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【部编版】六年级上册语文《期中考试试题》(带答案解析)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 08:10:27
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【部编版】六年级上册语文《期中考试试题》(带答案解析)

部编版六年级上册期中考试语文试卷一、看拼音写词语。(10分)二、把下列词语补充完整。(8分) (     )然大物    全神(     )注    粉(     )碎骨   技高一(     ) (     )惊肉跳    忘乎(     )以    居(     )临下   排山倒(     )三、选择恰当的关联词填空。(8分) 宁可……也不……  只有……才…… 不但……而且……  尽管……还是…… 1.(    )天下着大雨,他(    )坚持送老大爷回家。 2.老师(    )重视提
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导读部编版六年级上册期中考试语文试卷一、看拼音写词语。(10分)二、把下列词语补充完整。(8分) (     )然大物    全神(     )注    粉(     )碎骨   技高一(     ) (     )惊肉跳    忘乎(     )以    居(     )临下   排山倒(     )三、选择恰当的关联词填空。(8分) 宁可……也不……  只有……才…… 不但……而且……  尽管……还是…… 1.(    )天下着大雨,他(    )坚持送老大爷回家。 2.老师(    )重视提
部编版六年级上册期中考试

语 文 试 卷

一、看拼音写词语。(10分)

二、把下列词语补充完整。(8分) 

  (     )然大物    全神(     )注    粉(     )碎骨   技高一(     ) 

(     )惊肉跳    忘乎(     )以    居(     )临下   排山倒(     )

三、 选择恰当的关联词填空。(8分) 

 宁可……也不……  只有……才…… 不但……而且……  尽管……还是……  

1.(    )天下着大雨,他(    )坚持送老大爷回家。 

2.老师(    )重视提高我们的文化素质,(    )重视提高我 们的思想素质。  

3.我们(    )尊重别人,(    )会得到别人的尊重。 

4.他(    )自己受累,(    )让自己的孩子挨饿。 

四、下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。(4分)

A.语言描写    B.动作描写    C.神态描写    D.心理描写   E.环境描写 

(1)老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。(     ) 

(2)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”(     ) 

(3)“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”(     ) 

(4)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(     )

五、按要求写句子。(10分)  

1.郝副营长只有二十二岁。他已经打过不少仗了。(用恰当的关联词合成一句话)   

                                                                             

2.通过这庄严的宜告,这雄伟的声音使全场三十万人一齐欢呼起来。(修改病句)  

                                                                             

3.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮土的决心.带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(仿写比喻句)    

                                                                             

4.郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)

                                                                             

5. 广场上的人们热爱领袖的心情融成阵热烈的欢呼。( 缩句 )   

                                                                                                                                                                                                                                      

六、根据课文内容填空。(6分)

1.“保护环境,人人有责”,为强化大家的环保意识,请你以“水、空气、花草、动物、土地”其中之一为对象,拟一条环保标语。(2分) 

例句:污染空气,等于慢性自杀。 

                                                                           

2.我喜欢读书,喜欢积累,我会填。(1+1+1+2+3+2=10分) 

(1)落红不是无情物,                      。  

(2)诚者,                   ;诚之者,                   。 

(3)善待地球就是                   。 

(4)对祖国和人民有着深厚的感情,他曾经深情地说过:“                 。” 

(5)《怀念母亲》一文的作者是         。作者说“我一生有两个母亲”,这两个母亲是指             。我们曾读过他写的             一文,让我们领略了德国的风情。 

(6)《索溪峪的“野”》一文中,作者是从         、        、       、        四个方面来写索溪峪的“野”。 

七、阅读理解。(24分)

(一)课内阅读。(12分)

丁香结  

①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈出 两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。    

 ②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白 丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。      

 ③在我断断续续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的 绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。     

 ④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。     

 ⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。      

⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?  

1.这篇文章的作者是_______,原名________,著名哲学家_______之女。 (3分)

2.分析第①节画线的句子,作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的?(2分)   ______________________________________________________________________ 

3. 第①②节分别从什么角度描写了丁香花?联系第⑥节,说说作者的用意(2分)。 

______________________________________________________________________   

4. 说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。 (3分)

 ______________________________________________________________________  

5.下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是(      )。   (2分)

 A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。    

B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。   

C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。     

D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。    

(二)课外阅读(12分)

