劳动勋章制作教案

一、活动目标

1、学习看图制作小劳动勋章，提高动手能力，大班美术手工教案

2、在教师剖析范例的情境下，探索了解劳动勋章的制作方法，采用例推的方式，观察制作劳动勋章的图示。

3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。

二、活动准备

劳动勋章范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。

三、活动过程

（一）教师出示范例，引导幼儿观察。

1、这是什么？你想做一个劳动勋章吗？

2、做一个劳动勋章，需要哪些材料呢？

（二）剖析劳动勋章，探索了解劳动勋章的制作过程，并尝试用图示来表示。

1、教师将完整的劳动勋章的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只劳动勋章会变成什么样子？”

2、教师打开一个三角形的角“劳动勋章现象变成了什么样子？”“那我们用什么样的图示表示出来呢？”

3、逐一探索劳动勋章的制作过程。

①“如果将几个角都打开，你们会看到什么呢？”

教师打开所有的角“你们发现了吗？这是什么形状的？”

②这一个图形是什么形状的？我们应该画什么呢？怎样表示这些剪开的开口？

③重点引导幼儿观察剪的位置。

④“在开口未剪的时候，应该是什么样的？用怎样的图示表示？

⑤教师将图示按正数的顺序编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。

（三）幼儿看图示制作劳动勋章，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。

（四）游戏活动：劳动勋章转转转

带领幼儿拿着制作好的劳动勋章到户外活动。

四、活动结束

1、评价

2、总结