪人的头和身体。我用____________做了雪人的手，表妹用_________做好了雪人的扣子；雪人的嘴巴是用________做的；雪人的鼻子是用___________做的；雪人的___________是用___________做的；雪人的___________是用____________做的。

看到这栩栩如生的雪人，我们高兴得又跳又笑。我想：____________________________________________________________________________________________________________________________________

15．口语交际。

班上几个调皮的男生经常根据名字给别人起外号，他们这样做对吗？你快来劝劝他们吧！

____________________________________

16．习作解题

1．完整地阅读习作的相关内容，弄清这次习作的要求。

2．按自己的理解填写。

(1)对象：最近观察时印象最深的一种(　　　　)或一处(　　　　)。

(2)内容：观察中的新发现和观察所得。

(3)观察提示：观察时要细致，不仅用(　　　　)看，用(　　　)听，还可以用(　　　)摸，用(　　　　)闻，并注意事物的(　　　　)。

(4)习作提示：按一定的顺序写，语句通顺。

17．注意加点的字，仿写词语。

争先恐后：_______________________

四面八方：______________________

18．（1）读一读，用加点的字写话。

敌人一也放不了，有的举投降，有的跪下求饶，有的丢下支逃跑了。

__________________________

（2）把下面的话改写成陈述句。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

_____________________________

（3）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。 

敌人被我们打败了。    敌人决不会死心。

_________________________

19．按要求写句子

(1)树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）

______________________

（2）难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）

______________________

（3）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)

