七年级上英语备课组期末考试质量分析

一、试卷总体评价

本次测试试卷是围绕新的英语课程标准所规定的英语教学任务和教学内容，考查学生对英语知识的掌握程度，对英语知识的运用能力。本次试卷有以下几个特点：

1、试卷结构合理，试题容量适当，试题具有较强的思想性选择题。其中书面表达是介绍自己，与自己的生活贴近，增强了开放性，更大程度上让学生表达真情实感。

2、考查全面，突出了重难点。整套试卷无偏怪，难题。

二、考试情况分析

1、全年级考试成绩：七年级参加考试人数368人。平均分72.8分 优秀率53  及格率72.8

1．及格人数有待增加。

2．低分人数还应该减少。

3．本次测试各项指标均有巨大的潜力，只要认真总结经验，吸取教训，积极改进工作，相信下一次一定会再上新台阶。

三．主要题型分析

1单项选择

单项选择题共15道小题，主要考查学生对语言知识掌握情况，但是命题者不是孤立地考查学生对语言知识的识记能力，而是考查学生在真实情景中正确，合理使用语言能力。语境丰富，贴近生活。

2词汇

本题分A.B两部分,其中A部分有字母填词得分较多,但也有个别学生失分.B部分是用给词的适当形式填空,少部分学生的得比较差,在以后的教学中要多练单词的正确形式.

3补全对话

此题主要考查学生交际应答能力.具体考的是购物情况,是本学期要求掌握的重点,由于平时训练到位,学生得分较玉米面,今后还将坚持让学生读对话,增强语言交际能力.

四.问题及对策

(一)主要问题

1.学生的基础知识掌握不太扎实,听辩能力,语言知识,句型灵活应用能力较弱.

2.审题能力有待提高.

3.学生的书写习惯不太好.

4.学生的书面表达拼写错误较多.

5学生综合运用语言能力较差.

(二).对策建议

1.提高课堂教学效率,精讲多练,提高教学英语的兴趣和效率.

2.强化阅读,正确引导,开阔视野.

3.循序渐近,加强训练,提高写作技巧.

4.经常对自己的教学进行反思,并使之成为一种职业习惯.

考试已经过去了,但它给我带来的思考却时刻伴随我,由于这学期在教学上力不从心,出现了一些问题,教学效果很不理想,不能这样下去,我要克服困难,努力提高学生的能力.

1月29日

赵仁香