最新小学体育教师业务考试试题

最新小学体育老师业务考试试题

　　在平常的学习、工作中，我们常常接触到试题，通过试题可以检测参试者所驾驭的学问和技能。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？以下是我为大家收集的最新小学体育老师业务考试试题，希望对大家有所帮助。

　　(一)选择 题

　　1、2004年的夏季奥运会在( b)实行。

　　A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京

　　2、2004年的欧洲杯在( C )进行

　　A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰

　　3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊实行的

　　A、14 B、16 C、1900、D、10

　　4、脊柱一般至(C)才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。

　　A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22

　　5、某个人进行100米竞赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。

　　A、12〃40 B、12〃45 C、12〃50 D、12〃60

　　6、在NBA篮球竞赛的总决赛中采纳的是( C )制。

　　A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜

　　7、现代的足球运动起源于( C )

　　A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国

　　8、奥运会的会旗为白色的底色，中心有五个套联的环，自左至右的颜色为( A )

　　A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红

　　C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝

　　9、1984年(B )获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破

　　A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红

　　10、在双杠的支撑摇摆动作中，应以(B )为轴摇摆

　　A、手 B、肩 C、宽 D、腰

　　11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采纳的一种方法。“三步”的动作特点是(A )

　　A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高

　　C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

　　12、在有13个足球队参与的竞赛中。若采纳淘汰共需( C )场就可决出冠军。

　　A、10 B、11 C、12 D、13

　　13、《体育与保健》课起先上课整队时，老师(或体育委员)一般按( A )依次发出队列口令。

　　A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息

　　B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

　　C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息

　　D、立正—向前看—报数—稍息—立正

　　14、走和跑的区分在于( D )

　　A、跑的速度快，走的速度慢

　　B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

　　C、跑的步副大，走的步幅小

　　D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

　　15、特性心理特征包括( D )

　　A.气质、性格、动机   B.气质、性格、须要

　　C.爱好、动机、须要   D.实力、气质、性格

　　16、《中华人民共和国老师法》颁布于( D )

　　A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.12

　　17、《中华人民共和国教化法》颁布于( D )

　　A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月

　　18、有一位体育老师品德不良，在自己心情不好时常羞辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。依据《中华人民共和国老师法》应( C )

　　A、赐予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、担当民事责任

　　19、  在北京实行的是第29届( B )奥运会

　　A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

　　20、排球竞赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必需按(B )方向轮转一个位置。

　　A、逆时针 B、顺时针 C、随意

　　21、中国古代教化中的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是( C )。

　　A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数

　　22、掷标的扇形区内角度约( C )

　　A、35度 B、45度 C、29度 D、34度

　　23、马拉松跑全程为( B )，属超长距离跑项目。

　　A、41.195千米 B、42.195千米 C、43.195千米 D、44.195千米

　　24、号称“世界第一运动”的项目是( A )

　　A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球

　　25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约( B )

　　A、35度 B、40度 C、29度 D、34度

　　26、《中国学校体育》杂志创刊时间是 ( A )

　　A、1981年9月 B、1982年9月

　　C、1983年9月 D、1984年9月

　　27、抓好学校体育工作安排的主要负责人是 ( C )

　　A、校长 B、教育主任

　　C、体育教研组长 D、体育老师

　　28、运用防止和订正错误的方法时应当 ( B )

　　A、以练习为主 B、以预防为主

　　C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主

　　29、重复训练法的主要特征是 ( C )

　　A、不间断进行训练 B、循环进行训练

　　C、反复做同一练习 D、练习的间歇

　　30、《全民健身安排刚要》颁发布的时间是 ( B )

　　A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年

　　31、对学生进行运动技能成果的评定可采纳 ( C )

　　A、定量评定 B、定性评定

　　C、定性与定量相结合 D、因人而异

　　32、奥林匹克精神是 ( B )

　　A、更快、更高、更强 B、相互了解、友情、团结和公允竞争

　　C、团结、友情、进步 D、重要的不是取胜，而是参与

　　33、体育教学的主要特点是 (ABCD )

　　A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行

　　C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合

　　34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循 ( ABC )

　　A、相识事物的规律 B、人体生理机能活动实力改变规律。

　　C、动作技能形成规律。

　　35、最早提出体育教学法的是( B )

　　A、德国教化家拉特克 B、捷克教化家夸美纽斯

　　D、瑞典体育老师W·斯卡斯特罗姆 D、美国教化家杜威

　　A、1954 B、1955 C、1956 D、1957

　　36、嗒嗒球运动是将( B )有机融合在一起的一项体育运动

　　A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球

　　C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球

　　37、弯道跑时，右脚用( B )着地。

　　A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌

　　38、逆时针弯道跑时，身体应向( B )倾斜

　　A、右 B、左 C、前 D、后

　　39、最合理的跳高过杆技术是( C )

