粤教版六年级上册科学复习题

1.世界是由         组成的，不断变化的        构成了如此丰富多彩、绚烂美丽的世界。

2.物质的变化分两种：一类仅是（           ）的变化；（也叫物理变化）；另一种是变化会产生（            ）。（也叫化学变化）。

3.物理变化与化学变化的不同点是：（                            ）

4.冰融化成（         ），体积（       ），质量（        ）改变。

5. 因为（       ）和（       ）是铁生锈的原因，所以杜绝这两样东西的方法就成了防止生锈的方法，防止铁生锈的方法常见的有       、        、       、           等。

6.在通常的情况下，可以燃烧的物质叫做          。比如液化气、火柴、煤、酒精、纸、木材等都是         。液化气、火柴、煤、酒精、纸等则是         。

7.用烧杯罩在燃烧的蜡烛上，火会（      ），证明：火燃烧需要（       ）。

8. 物质燃烧需要的三个条件：        、        （占空气中的21%）、达到燃烧所需的一定（最低）           （也叫着火点）。

9.灭火的方法只需破坏燃烧条件中的任何一个即可。方法有：隔离       （移走其它油桶）；隔绝       （盖沙子、使用灭火器、盖上湿棉被）；降低              （用水灭火）。

10.各种各样的生物与        构成了一个统一的整体，相互制约又相互影响，每种生物都与周围的       和       有着密切的联系。植物的生活环境包括       、        、        等。

12. 仙人掌叶子变成        ，喜阳光，不耐寒，        力强

13.只有在适宜的       中，动物才能正常地生活。

14. 丹顶鹤生活在       地，大型涉禽。全长约120厘米。它起飞时需要用双腿助跑       的距离；飞行时双局部收翼展开宽达       米。

15.鸭脚有        ，熊冬眠……任何一种动物都与其生活环境相适应的

              和              。

16.蝗虫与草丛的颜色相近，这就是         ；枯叶蝶同枯叶相似，这种本领叫         ；黄蜂身上有黑黄相间的条纹，这叫         。

17.一些动物以植物为食料，称为         动物，如                  等；

一些动物以其它动物为食料，称为         动物，如                  等；

既食植物又食动物的，称为       动物，如                    等。

18. 动、植物之间像链环一样的食物关系，称为         。食物链常从           开始，到凶猛的          终止。“青草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”，就是一条食物链。

19. 食物链一般由         和         组成，像绿色植物自己能制造食物的叫         ，像动物直接或间接地吃别人制造的食物的叫         。

20. 植食性动物：由于植食性动物直接吃生产者的         ，因此称为一级         。

21.螳螂捕蝉，黄雀在后。这个成语形成的食物链是（　        　  　　　　　）

22.子女与父母有相似的特征，这种现象叫做         ，

23.可遗传的外貌特征有          、      、      、     、      等。

24. 人的两只眼睛中有一只是        。掌握判断优势眼的方法，平时我们、习惯多使用的那只眼睛就是         。优势眼也是         遗传的。

25. 子代与父代之间，或者         的不同个体这间，有着或多或少的差异，这种现象叫         。

26.从猩猩、蝙蝠、鲸的前肢比较，有许多相同的地方，证明，它们有共同的                 。

27.生物的进化规律是由     到      ，由     的     ，由      到     。

28.英国博物学家           著有一本《             》的书，他提出              学说，即是在生存竞争中，适者      ，不适者被        。

29.      就是古代生物的       和       经过漫长的时间而形成的“石头”。

30.始祖鸟的化石说明：鸟类是由一些古代          进化而来的。

31.空气污染物的来源很多，如：自然因素的           、           等；人为因素的         、         、         、          、          等。

32.大气污染的主要过程由                 、大气传播、人与物受害这三个环节所构成的。

33. 大气污染的危害：（1）对人体主要表现为          疾病；（2）对动植物使其           受压抑，成长不良影响，抗病虫能力减弱，甚至死亡；（3）对气候产生影响，如降低          ，减少太阳辐射，导致         增加；（4）腐蚀物品，影响              。

34. 空气污染指数（简称        ）是一种反映和评价          的指标。

35.干净的水是              、无     无       的。

36.污水的来源比较常见的有：（1）       污水（人们生活做饭、洗衣、洗菜、洗澡、倒马桶、冲厕等等）；（2）     污水（造纸、印染、制革和食品加工等；更为严重的是      、       等）；（3）       污水（过量施用     和喷洒       ）；（4）向       、        乱扔倾倒垃圾；

37.保护水质的重要措施就是人人从        做起，从        做起。

38.现实生活中，          已成为一个社会问题。它严重损害周边的             ，恶化             ，阻碍        的发展。

39.垃圾的分类。        垃圾：（1）          类（不含纸巾）；（2）塑料类；（3）玻璃；（4）        类（铁、铜、铝）；（5）布料类；            垃圾：大都指属于         的烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

              垃圾：          、            、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等等。

40.        的制造不仅大大降低纸的制造成本，保护了          ，又可减少            。

6.观察记录

步骤：1.点燃蜡烛，将干燥的烧杯罩在火焰的上方；

        2.用澄清的石灰水将另一个烧杯壁湿润，并罩在火焰的上方；

我的发现：1.                                           

             2.                                           

结论：蜡烛燃烧会产生         和              。

1.分离水和盐。

步骤1：                                                            ；

步骤2：                                                           

步骤3：                                                            。

2.铁在什么环境下生锈？

用一半插在水中的铁钉实验证明：生锈的地方集中在（             ）。

干燥空气中的铁钉（           ），完全浸没在水中的铁钉（        ），

在空气部分在水的铁钉容易生锈，证明铁生锈需要（       ）和（           ）。

4.铁生锈后，铁锈与铁是否同一种物质？用你的实验证明。

我的猜想：                                              

实验步骤：1.                                            

           2.                                            

           3.                                            

结论：                                                  

5. 将下列动物的身体特征与生活习性用线连起来。

鼹鼠---生活在洞穴中，      高度退化，但      灵敏，前肢善于挖掘；

企鹅---生活在南极，有毛厚厚的       和       ，能够抵御严寒。；

骆驼---脚掌有厚厚的        ，不怕沙漠中炙热的沙子。        长，能够抵挡风沙的吹袭；

鱼类---有       ，能够在水里自由游泳；

蛇-----        时常常选择干燥的洞穴、树洞和岩石缝隙；

兔子---夏季来临时         ，为能更好散热；

雷鸟---随着季节的变化更换羽毛的          是为了适应环境的变化；

6.例举自然界中，食物链断了所产生什么后果。

如；大量捕杀青蛙或蛇；……

7. 保护空气的措施和建议：

8.写出几条环境保护的标语。 

9. 保护水质不受污染，我们应该怎么做？

10.利用所学过的知识，设计一个方案，分离以下废品。

塑料泡沫、大头针、报纸、铁钉、铝箔。

11.垃圾的回收利用的常用方法。