答案)
姓名: 准考证: 单位:
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
得 分 |
1、考试时间:120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
2、盥洗室的窗户应该( )敞开。
A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天
3、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易( )。
A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦
4、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国( )的教育阶段。
A.学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育
5、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
6、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。
A、擦大便、冲厕
B、擦大便、冲厕、洗手
C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
D、冲厕、洗手
7、( )是幼儿园室外活动在中型设备,材料。
A.小鸭拉车 B.玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等 C.滑板 D.呼啦圈
8、下列属于幼儿心理发展一般特点的是( ).
A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定
C.心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成
9、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )
A.设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设
10、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的( )
A增强体质,提高抗病能力 B促进生长发育
C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对
11、毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
12、同体消毒品的配制程序是( )。
A.放入容器一加水 B.称量一放入容器~加水
C.称量一放人有刻度的容器一加水 D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
13、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
14、为避免污染,餐具应在餐前( )分发。
A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟
15、幼儿乳牙有多少颗?( )。
A、20颗 B、24颗 C、32颗
16、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维 B.手的思维 C.行动思维 D.直觉行动思维
17、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。
A.意识形态领域 B.社会领域 C.教师职业领域 D.人类社会生活
18、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的( )。
A、增强体质,提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对
19、配制消毒液过程中应注意( )。
A.戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子
20、婴幼儿服药结束后,保育员应该( )。
A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录
21、炎热的夏季保育员应( ),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
22、保持外阴( ),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态
23、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。
A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时
24、( )是保育员做家长工作最常用的方式。
A.专题讲座 B.家长会 C.家访 D.随意交谈
25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为( )。
A、外耳道宽阔,污水潴留
B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖
D、外耳道长,进入污水
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先( ),再( ),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
2、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
3、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
4、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
5、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
6、缺乏维生素A可患( )。
7、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。
8、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
9、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。
10、84消毒液配制的程序是( )。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
11、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。
12、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向( )求救或者( )求救。
13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。
14、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。
15、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( ),做到( )。
16、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。
17、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于( )婴幼儿的活动,要善于( )婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出( )、( )的指导。
18、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配( )人。
19、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
20、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、( )婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。
2、( )测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。
3、( )紫外线消毒的时间应不少于半小时。
4、( )爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
5、( )《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
6、( )保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
7、( )保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。
8、( )组织外出活动或交,要清点人数,防止婴幼儿丢失。
9、( )教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。
10、( )幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
11、( )《中华人民共和国教师法》规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
12、( )幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。
13、( )教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。
14、( )病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。
15、( )幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些?
2、幼儿异物伤害的处理方法:
3、幼儿园的双重任务是什么?
4、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些?
5、幼儿园消毒隔离制度有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下面案例:
早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某,并交待:今日已服过一次药了。午餐后,刘某取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。
(1)上述做法是否正确?错在哪里?
(2)如果是你,该如何给幼儿喂药?
2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、D
3、B
4、C
5、A
6、C
7、D
8、C
9、D
10、D
11、B
12、D
13、D
14、A
15、A
16、D
17、A
18、D
19、A
20、D
21、D
22、A
23、D
24、D
25、 B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:家访、细心观察、了解情况、对症下药
2、饭前 , 便后
3、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
4、日光、空气和水
5、良好的卫生习惯
6、夜盲症
7、答案:欲配制浓度×欲配制数量/原药含量 配制数量一所需原药量
8、传染源、传播途径、易感人群
9、胸骨偏下方
10、答案:A—B—C
11、传染源 , 传播途径 , 易感人群
12、答案:、打电话
13、协调性、灵活性
14、答案:纪律、卫生
15、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替
16、2岁半左右,20 ,六龄齿
17、答案:干涉、观察、适时、适当
18、1 , 2
19、25 , 30人 , 35人
20、漱口 , 刷牙
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、×
5、×
6、√
7、×
8、√
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、×
15、×,要休息20-30分钟
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
(2)保持游戏环境的安全与卫生;
(3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
(4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
2、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时,教师要立即将幼儿的身体前倾,同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位,或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败,应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住,可用勺子等器具轻压幼儿的舌头,然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时,要及时送往医院。
3、答:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。
4、答:遗传 营养 体育运动和劳动 生活制度 疾病 生活环境 季节 污染。
5、答:
(1)室内外卫生做到专人负责,园内定期检查(每周一次)
(2)室内要注意通风换气。厕所要清洁,通风无异味,定期紫外线消毒。
(3)幼儿玩教具要保持清洁,定期清洁消毒。
(4)幼儿一人一巾一杯,经常保持干净,每天清洗消毒一次。
(5)幼儿饭前便后用流动的清水洗手,饭后漱口,擦嘴。
(6)每周剪一次指甲,服装整洁,勤洗头洗澡,养成良好的卫生习惯,被褥每周晒一次。
(7)幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗,患者隔离期满痊愈后,有医生证明方可回园,并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园,检疫期满无症状者,解除隔离。
(8)工作人员及幼儿家中有传染病人,必须报告园领导,及时采用必要措施。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答(1):上述做法是错误的:
1.对家长交来的药没有按要求进行登记。
2.让幼儿用菜汤服药。
答(2):如果是我,我首先要记录下家长交来的药名、服 法用量以及幼儿的姓名,并在饭后歇一会按记录要求,用温白开 水给幼儿服药,剩下的药继续保管好。
2、答:
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。