1.中宣部刘奇葆指出,要引导广大家长树立良好家风,注重自身修养,注意行为举止,传承家庭美德,以身作则、言传身教,为孩子健康成长营造良好家庭环境。“家风”是一种无言的教育,告诉我们( )
①要了解、继承家庭的良好传统②良好的家庭教育可以取代学校教育
③要为家庭作出自己的贡献④要学习家人的优秀品质
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.下列属于孝敬父母的做法是( )
①过年了,家里买了大虾,这是我最爱吃的,把盘子放到自己面前,独享
②考试成绩不理想,这是我的隐私,不能让家长知道,免得挨批评
③我想买双运动鞋,妈妈说,等下个月发了工资再买,我同意了
④我把家里的脏衣服洗了,让妈妈多休息一会
A.②④ B.③④ C.①③ D.①④
观察漫画,回答以下小题。
3.漫画中的孩子产生了( )
A.自卑心理 B.自负心理 C.闭锁心理 D.逆反心理
4.为消除该心理造成的危害,我们必须( )
①架起沟通的桥梁,冷静下来,心平气和地和家长商量②坚持生活,避免与父母交往
③辨明是非,找到双方都能接受的办法,寻找最佳结果④通过沟通,弄清分歧所在
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们
A.结交朋友需要我们掌握方法,讲究艺术
B.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时互相避让
C.朋友带给我们温暖,给我们支持和力量
D.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享
6.男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容,你认为他们交往时应该( )
①自然大方②互相尊重③秘密交往④把握分寸
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.2019年9月10日是第35个教师节。尊师重道自古就是中华民族的优良传统,同学们纷纷搜集送给老师的节日祝福语。以下祝福语主要描述老师工作特点的是( )
①有人说您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人②恩师永铭记,师恩久难弃
③您是美的耕耘者,美的播种者④桃李满天下
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8.在学校生活中,我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的处理方法是
A.找来家长质问老师 B.拒绝听课,与老师对抗
C.不分场合与老师顶撞 D.主动与老师沟通
9.美国有感恩节,日本有成人节,德国有妇女狂欢节,中国有春节,这表明( )
A.文化习俗的不同体现了各国文化的优劣之分 B.世界各国没有相同的文化习俗
C.西方国家的节日比中国的节日更具有娱乐性 D.世界文化具有多样性和丰富性
10.梁思成是我国著名的建筑学家,他在第二次世界大战期间曾为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大努力,而梁思成的一位亲人就牺牲在当时日本侵华的战争中。这说明( )
A.梁思成敌我不分
B.尊重和保护其他民族的文化,体现了开放的胸怀、崇高的精神
C.保护本民族的文化,是义不容辞的责任
D.梁思成对日本很有感情
11.《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止2015年6月,我国网民规模6.68亿。我们在享受网络交化时,正确的态度是( )
①自觉遵守网络道德和法律
②增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑
③浏览色情、暴力、迷信等网络信息时,要有所节制,不可沉迷
④网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性,所以要拒绝网络
A.①② B.①② C.②③ D.①④
12.对下边漫画理解正确的是( )
①网络信息良莠不齐②要做网络的主人
③可以浏览各类信息④应远离网络
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
13.礼仪是一门学问,有特定的要求。对个人礼仪的要求是( )
①举止文明 ②口无遮拦
③手势得当 ④动作优雅
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.星期天,小刚应邀到同学家做客,其行为符合礼仪要求的是( )
A.擅自动用同学家里的物品 B.私自翻看同学的信件
C.接受物品时起立并用双手 D.随意打断他人的讲话
15.王丽学习一直名列前茅,她经常耐心地为同学讲解习题。有人说她这样会被别人超过,她认为“帮助别人也是提升自己”。这表明王丽( )
A.太傻了,不懂得竞争的残酷性 B.没有竞争意识,缺乏竞争实力
C.能正确处理竞争与合作的关系 D.成绩优秀,别人追不上她
16.对竞争的积极作用,以下认识正确的有( )
①竞争能激发个人的努力、提高工作效率
②竞争可以使集体变得更富有朝气
③竞争会导致紧张、敌对、报复等消极心理,不利于形成良好的班风
④竞争会引起紧张和焦虑,不利于中学生身心健康发展
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
17.“人心齐,泰山移。”社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法不正确的是( )
A.精诚合作会使我们分享成功的喜悦,互利互惠能让我们取得更大的胜利
B.合作是共享的基础,共享是合作的必然结果
