初一下册英语知识点归纳外研版

dule 1 Lost and found （名词性物主代词）

    一．单词 

    蜡笔_______, 橡皮擦_________，手套______，手表________, 失去_________，发现，找到_______，你的（所有物）你们的（所有物）____________，他的（所有物）_________，它的（所有物）_____，我们的（所有物）_______，他们的（所有物）________，照相机__________，电话___________，丢下，遗忘_________，飞机_________，出租车________，千_____________，奇怪的____________，船________，鸭________，猪______，香肠___________ 

    二．词组 

    首先，第一_________________，失物招领箱_________________， 小心（对待）_______________________，从现在开始__________________，移动电话，手机__________________， 失物招领处______________________，匆匆忙忙_____________，成百上千_______________，寻找____________，看___________, 快点儿_________,每天___________，照顾___________，查阅___________，小心___________，环视___________，浏览___________，向下看___________，现在，此时________________，许多其他的东西___________________，拨打某电话号码找某人________________，例如（多个例子）___________，帮助某人做某事__________________，帮助某人某事___________________ 

    三．句型欢迎（回）到学校。______________________________________________________________ 

    2. 这是谁的包？_________________________ 它是我的.___________________这些是谁的录音带？___________________________ 他们是她的。_________________________我认为它是Betty的。________________________这里有一个紫色的钱包。______________________________人们在旅行时或是匆忙之间经常会丢失东西。  

     ________________________________________________________________________________________________那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。 

     ________________________________________________________________________________________________谢谢你______________________ 不用谢___________________________________ 

Module 2 What can you do ? （情态动词can ）

    一．单词 

    布告板_______，（三者以上）所有的，全部的_______，教，讲授_______，那么，就_______，健康的，强健的_______，球_______，运动项目_______，队伍_______，整洁的_______，游泳_______ 

    二．词组 

    打网球__________________， 骑自行车__________________，想要，希望做某事__________________， 仅此而已__________________， 担心__________________， 乐于做某事__________________，正像，正如__________________，与某人相处融洽__________________，新学期的开始__________________，努力学习__________________，跑得快__________________，（在某方面）做得好__________________，擅长（做）某事__________________，得到最高得分__________________，在家__________________，使某人做某事__________________ 放风筝___________________  

    三．句型我想加入音乐社团，因为我会弹钢琴。  

     _______________________________________________________________________________________________ 

    2. 你会做饭吗？__________________________ 你呢？______________________________________她能参加哪个社团？_______________________________________________我的汉语说得不好。__________________________________________________别担心你的英语。__________________________选我做你们的班长吧，我保证会帮助你们的。 

     _____________________________________________________________________________________________选我做你们的卫生委员吧，我们可以把教室装扮得漂漂亮亮。 

     _____________________________________________________________________________________________ 

Module 3 Making plans （一般将来时：be going to + 动词原形）

    一．单词 

    家务劳动_____________；没有人_____________；没有东西_____________；极好的_____________；支持者，迷______；（男士）衬衫_________；为喝彩__________；运动员，选手_________；我自己_____________；在期间_________；5月______；第二__________；收集_____________；垃圾___________；娱乐，乐趣_______；营地，帐篷________；澳大利亚的_____________；早的_________ 

    二．词组 

    复习，练习________________； 盼望做某事___________________________；与某人交朋友________________；过得愉快________________；五一劳动节________________；散步________________；暑假________________；去观光________________；看电影________________；上一节钢琴课________________；在下午________________；进行一次野餐________________；在公园里________________；在一点钟________________；待在家________________；晚点起床________________；看书________________；在郊外________________；去游泳________________；在海滩上________________；去购物________________；在英国________________；吃午饭________________；做的时间________________ 

    三．句型周末你打算做什么？_______________________________________________ 

    2. 周六上午，我打算查看一下电子邮件和写作业。  

     ______________________________________________________________________________________________谁还会一起去那里？_______________________________________________你想加入我们吗？_______________________________________________我们在这里见面吗？_______________________________________________你周末有什么计划？_______________________________________________别傻了！_______________________________________________我希望他们赢得这场比赛。_______________________________________________ 

Module 4 Luture （一般将来时will+动词原形）

    一．单词 

    粉笔_________；直尺_______；拿，带_________；改变，变化_________；每件事物_________；需要______；问_______；问题_________；更多的_________；空闲的_________；陆地_________；机器_________；机器人_________；太空，空间_________；风_________；真的，真实的_________；自行车_________；轿车_________；便宜的_________；到处，处处_________；进入里面_________；长的，长时间的_________；繁重的，沉的_________；轻松的，轻的_________；容易的_________；（有关）工作的_________；小时_______；短暂的，短的，矮的_________； 

