于桂红师德师风问题整改台帐

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-09-27 08:09:02

于桂红师德师风问题整改台帐

师德师风问题整改台帐姓名：于桂红工作单位及职务：遵化市工作职责：教育教学存在问题整改措施及完成时限整改情况完成时间1、观念意识淡薄认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使自己进一步明确享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，自己的政治修养和师德水准得以进一步提升完成时限：10月底用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课，指导作业，让每个孩子都学会，让每个孩子都会学，让每个孩子都成才，这是我的特点，也是我感到最快乐最幸福的的事情。本学期末2、

推荐度：

点击下载本文 文档为doc格式

导读师德师风问题整改台帐姓名：于桂红工作单位及职务：遵化市工作职责：教育教学存在问题整改措施及完成时限整改情况完成时间1、观念意识淡薄认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使自己进一步明确享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，自己的政治修养和师德水准得以进一步提升完成时限：10月底用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课，指导作业，让每个孩子都学会，让每个孩子都会学，让每个孩子都成才，这是我的特点，也是我感到最快乐最幸福的的事情。本学期末2、

师德师风问题整改台帐

姓名：于桂红工作单位及职务：遵化市工作职责：教育教学

存在问题	整改措施及完成时限	整改情况	完成时间
1、观念意识淡薄	认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使自己进一步明确享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，自己的政治修养和师德水准得以进一步提升完成时限：10月底	用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课，指导作业，让每个孩子都学会，让每个孩子都会学，让每个孩子都成才，这是我的特点，也是我感到最快乐最幸福的的事情。	本学期末
2、由于工作压力和自身性格的原因，遇到问题往往容易急躁，因而教育学生的时候不够讲究方式方法。	关爱学生，要了解学生，用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，使教育有针对性、时效性，使师爱在教学中得到升华。2、理解学生，想学生的所思所想，所作所为，尊重学生，理解是爱的重要组成部分，是教育成败的关键。完成时限：11月底	用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，在学生犯错的时候，给予动之以情，晓之以理的教育；多站在学生的角度想问题，积极鼓励表扬有进步的学生。	本学期末
3、联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，在自己加强学习的同时，还应向群众进行宣传、教育、发动、引导，共同倡导树立和实践主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，收到实效。	加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法，以促进自身的全面发展。完成时限：12月底	进一步了思想，提高了服务质量，善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。	本学期末

注：1、此台帐一式两份，本人一份，交学校留存一份。2、存在问题要详细具体，整改措施要有针对性。

于桂红师德师风问题整改台帐

师德师风问题整改台帐姓名：于桂红工作单位及职务：遵化市工作职责：教育教学存在问题整改措施及完成时限整改情况完成时间1、观念意识淡薄认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使自己进一步明确享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，自己的政治修养和师德水准得以进一步提升完成时限：10月底用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课，指导作业，让每个孩子都学会，让每个孩子都会学，让每个孩子都成才，这是我的特点，也是我感到最快乐最幸福的的事情。本学期末2、

推荐度：

点击下载本文 文档为doc格式

热门焦点

于桂红师德师风问题整改台帐

于桂红师德师风问题整改台帐

于桂红师德师风问题整改台帐

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