C.合作的目的在于超越对方,打败竞争对手
D.合作的核心是发扬集体主义精神
18.随着期末考试的临近,某班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学( )
①只要竞争,不要合作
②团结协作,互相帮助,共同进步
③对自己负责,搞好自己的学习就行
④在竞争中合作,在合作中竞争
A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①②③
19.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容,理解正确的是( )
①心有他人天地宽
②尊重彼此个性,宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重
④只有理解他人,才能与人为善
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
20.“ 宰相肚里 能撑船”的故事启示我们在与人交往过程要( )
A.斤斤计较 B.宽容大度
C.尊重他人 D.平等待人
21.“天空宽容了云彩,才拥有了彩霞;江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚;土地宽容了种子,才拥有了丰收;人生宽容了遗憾,才拥有了成功。”“宽容”是一种美德。这里对“宽容”理解正确的是( )
A.宽容意味着事事都要做出忍让、迁就
B.对缺乏宽容心的人,是无法讲宽容的
C.宽容并不意味不分是非曲直,不讲原则
D.我们应该宽容他人,而不应该宽容自己
22.仔细观察漫画,下列与漫画寓意最接近的一项是( )
A.讲信用的核心是善 B.“无信”则是犯罪
C.诚信是立身之本 D.至上
23.下列论述体现诚信的一组是( )
①言必行,行必果 ②一言既出、驷马难追
③退避三舍 ④一言为重百金轻
⑤指鹿为马 ⑥挂羊头卖狗肉
A.①②④ B.①②⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥
24.“君子一言,驷马难追”,这一古训告诉我们( )
A.在理智状态下一旦许下诺言,就要去忠实地去履行
B.能想到就能做到
C.君子说的话,常常反悔
D.无论在什么情况下许下诺言,都要去履行
25.在日常生活中,我们常看到有些医生不把实情告诉患有重病的病人,而是说:“你的病并不严重,只要自己有信心就一定能治好。”对医生的这种做法,下列说法正确的是( )
A.善意的谎言并不违背诚实的美德
B.做诚实的人就不应该撒谎
C.这是医生缺乏医德的表现
D.这是医生不讲诚信的表现
26.材料分析题。
材料一:希望中学八年(1)班举行了别开生面的母亲节主题班会,伴随着舒缓而深情的音乐,同学们向自己的妈妈献上鲜花,与妈妈热情拥抱,用不同的形式表达了自己对母亲的感激与深深的爱。
材料二:谁言寸草心,报得三春晖。2019年母亲节前夕,为积极培育和践行社会主义核心价值观(爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则)。弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德。希望中学积极开展母亲节感恩主题教育活动,传递感恩之心,汇聚社会正能量。
(1)依据材料一,请为这次主题班会拟定一个恰当的主题。
(2)结合材料二,站在个人层面,母亲节感恩主题教育活动践行了社会主义核心价值观哪一方面要求?
(3)在日常生活中,感恩母亲还可以通过哪些方式表达出来?
27.恩师伴我成长。
2019年9月10日,“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼播出。颁奖典礼礼赞与弘扬乡村教师教书育人、执着坚守的教育精神,用正能量打动人,感染人。
(共话师生情感)
颁奖典礼上,获奖老师和他们的学生以及观众席上的学生共同演唱主题曲《最美的你》,将晚会气氛推向最高潮。
(1)师生齐唱主题曲映衬了怎样的师生关系?
(聆听感人故事)
秦开美,湖北浩口镇小学代课教师,语文课讲得好,对学生关爱有加。2018年6月,身带自制炸药、手和汽油的农民张泽清闯进秦开美的课堂,将她和52名学生劫持。秦开美与其周旋,主动担当人质,说服张泽清让所有学生安全撤离。事后被网友称为“最美女教师”,2018年7月被中宣部评为“见义勇为最美人物”。
(2)根据材料和所学知识,说说秦开美老师何以“最美”?
(参与微博点赞)
许多观众通过微博留言表达对乡村教师们的崇高敬意,认为他们是“中国的脊梁”、“中国教育之幸”。
网民“期许的许”:“看了乡村教师的事迹,绝对是一次心灵的洗礼,每个教师都有不同的故事,散发出来的都是爱与美!”
网民“苹果很酸”:“他们是中国乡村教育的基石,他们是支撑起中国乡村教育的脊梁。为所有的乡村教师鼓掌并表达敬意!希望能有更多人来关注乡村教师这个群体,让我们共同为乡村教育献出一份力!”……
(3)为表达对乡村教师们的崇高敬意,请你也跟一贴。
28.礼仪展风采。
某外资公司准备招聘一名员工,经过笔试后,大学毕业生小张、小赵、小李进入到最后的面试——
面试前,他们被带到了会客室,这时面试官还没有来,小张、小赵觉得无聊就在会客室里来回走动,并不时拿出手机来玩,而小李则静静地坐在位置上等待着面试官的到来。过了一会儿,面试官来了,小李从位置上站起来,热情地与面试官握手。小张、小赵则坐在那里,只与面试官点头示意。
面试中,小张不停的左顾右盼;小赵表现的很随意,讲话时手舞足蹈;小李则端坐在桌前,认真的听取面试官的问题,并如实做了回答。
面试结束后,小张、小赵径直走出了会客室,小李则很有礼貌地与面试官握手道别。
公司最后公布了面试结果,小李成功通过面试,成为了该公司的一员。
(1)结合材料,你认为小李“成功通过面试,成为了该公司的一员”的原因是什么?