爱不需要理由 

瑞秋决定把娜拉带回美国,不惜任何代价。瑞秋是美国芝加哥的一个小女孩,而娜拉只是重庆大街上的一条普通流浪狗。  

瑞秋是去年秋天从芝加哥来到重庆的,在工商大学开始为期一年的交流学习。今年春天的一个晚上,在路街边的一家烧烤摊前,瑞秋发现了娜拉。当时娜拉瘦得只剩一把皮包骨,正歪歪斜斜地挪到烧烤摊旁搜寻垃圾吃。  瑞秋立刻跑过去,蹲下身抱起娜拉。娜拉身子不住地颤抖,低低地哀鸣着。瑞秋很可怜它,决定收养它。第二天,瑞秋带着娜拉去了宠物医院,给它注射了疫苗,做了全身体检。娜拉很皮实,两三个星期后,身体便康复如初了。瑞秋和娜拉成了最亲密的好伙伴,每次瑞秋回到公寓,娜拉总是热情地迎接她,用头蹭着瑞秋的裤角,或竖起身子眼巴巴地望着瑞秋。此时,瑞秋会弯腰抱起娜拉,和它贴面、亲吻。  

瑞秋回美国的时间日益临近。瑞秋不知道该怎么处理娜拉。从心底里,瑞秋很想带娜拉回美国,可瑞秋心里也清楚,带一条狗回美国有多难。体检、打狂犬疫苗、注射身份识别芯片……手续繁琐,花费昂贵。但瑞秋最终还是决定带娜拉回美国,因为此时娜拉就像她的一个亲人,她不想失去娜拉。  

瑞秋东奔西走,一家接一家地动物出境许可。各种的检疫费、医疗费、代理费……瑞秋一共花了一万多元人民币。有人对她说:“娜拉又不是什么珍贵的品种,何必花这么多钱带它走?”瑞秋说:“我认为所有的动物都是珍贵的,不论是路边的流浪狗,还是世界上最珍稀的宠物狗,它们都应该拥有一个温暖的家。”瑞秋最后的一句话感动了很多人,她说:“爱一条狗需要理由吗? 不需要。只要有颗爱心就足够了 !”  

1.瑞秋是个                 , 娜拉是                      。  文章讲述了                      的事。(4分)  

2.瑞秋要带娜拉回美国是因为                  。(2分)  

3.判断。(2分) 

(1)瑞秋想带娜拉回美国没有遇到困难,很容易地就带过去了。 (  ) 

(2)瑞秋带娜拉回美国需要做各种检查,还需要动物出境许可,瑞秋遇到了很多麻烦。  (    )  

4.读文中画“      ”的句子,你感受到了什么?(4分)

                                                                        

八、作文(30分)

生活是美好的。仔细观案生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩_________” 为题目写一篇450字左右的文章。要求:   

(1) 请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等),再下笔作文。(2) 要表现出“精彩”之处。

    
    
    
    

一、静谧 艰巨 抱歉 和蔼可亲 恩赐 真挚 清爽 思潮起伏

二、庞 贯 身 筹 心 所 高 海

三、1.尽管 还是 2.不但 而且 3.只有 才   4.宁可 也不 

四、(1)B (2)A (3)D (4)E

五、1.虽然郝副营长只有二十二岁,但是他已经打过不少  仗了。  2.提示:删掉“通过”。 3.略  4.郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯没有。 5.心情融成欢呼。 

六、1..不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。 2.(1)化作春泥更护花  (2)天之道也  人之道也  (3)善待自己  (4)我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民  (5)季羡林  生身母亲、祖国母亲  《自己的花是让别人看的》 (6)山野  水野  动物野  游人野 

七、(一)1. 宗璞  冯钟璞  冯友兰    2. 作者将丁香拟人化,使无意识的丁香具有了人的思想感情。 3.(1)第①②节分别从色彩(雪白)、香味(甜香)描写了丁香花; (2)作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求。  4.文中引用古人关于丁香结的诗句,从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。(意对即可)   5.B   

(二)1.在中国的美国留学生 一条普通的流浪狗 瑞秋收养了娜拉并决定把它带回美国  2.瑞秋对娜拉充满了爱 3.(1)✕ (2)√ 4.瑞秋有一颗爱心。

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【部编版】六年级上册语文《期中考试试题》(带答案解析)

部编版六年级上册期中考试语文试卷一、看拼音写词语。(10分)二、把下列词语补充完整。(8分) (     )然大物    全神(     )注    粉(     )碎骨   技高一(     ) (     )惊肉跳    忘乎(     )以    居(     )临下   排山倒(     )三、选择恰当的关联词填空。(8分) 宁可……也不……  只有……才…… 不但……而且……  尽管……还是…… 1.(    )天下着大雨,他(    )坚持送老大爷回家。 2.老师(    )重视提
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