(时间:40分钟 满分:100分)
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
1.一个长方体纸箱有( )个面。一次最多可以看到( )个面,最少可以看到( )个面。
2.由56÷7=8,可知( )是( )的倍数,( )是( )的因数。
3.18的因数有( ),其中是质数且是奇数的是( ),是合数但不是偶数的是( )。
4.一个数的最大因数是36,这个数的最小倍数是( )。
5.三个连续偶数的和是108,这三个连续偶数分别是( )、( )、( )。
6.要使26□这个数是3的倍数,□里可以填( );要使这个数是5的倍数,□里可以填( );要使这个数是2的倍数,□里可以填( );要使这个数同时是2,5的倍数,□里可以填( )。
7.一个数既是8的倍数,又是56的因数,这个数可能是( )。
8.一个三位数,百位上的数是最小的合数,十位上的数是最小的奇数,个位上的数既是质数也是偶数,这个三位数是( )。
二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(6分)
1.从正面看到的是,摆出的立体图形一定是。 ( )
2.同时是2,3,5的倍数的数一定是偶数。 ( )
3.一个自然数不是质数就是合数。 ( )
4.个位是3,6,9的数一定不是3的倍数。 ( )
5.质数都是奇数,合数都是偶数。 ( )
6.因为10÷2=5,所以10是倍数,5是因数。 ( )
三、我会选。(10分)
1.一个数的因数一定( )它的倍数。
A.小于 B.等于 C.小于或等于 D.大于
2.当a是自然数时,2a+1一定是( )。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
3.下面说法正确的是( )。
A.所有的奇数都是质数 B.5的所有倍数都是合数
C.奇数都不是2的倍数 D.所有的偶数都是合数
4.若a+7的和是奇数,则a一定是( )。
A.奇数 B.质数 C.合数 D.偶数
5.一个由小立方体组成的几何体,从正面看是,从左面看是,组成这个几何体的小立方体的个数是( )。
A.4 B.3 C.不一定 D.2
四、我会画。(9分)
1.从正面看 。2.从左面看 。3.从上面看 。
五、我会做。(12分)
六、我会猜。(15分)
1.
2.
3.
七、我会解答。(28分)
1.小童买了3本故事书,每本故事书的价格是整数元。
小童说的对吗?为什么?(5分)
2.在4,0,5,3中选出三个数字组成一个三位数,使它同时是2,5,3的倍数,这样的数有几个?分别是多少?(5分)
3.(6分)
4.将361枚围棋子分别装在甲、乙两个棋盒中。如果甲盒装的棋子数为偶数,那么乙盒装的棋子数是偶数还是奇数?如果甲盒装的棋子数为奇数呢?(6分)
5.一个商场某天的收入是一个六位数(单位:元)。
十万位上的数:既是偶数,又是质数。
万位上的数:是最小的自然数。
千位上的数:既是4的倍数,又是4的因数。
百位上的数:既是2的倍数,又是3的倍数。
十位上的数:既是奇数,又是合数。
个位上的数:既是质数,又是奇数,并且是12的因数。
你知道这个商场该天的收入是多少吗?(6分)
答案：
一、1.6 3 1 2.56 7和8 7和8 56
3.1,2,3,6,9,18 3 9 4.36 5.34 36 38
6.1,4或7 0或5 0,2,4,6或8 0 7.8或56
8.412
二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.×
三、1.C 2.A 3.C 4.D 5.C
四、1. 2. 3.