(2)请你给小张、小赵提两条的建议。
(3)你从该故事中得到了哪些有益启迪?
29. 多元文化“地球村”。
①日益扩大的开放,频繁的国际交往,先进的交通工具和通讯工具,把世界各国紧密地联系在一起,使地球成了一个小小的“地球村”。②在不断扩展的交往中,了解外国的文化、风俗,吸取其他民族文化的精华,善于与不同国家、民族的人交往,成为当代“地球村”村民必备的基本素养。
相关链接:文化——指人类在社会历史发展过程中所创造的所有物质财富和精神财富的总和,特指精神财富。如文学、艺术、教育、法律、科学等等。
(1)阅读材料①划线部分内容,提出一个问题。
(2)请结合材料②、相关链接和所学知识,列举我们应吸取其他(世界各国)民族文化中的哪些精华?
(要求从不同角度回答,答出四个方面)
(3)在经济全球化深入发展的今天,各个国家和民族的文化应呈现出一种什么局面?
(4)我国著名的建筑学家梁思成保护日本历史文化名城的故事,体现了梁思成具有怎样的意识、胸怀、和精神?
30.热议诚信话题。
诚实守信,是中华民族的传统美德,它早已融入我们民族的血液中。诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎,大到对事业、对祖国的忠诚,诚信二字渗透在生活的各个层面。
(1)建立个人信用档案举措有利于引导公民遵守哪一做人原则?
(2)这一原则的基本要求是什么?
(3)如果背离这一原则会带来哪些危害?
(4)在社会生活中“诚信和隐私常常会发生冲突,诚信与说谎是水火不相容。”这反映出诚信在具体事情具体条件下具有什么特点?我们要靠什么处理好这些具体问题?
参
1.C
2.B
3.D
4.C
5.C
6.C
7.D
8.D
9.D
10.B
11.B
12.A
13.C
14.C
15.C
16.A
17.C
18.C
19.B
20.B
21.C
22.C
23.A
24.A
25.A
26.(1)如:拥抱亲情——感恩母亲。
(2)友善。
(3)主动帮助父母做家务;经常与父母聊聊天;主动消除父母的烦恼;学习积极主动,让父母放心;在力所能及的范围内经常给父母一点惊喜等。
27.(1)民主、平等,亦师亦友的新型师生关系。
(2)关心爱护学生,爱生如子;言传身教,用自己的实际行动感化教育学生;敬业奉献,热爱自己的教师职业;“见义勇为”精神;珍爱学生的生命等。
(3)言之有理即可。
28.(1)小李在招聘面试过程中,言谈举止优雅大方、得体,表明他具有较高的文明(或道德)修养,给面试考官留下了美好深刻的印象。(或“礼貌显魅力,礼仪展风采”。或,是小李践行礼貌、礼仪的结果等)
(2)①建议小张、小赵学习礼貌、礼仪知识,提高自身文明素养。②建议小张、小赵在自己的社会生活中不断践行礼貌、礼仪知识,使自己在社会交往中成为懂“礼貌”、讲“礼仪”的合格公民。
(3)①从小李“招工面试”通过故事中提高对懂“礼貌”、讲“礼仪”的重要意义的认识;②从小张、小赵“招工面试”失败故事中认识不懂“礼貌”、不讲“礼仪”的危害性。③学习礼貌、礼仪知识,提高自身文明素养。④在社会交往实践中不断提高自己的交往能力。
29.(1)是什么原因使地球变成了一个小小的“地球村”?
(2)①优秀的文学艺术②重视教育,珍爱人才③具有创新精神,辉煌的科技成就推动人类进步④先进的法治理念和完备的法律制度。
(3)各个国家和民族的文化,应当相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。
(4)体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
30.(1)诚信。(诚实守信)
(2)对人守信,对事负责。
(3)失信于人,会产生信任危机;失信于人难以在社会上立足;失信于人结果既伤害别人,也伤害自己;失信于人做不好事,做不成事,难以取得事业成功。
(4)复杂性的特点。用智慧处理好这些具体问题(或,当遇到相互矛盾或冲突时,我们要结合具体情况,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。)