对社会支持来源的测量通过参照姜乾金编制的《领悟社会支持量表》进行[14],主要改动是将“领导、亲戚、同事”改为“老师、同学、亲戚”。该量表共12个条目,由家庭支持、朋友支持、其他支持(老师、同学、亲戚)三个分量表组成,每个分量表含4个条目。本量表为7点量表,选项从1=极不同意,过渡到7=极同意。社会支持总分由三个指标的分数相加而成,分数越高,得到的总的社会支持程度越高。本次社会支持来源测量的克隆α为:全量表,0·90; 家庭支持,0·87;朋友支持,0·82;其他支持,0·90。
[14]汪向东,王希林,马弘.心理卫生评定量表手册(增订版).北京,中国心理卫生杂志社,1999:131-133.
| 极不 同意 | 很不 同意 | 稍不 同意 | 中立 | 稍 同意 | 很 同意 | 极 同意 | |
| 1在我遇到问题时有些人（老师、同学、亲戚）会出现在我的身旁 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 2我能够与有些人（老师、同学、亲戚）共享快乐与忧伤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 3我的家庭能够切实具体地给我帮助 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 4在需要时我能够从家庭获得情感上的帮助和支持 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 5当我有困难时有些人（老师、同学、亲戚）是安慰我的真正源泉 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 6我的朋友们能真正的帮助我 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 7在发生困难时我可以依赖我的朋友们 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8我能与自己的家庭谈论我的难题 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 9我的朋友们能与我分享快乐和忧伤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 10在我的生活中有些人（老师、同学、亲戚）关心着我的感情 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 11我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 12我能与朋友们讨论自己的难题 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
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