______________________

（4）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）

______________________

（5）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）

______________________

20．按要求完成句子练习。

（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。（缩句）

__________________________________________ 

（2）海参在海底动。（懒洋洋地）（用上括号里的词使句子变具体）

___________________________________________ 

（3）西沙群岛难道不是位于南海的西北部吗？（改为肯定句）

_________________________________________ 

（4）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（写出诗句的意思）

_________________________________

21．选词填空    

（1）A．茂盛       B．茂密  

①不远处，是一片________的桃林。

②夏季，正是树木长得________时期。

（2）A．平静       B．寂静       C．安静  

①上课铃一响，教室里马上________下来了。

②深夜，大街上车辆行人稀少，显得很________。

③大风过后，一切又恢复了________。

22．用“      ”划出句中加点字正确的读音。

（1）只要看看胡萝卜先生走了多长（zhǎng  cháng）的路，就可以知道他的这根胡子已经长（zhǎng  cháng）了多长（zhǎng  cháng）了。

（2）线实在太短了，他的风筝只（zhǐ   zhī）能飞过屋顶。

23．选择正确的读音填空。

jī jǐ      jiǎ jià     zhōng zhòng     chǔ chù

几(   )乎  假(   )装  中(   )国   处(   )罚

几(   )只  度假(   )  中(   )奖   处(   )理

24．读句子，找出加点字不正确的读音写在横线上。

(1)贝贝压(yā　yà)根儿不知道自己已经迟到了。

(2)奶奶因为着凉，落(luò　lào)下了腿疼的毛病。

(3)一位戴着斗(dǒu　dòu)笠的老翁独自在大雪中垂钓。

_______________________________

25．课文《富饶的西沙群岛》是按照（______）→（______）→（______）的顺序描写西沙群岛的景色和物产的。（填序号）

A．海底      B．海岛      C．海水

26．选一选，填一填。

击    激    机

射（______）    （______）器    （______）发

课    颗    棵

功（______）    一（______）树    一（______）珍珠

27．词语连连看。

跳          课文           欢唱的         小鸟

做         孔雀舞          洁白的         老师

读         游戏            敬爱的         粉墙

28．课文内容回顾。

（1）课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。

A．嘲笑、看不起　　　　　 B．关心小狗，诚心诚意地教；

C．误会、猜忌             D．怜悯、关心；

小公鸡（___）　　 狐狸（___） 

杜  鹃（___）　　 猎人（___） 

（2）课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的后果： 

第一种（____），第二种（____），第三种（____）。 

A．过于平庸，安于现状，比较保守。 

B．迷失了自我 

C．找对老师，找到自己真正的位置

29．用横线划出正确的读音。

诚实（chén chéng） 血丝（xuè xiě ） 速度（sù shù） 白求恩（ēn ēng） 

目瞪口呆（dēng dèng）  瞅了一眼（chǒu qiū）热泪盈眶 （kuāng kuàng）

30．给加点字选择正确的读音，打“√”。

钥匙（yào  yuè ）  申请（shēn  sēn）    暴雨（pù  bào ） 

萝卜（bèi  bo ）   巩固（gěng  gǒng ）  眨眼（zǎ zhǎ ）

31．按要求写句子。

（1）果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）

______________________________________

（2）长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 （改为“把”字句）

_____________________________________

32．姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）

_________________________________

33．一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）

________________________________

34．女娲用五彩石把天补好了。（改“被”字句）

_________________________________

35．改为反问句。

（1）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

_________________________________

（2）草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

_________________________________

36．改为陈述句。

（1）你难道不知道狗是会叫的？

___________________________

（2）还有比这更好听的叫声吗？

____________________________

37．少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）

_________________________________

38．看我七二变。（按要求写句子）

(1)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

陈述句：_______________________________________________

(2)船夫用力地摇着橹。

“把”字句：____________________________________________

“被”字句：____________________________________________

参

1．雄壮    汇集    毕生    喜爱    清晨    忽然    幽邃    舒适    

2．那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。    南    海南    风景优美    物产丰富    

3．细嚼慢咽    争先恐后    七上八下    四面八方    ①    ②    ③    出生入死    黑白分明    

4．头    脑    头    发    心    胆    牙    爪    干    燥    疾    快    忙    乱    红    赤    近义    器官或部位    交头接耳    改头换面    动宾    主谓    面红耳赤    口干舌燥    眼疾手快    

5．颜色    动作    惹人喜爱    关心爱护    担心    灰雀的失踪与他有关    小男孩知道自己做错了    爱护和尊重    

6．鲜艳    敬爱    笔陡    长长    快乐    甜甜    好奇    不停    

7．玩耍    喜爱    哈欠    盛开    观察    有趣    

8．富饶  优美  深浅  宝贵  交错  岩石

9．地下    天上    星星    B    

10．山岭    嫩绿    融化    树枝    测量    铃铛    漱口    隔壁    技术    侧面    

11．这样糊里糊涂地背，没有什么用。    既然    就    你既然答应他了，就要说话算数。    

12．翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。    街上飘着一股烤鹅的香味。    她手里只有一根烧过了的火柴梗。    

13．我发现学习并不是枯燥无味的，而是妙趣横生的。

14． (1)寒假里和表妹一起堆雪人

(2)2　1　3(3)示例：冰糖葫芦　石头　辣椒　胡萝卜　帽子　小桶　眼睛　玻璃弹珠　只要动脑筋，玩中也有学问也有快乐。

15．示例：请不要给别人起难听的外号，这样有伤同学自尊，尊重别人，也就是尊重自己，不要光顾好玩，我们也要站在别人的角度去想一想他人的感受。请不要给别人起外号！让他伤心和痛苦。

16．2.(1)事物　场景

(3)眼睛　耳朵　手　鼻子　变化

17．一无所有 一来二去 七上八下 七死八活 七高八低 三长两短

十全十美 三心二意 五光十色 五颜六色 七上八下 五花八门

18．操场上真热闹，同学们有的在拍皮球，有的在跳绳，有的在打羽毛球。    战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。    虽然敌人被我们打败了，但是敌人决不会死心。    

19．一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。    科学家的实验获得成功了。    铜钟挂在大青树枝干上。    从菜市场里、从厨房里、从客厅里，都能看见妈妈忙碌的身影。    一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。    

20．（1）岩石上长着珊瑚。    （2）海参在海底懒洋洋地动。    （3）西沙群岛位于南海的西北部。    （4）两岸的青山相对耸立，一会儿出现，一会儿又忽闪不现，一叶小舟从太阳升起的地方悠悠驶来。    

21．B    A    C    B    A    

22．cháng    zhǎng       cháng

zhǐ

23．jī jǐ jiǎ jià zhōng zhòng chǔ chù

24．yā  luò   dòu

25．C    A    B    

26．击    机    激    课    棵    颗    

27．跳—孔雀舞 做—游戏 读—课文 欢唱的—小鸟 洁白的—粉墙 敬爱的—老师

28．D    A    B    C    B    A    C    

29．chéng　 xuè　sù　ēn

dèng　chǒu　 kuàng

30．yào   shēn    bào

bo   gǒng   zhǎ

31．果酱是很好的营养品。    风把长胡子吹到了胡萝卜先生的身后。    

32．小强把姥姥家的玻璃打碎了。

33．救援队员终于把一名小男孩救出来了。

34．天被女娲用五彩石补好了。

35．没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，怎能不叫人越吃越爱吃呢？    草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，难道不像个美丽的大花坛吗？    

36．你应该知道狗是会叫的。    没有比这更好听的叫声。    

37．少年手里拿的，正是我白天见到的木雕小象。

38．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。    船夫把橹用力地摇着。    橹被船夫用力地摇着。