考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.如图,线段AB上有C、D两点,以AC、CD、BD为直径的圆的周长分别是、、,以AB为直径的圆的周长为C,下列结论正确的是( )
A.+=C+ B.++=C C.++>C D.++<C
2.如图,数轴上两点对应的数分别是和.对于以下四个式子:①;②;③;④,其中值为负数的是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.已知数轴上的点E、F、G、H表示的数分别是、、、,那么其中离原点最近的点是( )
A.点E B.点F C.点G D.点H
4.如图,等边中,,与相交于点,则的度数是( )
A. B. C. D.
5.下列说法,正确的是( )
A.经过一点有且只有一条直线
B.两条射线组成的图形叫做角
C.两条直线相交至少有两个交点
D.两点确定一条直线
6.下列标志是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
7.解方程时,去分母正确的是( )
A.3(x+1)=x﹣(5x﹣1) B.3(x+1)=12x﹣5x﹣1
C.3(x+1)=12x﹣(5x﹣1) D.3x+1=12x﹣5x+1
8.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,…叫做三角数,它有一定的规律性,若把第一个三角数记为,第二个三角数记为,…,第个三角数记为,计算的值为( )
A.2020 B.2019 C.2018 D.2017
9.已知在数轴上的位置如图所示,则的值是( )
A. B. C. D.
10.体育测试中,从某校七班中抽取男、女生各名进行三项体育成绩复查测试,在这个问题中,下列叙述正确的是( )
A.该校所有九年级学生是总体 B.所抽取的名学生是样本
C.所抽取的名学生是样本 D.所抽取的名学生的三项体育成绩是样本
11.如图赵老师在点处观测到小明站位点位于北偏西 的方向,同时观测到小刚站位点在南偏东的方向,那么的大小是( )
A. B. C. D.
12.在平面直角坐标系中,点(-1, 2)所在的象限是 ( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.在两个连续整数和之间,,那么_________,__________.
14.如图,已知线段AB=10cm,点N在线段AB上,NB=2cm,M是AB中点,那么线段MN的长为 .
15.下列几何体的截面是 ____ .
16.如图①所示的∠AOB纸片,OC平分∠AOB,如图②,把∠AOB沿OC对折成∠COB(OA与OB重合),从O点引一条射线OE,使∠BOE=∠EOC,再沿OE把角剪开,若剪开后得到的3个角中最大的一个角为80°,则∠AOB=____°.
17.一个书包的标价为115元,按8折出售仍可获利15%,该书包的进价为_____元.
三、解答题 (本大题共7小题,共分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)如图是一个长方体纸盒的平面展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数.
(1)填空:_________,_________,_________;
(2)先化简,再求值:
19.(5分)如图,已知线段和线段外的一点,请按下列要求画出相应的图形,并计算(不要求写画法):
(1)①延长线段到,使;
②若,点是直线上一点,且,求线段的长.
(2)过点画于点,连结、并用直尺测量线段、、的长,并指出哪条线段可以表示点到线段的距离.(测量数据直接标注在图形上,结果精确到)
20.(8分)如图,点C是AB的中点,D,E分别是线段AC,CB上的点,且AD=AC,DE=AB,若AB=24 cm,求线段CE的长.
21.(10分) “水是生命之源”,某市自来水公司为了鼓励居民节约用水,规定按以下标准收取水费:
月用水量(吨) | 单价(元/吨) |
不超过25吨 | 1.4 |
超过25吨的部分 | 2.1 |
另:每吨用水加收3.95元的城市污水处理费 |
(2)小明家2月份共缴纳水费134.5元,那么小明家2月份用水多少吨?
(3)小明家的水表3月份出了故障,只有83%的用水量记入水表中,这样小明家在3月份只缴纳了5.4元水费,问小明家3月份实际应该缴纳水费多少元?
22.(10分)学校为了解学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲类电视节目的喜爱情况,采用抽样的方法在七年级选取了一个班的同学,通过问卷调查,收集数据、整理数据,制作了如下两个整统计图,请根据下面两个不完整的统计图分析数据,回答以下问题:
(1)七年级的这个班共有学生_____人,图中______,______,在扇形统计图中,“体育”类电视节目对应的圆心角为:______.
(2)补全条形统计图;
(3)根据抽样调查的结果,估算该校1750名学生中大约有多少人喜欢“娱乐”类电视节目?
23.(12分)如图,点C是线段AB的中点,点D是线段CB上的一点,点E是线段DB的中点,AB=20,EB=1.
(1)求线段DB的长.
(2)求线段CD的长.
参
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1、B
【解析】直接利用圆的周长公式求出;进一步得出C与C1、C2、C1的数量关系.
