大象版四年级科学上册期末试卷(及参)

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1、________和________是衡量速度的组成要素。

2、可以用_________法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

3、月球本身不会发光发热，月球之所以看起来好像在发光，是因为它反射了_______。

4、在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用_______来取。

5、运动会_______我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

6、我们周围充满着不同的声音，我们可以利用_______来制造出不同的声音。

7、一个物体运动的状态，一般从_______、_______、________、________等方面来描述。

8、牙齿按形状特征分为_______、_______和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。

9、种子在萌发的过程中，先长出_______。

10、坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是________；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是__________的；如果以汽车本身为参照物，乘客是_________的。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、下列措施中，为了减小摩擦力的是（    ）。

A．下雪后往马路上撒煤渣

B．体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓

C．台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉

2、外耳由耳郭和（     ）组成。

A．鼓膜    B．外耳道    C．听小骨

3、电路中的小灯泡能发光是因为（    ）。

A．有了电池    B．有了导线    C．有电流通过灯丝

4、呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（    ）。（多选题）

A．吸气时胸腔扩张，腹部收缩

B．呼气时胸腔收缩，腹部放松

C．吸气时胸腔收缩，腹部放松

5、下列食物中含有丰富糖类的是（      ）。

A．鸡蛋    B．米饭    C．肥肉

6、我们可以用(    )的方法把食盐和沙分离出来

A．蒸发    B．过滤    C．沉淀

7、下列说法正确的是（     ）。

A．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。

B．岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。

C．岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化。

8、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（　 　）。

A．避免货物损坏    B．减小摩擦力    C．增大摩擦力

9、下面不能用于描述声音的是(    )。

A．高、低    B．强、弱    C．多、少

10、下面不参与呼吸的器官是（    ）。

A．肺    B．胃    C．气管

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、油菜和凤仙花一样，也有根、茎、叶、花、果实和种子。（     ）

2、淀粉遇碘会变成蓝色。（     ）

3、人的头发、指甲和血液的主要成分是矿物质。     （     ）

4、人的尿液是会导电的。（     ）

5、食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。（     ）

6、花生是果实，萝卜也是果实。（     ）

7、人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（     ）

8、当某些条件具备时，人体和大地都是会导电的。（     ）

9、教室里和家中的电路都是并联的。（     ）

10、人们把土壤分为三类：沙土、黑土、黏质土。（     ）

四、连线题。（共10分）

1、把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

1、观察图片，填写桃花各部分的名称。

六、简答题（每小题6分，共18分）

1、在日常生活中，哪些物体属于导体？（写出一种1分，至少写4种）

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2、同学们在运动的时候为什么心跳会逐渐加快？

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3、当你在野外采集到一些不知名的“怪石头”。你会怎么认识它？

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参

一、填空题。（共20分）

1、时间    路程

2、排水

3、太阳的光线

4、小匙

5、增加

6、乐器

7、位置    方向    距离    时间

8、门齿    犬齿

9、根

10、汽车    静止    静止

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、C

2、B

3、C

4、AB

5、B

6、B

7、B

8、B

9、C

10、B

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

6、×

7、×

8、√

9、√

10、×

四、连线题。（共10分）

1、

五、图形题。（共12分）

1、花瓣、花柱、花丝、萼片。

六、简答题（每小题6分，共18分）

1、答：铜丝、铁丝、铝丝、湿木头、小刀、回形针、铁钥匙、水。

2、人在运动的时候，伴随身体运动量的增加，需要更多的氧气，为了输送更多的氧气，心跳也就逐渐加快。

3、解：我们运用学过的观察、描述岩石、矿物的方法收集这些矿物的特征，然后对照资料识别。我们可以从矿物的形状、颜色、条痕、光泽、透明度、硬度等方面来观察描述矿物。