　　A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式

　　40、在弯道跑时，左脚应以( A )着地

　　A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌

　　41、背越式跳高的助跑是采纳( C )方式助跑

　　A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线

　　42、背越式跳高身体过杆后，以( B )先接触海绵包

　　A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部

　　43、背越式跳高身体在杆上成( C )姿态

　　A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式

　　44、背越式跳高起跳时，摇摆腿屈膝内扣向( D )方向摇摆

　　A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩

　　45、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做( B )

　　A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8

　　46、终点冲刺跑是接近终点的一段( C )

　　A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑

　　47、背越式跳高应( C )横杆起跳

　　A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对

　　48、跨栏跑时，摇摆腿过栏后主动下压，( B )落地

　　A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟

　　49、挺身式跳远的技术中，( C )是最重要的

　　A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地

　　50、挺身式跳远在空中成( B )姿态

　　A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步

　　51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是( C )

　　A、身体前倾，摇摆腿先落地 B、身体在空中平稳，摇摆腿先落地

　　C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地

　　52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区分是( A )

　　A、有停顿，起伏大;动作连贯，起伏小 B、有停顿，起伏小;动作连贯，起伏小

　　C、停顿，起伏大;动作连贯，起伏大 D、有停顿，起伏小;动作连贯，起伏大

　　53、头手倒立用身体的( B )部位支撑。

　　A、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩

　　54、男生靠墙手倒立的做法是( A )

　　A、站立姿态起先，一脚蹬地，另一腿摇摆，两手撑地

　　B、姿态起先，两脚蹬地，两腿摇摆，两手撑地

　　C、蹲踞姿态起先，一脚蹬地，另一腿摇摆，两手撑地

　　55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是( A )

　　A、直腿坐姿起先，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

　　B、屈腿坐姿起先，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

　　C、直腿坐姿起先，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

　　D、屈腿坐姿起先，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

　　56、肩肘倒立时，爱护者应站在练习者( A )

　　A、侧方 B、正后方 C、正前方 D、侧后方

　　57、靠墙手倒立时，爱护者站在练习者侧面摇摆腿( C )

　　A、前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方

　　58、后滚翻时身体依次着垫的部位是( B )

　　A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头

　　C、臀部 后背 头 D、 腰 后背 头

　　59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以( A )为轴

　　A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节

　　60、双杠支撑摇摆后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做( B )动作

　　A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换

　　61、支撑摇摆前摆挺身下，当向前摇摆到接近( B )时，两手推杠，使身体向杠外平移

　　A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心

　　62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采纳的一种以( B )

　　的有效传球方法。

　　A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮

　　63、单手肩上投篮时，最用力的'拨球指应是( B )

　　A、拇指 ，无名指 B、中指， 食指 C、食指，小指 D、拇指，食指

　　、一般来说，人到了( A )岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长

　　A、18—20 B、20—22 C、20—25 D、22--25

　　65、排球场地上的线一般有( C)条(种)

　　A、3 B、4 C、5 D、6

　　66、排球竞赛每个回合中，本方最多可以击球( B )次，就要将球击入对方场地(拦网触球又算内)

　　A 2 B 3 C 4 D 5

　　67、有五支篮球队参与竞赛，若采纳单循环赛制，则共有( A )场竞赛

　　A、10 B、12 C、15 D、20

　　68、无论干脆随意球还是间接随意球，在球未踢出之前，被罚队员必需离球( D )米

　　A、11米 B、7.55米 C、9.36米 D、9.15米

　　69、( D )男女在形态与机能上渐渐出现明显的差异，运动实力也不同

　　A、初中阶段后 B、中学阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期起先后

　　70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向( D )旋转

　　A、左 B、右 C、前 D、后

　　71、原地双手低手传、接球适用于在(C )战术协作下运用

　　A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分

　　72、( A )进攻战术形式，是进攻战术中最简洁、最基本的战术形式

　　A、“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位

　　73、奥运会中篮球、排球、足球竞赛一方上场人数分别是( D )

　　A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、5、6、11

　　74、篮球竞赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行( B )

　　A、罚球1次 B、发球2次 C、1+1罚球 D、1+1+1罚球

　　75、武术竞赛每位队员的成果是( D )

　　A、最高分 B、最低分 C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分

　　是 非 题

　　1、诞生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。 (×)

　　2、学生进行山羊分腿腾越时爱护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。 (×)

　　3、奥运会的宗旨是：“更快!更高!更强!”。 (×)

　　4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 (√)

　　5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并担当主要力气，其余手指帮助传球方向。 (×)

　　6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。 (×)

　　7、在跳动运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和相宜的起跳的角度。 (√)

　　8、在投掷练习中，投掷力气不变，出手角度适当才会获得最佳成果。(√)

　　9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。 (×)

　　10、在体育活动中要留意多喝水，特殊是在猛烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。 (×)

　　11、奇妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则 (×)

　　12、举重是田径运动中较典型的力气性运动项目 (×)

　　13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部 (×)

　　14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次 (√)

　　15、传、切战术协作指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻协作 (×)

　　16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同 (√)

　　17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语 (×)

　　18、篮球运动中运用最多的技术是运球 (×)

　　19、教学检查是评价的前提和基础。 (√)

　　20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。

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