【详解】∵⊙O、⊙O1、⊙O2、⊙O1的周长C、C1、C2、C1,
∴C=ABπ,C1=ACπ,C2=CDπ,C1=BDπ,
∴ABπ=ACπ+CDπ+BDπ=(AC+CD+BD)π,
故C与C1、C2、C1的数量关系为:C=C1+C2+C1.故选B.
【点睛】
此题主要考查了列代数式,正确应用圆的周长公式是解题关键.
2、D
【分析】根据图示,可得b<-3,2<a<3,据此逐项判断即可.
【详解】解:根据图示,可得b<-3,1<a<3,
①2a-b>1;
②a+b<1;
③|b|-|a|>1;
④<1.
故其中值为负数的是②④.
故选D.
【点睛】
本题考查绝对值的含义和求法,以及数轴的特征和应用,要熟练掌握,解题关键是判断出a、b的取值范围.
3、D
【解析】根据数轴上点到原点的距离是其绝对值,可知-0.8的绝对值最小,故其离原点最近.
故选D.
4、C
【分析】根据题目已知条件利用SAS可证△ABD≌△BCE,再利用全等三角形的性质及三角形外角的性质求解.
【详解】解:∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC,∠ABD=∠C,
又∵BD=CE,
∴△ABD≌△BCE(SAS),
∴∠BAD=∠CBE,
∵∠ABE+∠CBE=60°,
∴∠ABE+∠BAD=60°,
∴∠APE=∠ABE+∠BAD=60°,
故选:C.
【点睛】
本题考查等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形外角的性质,关键是利用等边三角形的性质来为三角形全等的判定创造条件,是中考的常考题.
5、D
【分析】根据直线的性质、角的定义、相交线的概念一一判断即可.
【详解】A、经过两点有且只有一条直线,故错误;
B、有公共顶点的两条射线组成的图形叫做角,故错误;
C、两条直线相交有一个交点,故错误;
D、两点确定一条直线,故正确,
故选D.
【点睛】
本题考查直线的性质、角的定义、相交线的概念,熟练掌握相关知识是解题的关键.
6、C
【解析】根据轴对称图形的概念求解.根据轴对称图形的概念求解.
【详解】A. 不是轴对称图形,故本选项错误;
B. 不是轴对称图形,故本选项成文;
C. 是轴对称图形,故本选项正确;
D. 不是轴对称图形,故本选项错误。
故选C.
【点睛】
此题考查轴对称图形,解题关键在于掌握其性质.
7、C
【分析】根据去分母的方法,方程两边乘以12,可得.
【详解】,去分母,得3(x+1)=12x﹣(5x﹣1).
故选C
【点睛】
本题考核知识点:方程去分母.解题关键点:方程两边乘以各分母的最小公倍数.
8、A
【分析】根据题意,分别求出-、-、-、-,找出运算结果的规律,并归纳出公式-,从而求出.
【详解】解:根据题意:-=3-1=2
-=6-3=3
-=10-6=4
-=15-10=5
∴-=n
∴
故选A.
【点睛】
此题考查的是探索规律题,找出规律并归纳公式是解决此题的关键.
9、B
【分析】根据数轴上点的位置判断出实数,,的符号,然后利用绝对值的性质求解即可求得答案.
【详解】解:由题意得:,
,,,
;
故选:B.
【点睛】
此题考查了实数与数轴,绝对值的性质,合并同类项,熟练掌握各自的意义是解本题的关键.
10、D
【分析】根据抽样调查的样本和总体的定义选出正确选项.
【详解】A错误,该校所有九年级学生的三项体育成绩是总体;
B错误,所抽取的名学生的三项体育成绩是样本;
C错误,所抽取的名学生的三项体育成绩是样本;
D正确.
故选:D.
【点睛】
本题考查抽样调查,解题的关键是掌握总体和样本的定义.
11、C
【分析】利用方向角的定义进行求解.
【详解】∠AOB=90°-54°30'+90°+15°20'=140°50'.
故选:C.
【点睛】
考查了方向角,解题的关键是正确理解方向角.
12、B
【分析】根据横纵坐标的符号,可得相关象限.
【详解】解:∵,,
∴点在第二象限,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查点的坐标,解题的关键是熟练掌握各象限内点的符号特点.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、
【分析】利用夹逼法求得的范围,即可求解.
【详解】∵4<7<9,
∴
∵
∴,,
故答案为:,.
【点睛】
本题主要考查的是估算无理数的大小,利用夹逼法求得的范围是解题的关键.
14、3
【解析】试题分析:因为AB=10cm,M是AB中点,所以MB=AB=5cm,又NB=2cm,所以MN=MB-NB=5-2=3cm.