    二．词组 

    使用某物做某事______________；从网上获得信息______________；通过电话方式______________；天气的变化______________；小雨______________；在春季______________；大雨______________；在空中______________；许多______________；和一起玩______________；不再______________；交通阻塞______________；不仅而且______________；  

    三．句型在将来，学校将会不一样吗？____________________________________________________________________ 

    2. 学生们将会有很多作业要做吗？不，不会了_____________________________________________________计算机将做不能做到那些。____________________________________________________________________我不确信。____________________________________________________________________学生们将怎样学习？____________________________________________________________________20年后，也许就没有学校了。____________________________________________________________________每个人将会在家学习。____________________________________________________________________在未来，生活将会是什么样的？____________________________________________________________________哪一些将会变成现实？____________________________________________________________________ 

    10. 海平面也将会升高。____________________________________________________________________ 

Modulg (特殊疑问句what+名词)

    一、单词 

    市场_________；超市_________；饼干_______；柠檬______；草莓_________；可以，可能_______；当然，行_________；降价出售______；价格______；有利条件，优势，优点_________；缺点_________；任何人_________；任何事情，任何东西_________；（在/往）任何地方_________；产品_______；收到，接到_________；安全的______；几个，一些_______；几乎，差不多________；某事物，某种东西_________；营业的，开放的_______；通过，超过______；（同一群人或物中）一个______；订购_______ 

    二、词组 

    母亲节____________；别急，稍等一会儿____________；为某人买某物（2）____________；_________;试穿_______；看________；想要做某事________________；看起来新鲜__________；一斤（半公斤）___________；一公斤豆角____________；十元一公斤___________；不得不做某事____________；在某人去的路上____________；支付________；之一_________；在因特网上___________；首先然后其次最后 _____________________________；第一第二第三第四 ______________________________；几天后______________；通过邮寄_________；网购________________；在任何时候_____________；把和作比较_____________；（一贯）喜欢做某事______________；外出，游玩__________；通过因特网支付_____________；生活方式_______________；购物方式______________；总有一天________；没有人________；在世界上___________；能够做某事________________；因为（+ 词组）__________；等等_________；命令某人做某事________________；(某人)花费时间/金钱做某事___________________；(某人)在某方面花费时间或金钱______________；花费某人多长时间做某事。_______________________________ 

    三、句型 

    1．我能为您做什么？您想买点什么？_______________________ 我能帮你吗？您想买点什么？________________ 

    2．我想为我妈妈买件T恤衫。___________________________ 她喜欢什么颜色？____________________________我能试穿一下吗？________________________________她穿多大的号？___________________________它们多少钱？________________________________ 这件怎么样？_________________________今天有打折活动。所有的商品都是五折。（每一件都是半价）________________________________网购正在改变我们的生活方式。________________________________________________ 

    Module 6 Around town （方位的表达方式、问路与指路） 

    一单词 

    在后面________；穿过（动词）_______；（短期的）参观，游览，旅行______；游客______；导游手册________；地铁__________；广场______；中部________；油画；绘画__________；从______；米______；在之上（垂直不接触）_____；在之上（不垂直不接触）_____；河，江_____；桥______；铁路______；教堂_____；高的________； 

    二词组 

    在前面_____________；与紧挨着_________；在拐角处_____________；在和之间______________；在右边__________；做某事的最好方法_____________；上（车、船、飞机等）________；下（车、船、飞机等）________；打开_______；关闭_________；调高，开大点儿________；调低，关小点儿_________；上交_______；变成_______；翻转_______；结果是_________；向左转_________；为什么不做某事？__________你为什么不做某事？__________（从表面）穿过___________；（从内部）穿过__________；沿着（3）_________；_________;_________;在晴朗的一天___________；欢迎到___________；坐公共汽车（2）_____________;_______；做完某事____________；在的另一边__________________；走过，经过__________；在银行对面______________；在第三条大街_________________；把某人带到某地________________； 因而著名____________；邮局________；公共汽车站__________；骑马__________ 

    三句型  

    1你能告诉我到的路吗？____________________________________________________ 

    2你能告诉我怎样到？____________________________________________________ 

    3我怎样能到那儿？_______________________________ 5博物馆在哪儿？_____________________ 

    4为什么不问问在那边的？____________________________________________________ 

    6这儿附近有书店吗？____________________________________________________ 

    7你能告诉我怎样能到达吗? ____________________________________________________ 

    8非常感谢。不用谢。__________________________ __________________________ 

    9打扰一下。祝你玩得愉快！__________________________ __________________________ 

    10当你累了的时候，最好的方法便是乘船游览London。 

    ______________________________________________________________________________ 

    Modulast life （一般过去时） 

    一．单词 

    初级的，初等的_____________；城镇，市镇___________；友好的，亲切的___________；乖的，守规矩的___________；难对付的，难管理的___________；卧室___________；浴室___________；厨房___________；客厅___________；花园___________；商店___________；总统___________；舒适的，舒服的_______________；湖_______；（星期、月份等）最近过去的，紧接现在前面的___________；（在）昨天___________ 

