丰城实验班模拟考试语文试卷
考试时间:90分钟 满分120分
装
一、积累与运用(50分)
1、下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )(1分)
A、强qiǎnɡ 勉强 强迫 强求
B、鲜xiān 鲜红 鲜美 鲜为人知
C、参shēn 人参 参加 参差不齐
D、宁nínɡ 宁静 宁愿 息事宁人
2、下列成语中没有错别字的下项是( )(1分)
订
A、胜气凌人 丢盔弃甲 拔山涉水 B、川流不息 自力更生 汗牛充栋
C、调兵遣将 异口同生 再接再利 D、语重心常 不自量力 文不加点
3、读拼音,写语语(8分)
lìn sè pái huái zī xún bào yuàn
( ) ( ) ( ) ( )
línɡ lì miǎo shì máo dùn dǎn qiè
( ) ( ) ( ) ( )
线
4、选择下列加点字的解释,填在括号里(6分)
(1)A、硬而直。 B、很。 C、伸直或凸出(身体或身体的一部分)。D、勉强支撑
挺好的( ) 昂首挺胸( ) 挺得住( ) 笔挺( )
(2)A、转头看。B、注意。C、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。
惠顾( ) 环顾( )奋不顾身( ) 主顾( )
(3)A、向远处看。B、探望。C、盼望,希望。D、名望。E、对着、朝着
不
喜出望外( ) 德高望重( ) 一望无际( ) 想望风采( )
5、成语情景填空(6分)
(1)司马迁受其父的影响,立志写一篇有关历史的鸿篇巨制,他年轻的时候就走遍祖国的( ),一路上( ),积累了大量的写作素材。在写作的过程中,他蒙受了( )。面对( ),他( ),终于完成了史记。
得
(2)育才小学的校训是:诚 恒 勤 朴,请用成语按顺序表达意思
大桥开通了,这儿( )( ),人们( )( )挤的( )。只见主持人( )的走上舞台,( )的向大家问好。
6、按要求改写句子(8分)
答
(1)李明笑着对妈妈说:“小华生病了,我去帮他辅导功课。”
改为转述句:
(2)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
词序改变,句意不变:
(3)每当看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃,我就会想起花市中卖杜鹃的姐妹俩。
题
缩句:
(4)学校开展的“感恩•奋进”活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
修改病句:
(5)如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这么湿。
改为反问句:
(6)小草的叶片有很多水珠。
改为拟人句:
(7)语文是滋味甘唇的美酒,让人回味无穷.
语文是_________________,让人_______________.
语文是_________________,让人_______________.
6、按要求填空(20分)
(1)把下列诗句补充完整。
A、 ,但悲不见九州同。
B、秦时明月汉时关, 。
C、等到山花烂漫时, 。
D、纸上得来终觉浅, 。
(2)按要求填空
A、“阳春布德泽,万物生光辉。”出自《 》,这两句诗的意思是
。(3分)
B、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”这两句诗赞扬了梅花 的品格。
(3)古诗情境填空
A、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句: , 。
B、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“ , 。 , 。”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“ , 。”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“ , 。”
C、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“ , 。”
二、阅读理解(40分)
(一)感悟·品味(8分)
几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名参赛者全部是身体或者智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。
接着声一响,所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是速跑,可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然 一个男孩子在跑道上跌倒了 他坚强地爬起来 再次跌倒 他又坚强地爬起来 连续好几次 男孩终于哭了 其他八个孩子听到男孩的哭声,放慢速度停下来。然后转身回跑,无一例外。
这时,一个患有“恐低综合症”的女孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻吻了一下说:“这会让你好些。”
然后,九个孩子手换着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,最怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。
1、给第二自然段没有标点的地方正确的加上标点符号。(1分)
2、在文中找出与下列词语意思相近的词语写在括号里。(2分)
准确( ) 顽强( ) 接连( ) 丢失( )
3、小男孩几次跌倒,又几次爬起来,说明了什么?(1分)
4、小女孩为什么轻轻吻了一下小男孩?(1分)
5、给短文加上一个合适的标题并写在文头的横线上。(1分)
6、你从八个孩子的做法中体会到了什么?(2分)
(二)领悟·升华
阅读《祝福永远是美好的》回答问题(17分)
①祝福永远是美好的
②记得当年每一位姐姐结婚,我都很难过。说实在的,我舍不得她们出嫁,可是,一旦她们披上了嫁衣,我便装出一副“喜气洋洋的”样子,并祝福他们“______”(填一个成语)
③我奶奶早已年逾八十,明知道她不可能长生不老,可是,我在她每年生日都祝福她老人家_________________(填一句祝福的话)
④几位朋友合伙开了一间咖啡屋,明知道做生意会有亏本的可能,但在开张那天我还是真诚地祝福他们“___________”(填一句祝福的话)
⑤我明白自己的话不是灵丹妙药,但每次去医院探病,总忘不了对病人说上一句“_________________”(填一句祝福的话)
⑥我明白人生不会万事如意,但每年春节去拜年,我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑦祝福永远是美好的。
⑧当然,我道一声“祝你幸福”,别人未必就能幸福;我道一声“祝你健康”,别人未必就能健康;我道一声“祝你成功”,别人未必就能成功。毕竟,祝福并不能改变现实中的什么,但总可以令这个世界变得更温馨吧?我觉得别人永远需要我祝福,给别人一份祝福,便等于给别人一个希望,生活是离不开祝福的。
⑨我祝福别人,别人也常常祝福我:每年的节日和生日,我都收到无数的祝福,那些祝福来自一封封书 信,来自一张张贺卡,来自一个个电话,来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想,假如没有祝福,多彩的节日就会变得( ),热闹的生日将变得( )。
⑩我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人,同时,我也需要你们的祝福。
只要天在、地在、人在,祝福便永在!
1.在第九自然段的括号中,填上恰当的词语(2分)
2.在第一、二、四自然节的横线处,根据文意和要求,填上恰当的祝福语言。(4分)
3.文中说“我道一声‘祝你幸福’,别人未必就能幸福……”将“未必”换成“并不”是不是可以?为什么?(2分)
4.第七自然节中“我觉得别人永远需要我的祝福”,结合本文,用两三句话谈谈你的理解。
(2分)
5.这篇文章的中心是( )(1分)
A、第六自然节 B、第七自然节画线的句子
C、第九自然节 D、第十自然节
6.用|| 在原文上划分段落(2分)
7.第八自然段的首句在上下文的作用是________________与其作用相同的还有第__ __自然段。(2分)
8.用恰当的关联词把下面两组的句子合并为一句。(2分)
(1)我明白人生不会万事如意。
每年春节去拜年,我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
(2)我祝福别人。别人也常常祝福我。
阅读《穷人》片段,回答问题:(15分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!打也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1.“忐忑”的意思是 ,忐忑不安的原因是
(3分)
2.段中的“他”指的是 ,“他们”指的是 。(2分)
3.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉? 。
理由是 (3分)。
4.段中省略号的作用是( )(2分)
A.话未说完。 B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。C.表现人物惊慌失措语无伦次。
5.上面片段中有两个成语,它们是 、 。(2分)
6.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也只能勉强度日,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动,并写在下面的横线上(3分):
三、作文(30分)
题目:成长,真好
在生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了……请你选择你成长中记忆深刻的一件事记下来,要写出成长的幸福和快乐。
要求:语言通顺,文理清晰,450字以上。