五、3的倍数:27,90,99,24,45,48
2的倍数:90,24,14,48
5的倍数:90,35,45 质数:29,67,17,41
六、1.2 2.9,18,36,72 3.7 11
七、1.小童说的对,因为19不是3的倍数。
2.2个,分别是450,540
3.5瓶的包装盒(70是5的倍数)
4.如果甲盒装的棋子数为偶数,那么乙盒装的棋子数为奇数。如果甲盒装的棋子数为奇数,那么乙盒装的棋子数为偶数。
5.204693元
第3单元评价测试卷
(时间:40分钟 满分:100分)
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
| 得分 |
1.3.07 dm3=( )cm3
6200 cm3=( )L
11.2 L=( )dm3=( )cm3
2.一个长方体水箱,从里面量,底面积是25 dm2,高是1.6 dm,这个水箱能装水( )L。
3.用一根长为120 cm的铁丝焊成一个正方体的框架,它的棱长是( )cm。
4.一个长方体的长为10 cm,宽为8 cm,高为5 cm,把它截成两块相同的长方体后,表面积最少增加( )cm2。
5.把一个棱长是1 dm的正方体木料切成棱长是1 cm的小正方体,并把这些小正方体排成一排,共长( )m。
6.一个正方体的钢锭,棱长是10 dm,如果1 dm3的钢的质量是7.8 kg,那么这块钢锭的质量是( )kg。
7.把80 L水倒入一个底面为正方形,边长为4 dm的长方体容器里,水面的高度是( )dm。
8.把2个长是5 cm、宽是4 cm、高是3 cm的长方体拼成一个表面积尽可能大的长方体,这个大长方体的体积是( )cm3,表面积是( )cm2。
二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(10分)
1.长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高。 ( )
2.把两个一样大的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。 ( )
3.一个正方体的棱长之和是 12 cm,体积是1 cm3。 ( )
4.至少要用4个体积是1立方厘米的正方体,才能拼成一个大正方体。 ( )
5.当正方体的棱长为6 cm时,正方体的体积和表面积的数值相等。 ( )
三、我会选。(12分)
1.如果一个水杯最多能装水200 mL,那么这个水杯的( )是200 mL。
A.体积 B.容积
C.质量 D.表面积
2.一个长方体游泳池的长为25 m,宽为14 m,高为2 m,它的占地面积是( )。
A.350 m2 B.50 m2
C.28 m2 D.856 m2
3.如图,从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体,表面积( )。
A.变大了 B.不变
C.变小了 D.无法确定
4.一个长方体纸盒的展开图如图所示,它的表面积是( )。
A.158 cm2 B.316 cm2
C.120 cm2 D.79 cm2
四、我会算。(16分)
计算下列图形的表面积和体积。
1.
2.
五、我会解答。(38分)
1.一个长方体鱼缸,从里面量长25 cm,宽12 cm,高16 cm。(8分)
(1)往里面倒入3 L水,水深多少厘米?(4分)
(2)再往里面放入一个假山,假山被完全淹没,这时水深13 cm,假山的体积是多少立方分米?(4分)
2.一个长方体水箱的体积是200 L,这个水箱的底面是一个边长为50 cm的正方形,水箱的高度是多少厘米?(6分)
3.一间教室的长是8 m,宽是4.5 m,高是2.8 m。现在要粉刷屋顶和四壁,已测得门窗和黑板的面积为7.2 m2。(8分)
(1)要粉刷的面积是多少平方米?(4分)
(2)若每平方米需要0.4 kg乳胶漆,粉刷这间教室共需要多少千克乳胶漆?(4分)
4.在冰雕大赛中,李叔叔把一个长是9 m、宽是8 m、高是12 m的长方体冰块加工成了一个棱长是8 m的正方体冰块。(10分)
(1)这个正方体冰块的体积是多少立方米?(5分)
(2)被加工掉的冰块的体积是多少立方米?(5分)
5.将长为25 cm的长方体木块沿横截面截成两块后(如图),表面积增加了12 cm2,原来这个长方体木块的体积是多少立方厘米?(6分)
答案：
一、1.3070 6.2 11.2 11200 2.40 3.10
4.80 5.10 6.7800 7.5 8.120 1
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、1.B 2.A 3.B 4.A
四、1.表面积:52 cm2;体积:24 cm3
2.表面积:96 cm2;体积: cm3
五、1.(1)3 L=3000 cm3 3000÷(25×12)=10(cm)
(2)(13-10)×25×12=900(cm3)=0.9 dm3
2.200 L=200000 cm3 200000÷(50×50)=80(cm)
3.(1)8×4.5+(8×2.8+4.5×2.8)×2-7.2=98.8(m2)
(2)98.8×0.4=39.52(kg)
4.(1)8×8×8=512(m3)
(2)9×8×12-512=352(m3)
5.横截面的面积:12÷2=6(cm2)
长方体的体积:25×6=150(cm3)
第4单元评价测试卷
(时间:40分钟 满分:100分)
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
1.表示把( )平均分成( )份,取这样的( )份。它的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就等于最小的质数。
2.把一个图形看作单位“1”,用分数表示图中的阴影部分。
3.6÷( )==( )(填小数)
4.一袋面粉10 kg,一周吃完,平均每天吃这袋面粉的( ),每天吃( )kg。
5.12和48的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
6.把0.29,,0.3,按从小到大的顺序排列: 。
7.a为大于0的自然数,当a( )时,为真分数;当a( )时,是假分数;当a( )时,可化为整数。
二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(10分)
1.假分数不一定比真分数大。 ( )
2.约分时,每个分数越来越小;通分时,每个分数越来越大。 ( )
3.分数的分子和分母都是奇数,这个分数一定是最简分数。 ( )
4.两个分数,分数值小的那个分数的分数单位就小。 ( )
5.两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。 ( )
三、我会选。(10分)