    二．词组 

    对某人有好_____________；对某人要求严格_____________；对某事物要求严格____________；在美国___________；在课堂上_______；小学__________；三年前___________；在东海岸上_______________；故居__________；电影院_____________；从到____________； 

    三．句型你出生在哪儿？___________________________________________________________________________  

    2. 我出生在山西省的一个小村庄。_____________________________________________________________村庄的名字是什么？_______________________________________________________________________谁是你的第一位老师？_____________________________________________________________________他们是什么样的？_________________________________________________________________________在中国有很多事情可做。___________________________________________________________________在英格兰我不觉得无聊。在那里我非常高兴。_________________________________________________这是一个带电脑的房间。___________________________________________________________________ 

     中国是一个历史悠久的国家。________________________________________________________________对某人来说做某事是怎么样的。______________________________________________________________ 

     对我们来说学好英语是非常重要的。__________________________________________________________ 

    10. 总有一天，我会回去，我期待能再次见到我的朋友们。  

     __________________________________________________________________________________________ 

    Modul(一般过去时) 

    一．单词 

    一次，一回___________；篮子___________；注意到___________；黑暗的___________；睡着的___________；迷路的___________；合适的，恰当的___________；饥饿的___________；立刻，不久___________；小的___________；往，向，朝方向___________；应门，回答___________；推___________；进入___________；吃完，喝完，用尽___________；返回，归还___________；哭，喊叫___________；指，指向___________；高声说，大声喊___________；跳___________；无，没有___________；部分，地区，地方___________；（用于否定句尾）也___________；  

    二．词组 

    从前____________________; 摘一些花_______________________； 环视_______________；敲门________________；再三，一次又一次__________________； 以开始_____________；用英语______________； 向里看______________； 决定做某事____________________； 独自一人的___________； 拿起，举起________________； 破碎，散架_______________； 起初，最先____________； 指着___________； 想要做某事___________； 金发____________； 回家______________； 坐下_____________； 首先然后最后____________________； 看__________；在公园里______________；乐于喜欢做某事_________________；听________________； 

    三．句型 

    1.--- 她经常独自在森林里散步吗？--- 不，不是。 

    _______________________________________________________________________________ 

    2. 那房子没有人住吗？__________________________________________________________那把中等大小的椅子也不舒服。________________________________________________她不喜欢那张中等大小的床和大床。____________________________________________我的碗里什么都没有了。（我的碗空了）_________________________________________金凤花姑娘想坐下，因为她累了。______________________________________________  

Module 9 L（一般过去时：不规则动词）

    一单词 

    一月__________；二月__________；三月__________；四月__________；五月__________；六月__________；七月__________；八月__________；九月__________；十月__________；十一月__________；十二月__________；作家__________；真正的，真实的__________；报纸__________；诗歌__________；作品，著作__________；建造________；火（灾）______；死，去世______；富有的_______；语言__________；年轻的__________ 

    二词组 

    由某人创作的__________；确切的日期_______________；还，也__________；记得做某事________________；做笔记________________；在某人的一生中________________；学会做某事________________；决定做某事________________；因而出名________________；作为而出名________________；与某人结婚（2）________________；________________; 把某人嫁给某人________________；开始做某事________________；世界各地________________；值得做某事___________________；参加（会议或活动）________________；用英语________________；400年前________________；在的中间________________；妇女节________________；母亲节________________；儿童节_______________；发现，查明，弄清___________；在岁时________________ 

    三句型 

    1.他做了什么？______________________________ 

    2.在12岁时，他离开学校并且开始工作。____________________________________________________ 

    3.他什么时候开始写他的小说的？______________________________ 

    4.他来过中国吗？______________________________ 

    5.当他14岁毕业的时候，他决定当一名演员。____________________________________________________ 

    6.他成为了一位成功的演员并且开始写剧本。_____________________________________________________ 

    7.在19世纪60年代，他使用Mark Twain这个名字并且变得非常著名。 

    ____________________________________________________________ 

    Module 10 A holiday journey （一般过去时：特殊疑问句） 

    一单词 

    太平洋的__________；猜测________；激动的，兴奋的（修饰人）_________；举世闻名的_____________；法国人，法国的，法国语(的) _________；卖，出售________；顶端_______；直到为止_______；电灯__________；绝妙的；了不起的_____________；宫殿__________ 