考点:1.线段的中点;2.线段的和差计算 .
15、长方形.
【分析】根据截面的形状,进行判断即可.
【详解】解:根据题意,截面的形状是长方形,
故答案是:长方形.
【点睛】
考察截一个几何体截面的形状,读懂题意,熟悉相关性质是解题的关键.
16、120
【解析】
由题意得 ∠BOE=∠EOC,∠AOE′=∠COE′,∠EOE′=80°,
∴∠COE′=∠COE=40° ,
∴∠BOE=∠AOE′=20°,
∴∠AOB=20°+40°+40°+20°=120° .
17、1
【分析】设该书包的进价为x元,根据销售收入-成本=利润,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
【详解】设该书包的进价为x元,
根据题意得:115×0.8-x=15%x,
解得:x=1.
答:该书包的进价为1元.
故答案为1.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
三、解答题 (本大题共7小题,共分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18、(1)1,-2,-1;(2),-12
【分析】(1)长方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个长方形,根据这一特点作答;
(2)先去括号,然后再合并同类项,最后代入计算即可.
【详解】解:(1)1与c是对面;2与b是对面;a与−1是对面.
∵纸盒中相对两个面上的数互为相反数,
∴a=1,b=−2,c=−1.
故答案为:1;-2;-1;
(2)
当时,
原式
.
【点睛】
本题主要考查的是正方体向对面的文字,整式的加减,依据长方体对面的特点确定出a、b、c的值是解题的关键.
19、(1)①答案见解析;②5cm或1cm;(2)答案见解析.
【解析】(1)①利用作线段的作法求解即可;②分当点D在点A的左侧时,和 点D在点A的右侧时,两种情况求解即可;
(2)利用作垂线的方法作图,再测量即可.
【详解】(1)①画图如图所示.
②如图,当点D在点A的左侧时,BD=AB+AD=2+3=5cm.
当点D在点A的右侧时,BD=AD-AB=3-2=1cm,
∴线段BD的长为5cm或1cm
(2)画图如图所示,
测量数据PA≈2.8cm,PA≈1.6cm,PA≈1.3cm,线段PE.
(注:测量数据误差在0.1--0.2cm都视为正确)
【点睛】
本题考查了两点间的距离及点到直线的距离,利用线段的和差得出BD的长是关键,注意分类讨论思想的应用.
20、CE=10.4cm.
【分析】根据中点的定义,可得AC、BC的长,然后根据题已知求解CD、DE的长,再代入CE=DE-CD即可.
【详解】∵AC=BC=AB=12cm,CD=AC=4cm,DE=AB=14.4cm,
∴CE=DE﹣CD=10.4cm.
21、(1)6.3;(2)43吨;(3)74元
【分析】本题是一个实际应用题:
(1)小明家用水量没有超过25吨,直接单价×数量即可;
(2)设小明家2月份用水量为x吨,可列方程,求出x的值即可;
(3)应先算出水表中3月的用水量,再计算实际的用水量,最后根据收费标准计算应缴纳水费.
【详解】(1)18×(1.4+3.95)=6.3(元)
(2)∵
∴小明家2月份用水超过25吨.
设小明家2月份用水吨
根据题意得:
解这个方程得:
答:小明家2月份用水43吨
(3)水表计数:
实际用水:
应缴水费:(元)
答:小明家3月份实际应交水费74元.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,设出未知数,列出方程;易错点是忽略污水处理费.
22、(1)50,36%,10,72°;(2)画图见解析;(3)630人.
【解析】(1)根据新闻人数以及百分比求出总人数即可解决问题.
(2)求出娱乐人数,画出统计图即可.
(3)利用样本估计总体的思想解决问题即可.
【详解】(1)总人数=4÷8%=50(人),b=50×20%=10,a=1-6%-8%-20%-30%=36%,
“体育“类电视节目对应的圆心角为360°×20%=72°,
(2)娱乐人数=50-4-10-15-3=18,
统计图如图所示:
(3)1750×=630(人),
答:估算该校1750名学生中人约有630人喜欢娱乐”类电视节目.
【点睛】
本题考查扇形统计图,样本估计总体的思想,频数分布直方图等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
23、(1);(2)
【分析】(1)根据中点定义DB的长;
(2)根据中点定义BC的长,根据线段的和差即可求解.
【详解】(1)∵点E是线段DB的中点,
∴DB=2EB=2×1=6;
(2)∵点C是线段AB的中点,
∴
∵CD=CB-DB,
∴CD=10-6=4
【点睛】
本题考查两点间的距离。解题的关键是掌握线段中点的定义的线段的和差,利用数形结合的数学思想.