1.分数中的分母相当于除法算式中的( )。
A.被除数 B.除数 C.商 D.余数
2.任意两个相邻的自然数(0除外),它们的最大公因数是( )。
A.两数的和 B.两数的积 C.1 D.2
3.把的分子加5,要使分数大小不变,分母应该( )。
A.加5 B.扩大到原来的5倍
C.缩小到原来的 D.扩大到原来的2倍
4.在下列各分数中,能化成有限小数的是( )。
A. B. C. D.
5.甲、乙两人跑一段相同的路,甲用了0.3分钟,乙用了分钟,他们两人相比,( )。
A.甲快一些 B.乙快一些 C.一样快 D.快慢无法比较
四、我会连。(8分)
五、我会算。(22分)
1.把下面的小数化成分数。(6分)
0.8 1.7 24.125
2.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)(8分)
2
3.先通分,再比较大小。(8分)
六、我会画。(4分)
在横线上描出表示下面各数的点。
七、我会解答。(27分)
1.五(1)班期中考试成绩达到优秀的学生有52人,其中男生有28人。(8分)
(1)女生达到优秀的人数占男生达到优秀的人数的几分之几?(4分)
(2)女生达到优秀的人数占全班达到优秀的人数的几分之几?(4分)
2.玩具店有三种数量相同的玩具,星期天的销售情况如下。
如果这个玩具商店要进货,那么应该多进哪种玩具?为什么?(6分)
3.小红房间的地面是长方形的,地面长为50 dm,宽为35 dm,如果用正方形地砖铺满地面,要求地砖的边长是整数,地砖的边长最大是多少?(6分)
4.刘老师买回一捆铅笔,把它平均分给6人,最后余下1支;如果把它平均分给4人,最后也余下1支。刘老师买回的铅笔最少有多少支?(7分)
答案：
一、1.单位“1” 8 7 9 2. 1
3.10 18 0.6 4.
5.12 48 6.<0.29<0.3<
7.小于8 大于或等于8 是8的倍数
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√
三、1.B 2.C 3.D 4.D 5.B
四、
五、1. 1 24 2.0.28 2.625 3.15 0.
3.
六、
七、1.(1)52-28=24(人) 24÷28=
(2)24÷52=
2.应多进玩具,因为。
3.5 dm 4.13支
期中评价测试卷
(考查范围:第1~4单元 时间:60分钟 满分:100分)
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
1.4.5 L=( )mL 5.09 m3=( )dm3=( )cm3
20 dm2 7 cm2=( )cm2 6080 cm3=( )dm3( )cm3
2.□47□,同时是2,3,5的倍数,这个四位数最小是( ),最大是( )。
3.30÷( )==6÷5=
4.一个数的最大因数是16,这个数的所有的因数有( )。
5.将的分子扩大到原来的4倍,要使分数的大小不变,分母应该加( )。
6.一个长方体木箱(没有盖),长、宽、高分别是40 cm、30 cm和50 cm,如果想在它外面刷上绿色的油漆,那么涂油漆的面积是( )dm2。
7.两个质数的和是10,积是21,它们分别是( )。
8.一根长1.5 m的长方体钢材,沿横截面截成两段后,表面积增加了60 cm2,这根长方体钢材的体积是( )cm3。
9.一个几何体是由几个小正方体搭成的,从正面看是,从左面看是,这个几何体最多由( )个小正方体搭成,从上面看到的图形是( )。
二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(6分)
1.自然数除了质数就是合数。 ( )
2.分子比分母大的分数叫做假分数。 ( )
3.因为,所以它们的分数单位也相同。 ( )
4.因为24÷4=6,所以24是倍数,4和6是因数。 ( )
5.底面积大的长方体,体积一定大。 ( )
6.冰箱的容积小于它的体积。 ( )
三、我会选。(6分)