    二词组 

    度假_____________；两年前_____________；非常_____________；前天_____________；在机场_____________；吃晚饭_____________；散步_____________；购物_____________；首先_____________；排队等候_____________；希望做某事_____________；希望某人做某事_____________；去游泳_____________；在傍晚_____________；为某人买某物_____________；不得不做某事_____________；到达（大地点）_____________；拍照，照相_____________； 

    三句型 

    1.你打算去哪儿度假？___________________________________________________ 

    2.两年前我去过那儿并且玩得很高兴。____________________________________________________ 

    3.花费你多长时间到那儿的？____________________________________________________ 

    4.我们的朋友接了我们并且开车带我们到了他们的家。_______________________________________________ 

    5.谁和你一起去的？__________________________ 

    6.你在那儿呆了多长时间？_______________________________________ 

    7.你们做了什么？_______________________________________ 

    8.我们累了所以我们在家放松休息。____________________________________________________ 

    9.我希望你喜欢它。_______________________________________dule 11 Body Language （祈使句） 

    一单词 

    鞠躬，弯腰_________；亲吻_________；英国（人）的_________；德国_________；德国（人）的，德语（的）_________；日本（人）的，日语（的）_________；俄罗斯_________；俄语（的），人（的）_________；游客，观光者_________；拥抱_________；印度_________；一起_________；毛利人的_________；触摸_________；鼻子_________；手指_________；脚_________；腿_________；膝盖_________；嘴_________；外国的_________；抓住_________；礼貌的_________；某处_________；粗鲁的，无理的_________；带来_________ 

    二词组打算、计划、将要做某事__________________；三次_________；与某人握手__________________；对某人微笑_________；点头_________；互相帮助_________；使用某物做某事_________；尽力做某事_________；和某人告别_________；世界各地_________；用肢体语言_________；多近_________；对某人说_________；离近_________；给某人某物（2）_________；做某事怎么样_________；与某人臂挽臂地走__________________；移开，走开_________；喜欢某人做某事_________；看_________；在英国_________；其他地方_________；挥手说再见__________________；小心_________；迟到_________；在课上_________；一点也不_________；事实上_________；与不同_________；记得做某事_________；站队_________；准时_________；问候某人_________；一种做某事的方法__________________；南美人_________； 

    三句型那是因为人们在不同的国家做不同的事情。_______________________________________________________ 

    2. 美国人（peoplUS )见面时通常做什么？_______________________________________________________给他们多点儿个人空间。_______________________________ 我怎样做那件事？______________________不要和北美人站得很近。_______________________________________________________对某人来说做某事怎么样的。_______________________________________________________这有一些欢迎他们的方式。_______________________________________________________ 

    Module 12 Wusic ( 感叹句、选择疑问句和反义疑问句 ） 

    一、单词 

    活泼的，轻快的_______；现代的_______；吵闹的________；小提琴______；两个，两者______；歌剧_______；鼓_____；相信_______；音乐家_________；欧洲的_________；作曲家_________；年长的______；华尔兹舞曲_______；再一个，又一个_________；贫穷的______；完美的_______；令人悲伤的，令人难过的______；（写作、音乐或艺术的）作品_________ 

    二、词组 

    由某人写的________；我不确信____________；的首都_____________；了解__________；在欧洲__________；穿过，流经____________；听________；太快____________；京剧____________；来自（2）__________；__________在的中心_____________；在18世纪_______________；许多________；来做某事____________；演奏音乐___________；使某人怎么样______________；使某人做某事_____________；遍及全世界_____________；不仅而且________________；带领某人参观某地________________；举办音乐会_______________；音乐作品____________；成百上千的____________；因而著名____________；最之一______________；在岁时_____________；同时_______________；开始做某事（2）_____________；____________弹钢琴__________；舞曲_________；举行，举办，发生____________ 

    三、句型它是如此美丽！_______________________________2、一个多么漂亮的城市啊！__________________________ 

    3、这是由施特劳斯创作的还是莫扎特创作的？_____________________________________________________ 

    4、你喜欢传统的西方音乐还是流行音乐？_________________________________________________________ 

    5、我是一个摇滚乐迷。________________________ 6. 让我们清静会儿吧！饶了我们吧！_____________________ 

    7、这叫《蓝色多瑙河》。（The Blue Danube ) ___________________________________________ 

    8、这是西方音乐，是吗？____________________________________________ 

    9、这声音是很不一样， 是吗？___________________________________________ 

    10、你不喜欢摇滚音乐，是吗？ ________________________________________________