1.大于而小于的分数有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.无数
2.如果长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍,那么它的体积扩大到原来的( )倍。
A.3 B.9 C.27 D.6
3.6□1,要使这个三位数是3的倍数,□里应填( )。
A.0,3,6,9 B.2,4,6,7,8 C.2,5,8 D.2,6,7
4.1 g盐溶入10 g水中,盐占盐水的( )。
A. B. C. D.
5.一个长方体水箱的容积是100 L,这个水箱的底面是一个边长为5 dm的正方形,则水箱的高是( )。
A.20 dm B.10 dm C.4 dm D.8 dm
6.下列图形中,能折成正方体的是( )。
四、我会计算。(计算下面立体图形的表面积和体积)(8分)
1.
2.
横截面是周长为20 cm的正方形,长为6 dm。
五、我会做。(18分)
1.把一个图形看作单位“1”,用分数表示下列各图中的阴影部分,填在括号里。(4分)
2.一个长方体的平面展开图如图所示,请根据数据算出它的表面积和体积。(8分)
3.连一连。(6分)
(1)
(2)
六、我会想。(19分)
1.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
(1)16和24 (2)15和45 (3)8和9
2.把下面的分数约分,并把假分数化成带分数。(4分)
= =
= =
3.先通分,再分别比较各组数的大小。(9分)
七、我会解答。(25分)
1.水果店运来87个西瓜,如果每3个装一箱,能正好装完吗?如果每2个装一箱呢?说明原因。(4分)
2.有一块花布长5 m,正好可以做6条同样大小的童裤,每条童裤用这块布的几分之几?每条童裤用布几分之几米?(5分)
3.一块长方形铁皮(如图),将它的四个角各切掉一个边长为5 cm的正方形,然后做成一个无盖盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的体积是多少?(10分)
4.有一个长为5 dm,宽为4 dm,深为2 dm的长方体玻璃缸,向缸中放入一个正方体铁块,然后注满水(此时水已淹没正方体铁块),当取出这个铁块后,水面下降了0.2 dm,这个铁块的体积是多少?(6分)
答案：
一、1.4500 5090 5090000 2007 6 80
2.1470 7470 3.25 6 15 4.1,2,4,8,16
5.21 6.82 7.3和7 8.4500 9.5
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√
三、1.D 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C
四、1.420 cm2 500 cm3 2.1250 cm2 1500 cm3
五、1.
2.表面积:152 cm2 体积:96 cm3
3.(1)
(2)
六、1.(1)8 48 (2)15 45 (3)1 72
2.=1 3
3.
七、1.3个装一箱正好装完,因为87是3的倍数;2个装一箱不能正好装完,因为87不是2的倍数。
2.1÷6= 5÷6=(m)
3.铁皮:1100 cm2 体积:3000 cm3
4.5×4×0.2=4(dm3)
第5单元评价测试卷
(时间:40分钟 满分:100分)
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
二、我会填。(28分)
1.图形的变换方式有( )、( )、( )等。
2.索道上运行的观光缆车属于( )现象,工作中的电风扇属于( )现象。
3.从9时到12时,时针绕钟面中心顺时针旋转了( )。
4.经过旋转的图形与原图形的( )和( )相同。
5.将图形绕点A顺时针旋转90°得到的图形是( )。
6.看右图填空。
(1)指针从“12”开始,顺时针旋转90°后指针指向( )。
(2)指针从“12”开始,逆时针旋转90°后指针指向( )。
(3)指针从“12”开始,顺时针旋转( )后指针指向1。
(4)指针从“12”开始,逆时针旋转( )后指针指向11。
(5)指针从“12”开始,顺时针旋转180°后指针指向( )。
三、我会选。(12分)
1.下面这些图案分别是经过哪种变换方式得到的?
A.平移 B.旋转 C.轴对称
2.下面运动不属于旋转变换的是( )。
A.大风车的运动 B.方向盘的转动 C.电梯的升降
3.下面不能由左图通过旋转或平移得到的是( )。
4.将左图绕点O顺时针旋转90°后可以得到的图形是( )。
四、我会做。(观察方格纸中图形的变换,再回答下列问题)(17分)
1.(12分)
(1)图形A如何变换得到图形B?(4分)
(2)图形B如何变换得到图形C?(4分)
(3)你还有什么办法将图形A变换到图形C?(4分)
2.下图中,图形A如何变换得到图形B?图形C如何变换得到图形D?(5分)
五、我会操作。(15分)
1.将下面的平行四边形绕顶点O顺时针旋转,每次旋转90°,旋转3次。(6分)
2.在方格纸上画出图形B、图形C和图形D。(9分)
(1)将下面的三角形A绕点O逆时针旋转90°得到图形B。
(2)作出图形B关于虚线的对称图形C。
(3)将图形C向上平移3格得到图形D。
六、我会设计。(5分)
按照图中的变化规律画出第四个图形。
七、我会解决。(11分)
1.想一想,如何由图形M得到图形N?(5分)
2.被打乱的9张图片如左图所示,怎样还原成右图?(6分)
答案：
一、○ △ ○
○ △ ○
二、1.轴对称 平移 旋转 2.平移 旋转 3.90°
4.形状 大小 5.
6.(1)3 (2)9 (3)30° (4)30° (5)6
三、1.B C A 2.C 3.B 4.B
四、1.(1)图形A向右平移6格得到图形B。
(2)作出图形B的轴对称图形得到图形C。
(3)作出图形A的轴对称图形后向右平移6格得到图形C。(此题答案不唯一)
2.图形A绕点O顺时针旋转180°,再向右平移3格得到图形B;图形C绕点O'顺时针旋转180°,再向下平移4格,最后向右平移7格得到图形D。(答案不唯一)
五、1.
2.
六、
七、1.图形M绕点B顺时针(或逆时针)旋转180°,先向下平移2格再向左平移6格,或先向左平移6格再向下平移2格,即可得到图形N。
2.提示:将左图中图片1绕其中心逆时针旋转90°,再向左平移2格;将图片2先向上平移2格,再向右平移1格;将图片3向上平移1格;图片4绕其中心顺时针旋转90°;将图片5先向右平移1格,再向下平移1格;将图片6绕其中心逆时针旋转90°,向上平移1格,再向右平移1格;将图片7先向左平移1格,再向下平移1格;将图片8向下平移2格,图片9的位置不变,即可还原成右图。
人教版数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》单元检测卷
| 评卷人 | 得分 |
| 一、选择题 |
A. ++== B. -==1 C. --==0
2.有两袋饼干，第一袋增加千克，第二袋增加千克后，两袋饼干的质量相同，则原来两袋饼干的质量相比，( )。
A. 第一袋重 B. 第二袋重
C. 一样重 D. 无法比较
3. + 可以直接相加,是因为这两个加数（ ）。
A. 分数单位相同
B. 都是真分数
C. 分子相同
D. 分数单位的个数相同
4.下列算式的结果最接近的是( )。
A. － B. － C. ＋ D. －
5.一根电线,已经用了 ,还剩 m,用去的和剩下的比,( )。
A. 用去的多 B. 剩下的多 C. 一样多 D. 无法确定
| 评卷人 | 得分 |
| 二、填空题（题型注释） |
7.比 m 短 m是（_____）m， m 比（____）m多 m。
8.－表示6个（_______）减去3个（_______），差是（_______）个（_______）。
9.分母是12的最小假分数与最大真分数的差是（_________）。
10.1里面有（___）个 ,再加上（___） 个这样的分数单位就是最小的质数。
11.与的和再减去与的差是（______）；与的和减去它们的差，结果是（______）。
12.一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（________）；如果吃了千克，还剩下（________）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（________）。
13.一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（___），这两个分数相差（___）。
14.一令白纸，第一周用了它的，第二周用了它的，还剩下这令白纸的（_________）。
15.分数单位是的最简真分数有（________）个，它们的和是（_________）。
16.一根绳子长米，比另一根短米，两根绳子共长（_________）米。
17.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
＋○＋＋○ ＋○＋
－○＋－○－○－
| 评卷人 | 得分 |
| 三、判断题 |
19.一根电线用去，还剩下米。（_______）
20.玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的，第二天做了余下题目的，正好做完。 （______）
21.＋－＋＝0（______）
22.从1里面连续减9次 ,得0。 （_______）
| 评卷人 | 得分 |
| 四、解答题 |
24.仓库原有一批货物，运走t后，又运进t，这时共有货物t。仓库原有货物多少吨？
25.一个长方形长是米，宽是米。它的周长是多少米？
26.水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的，第二天卖出剩下橘子的一半，这批橘子卖完了吗？如果没有卖完，那么还剩下这批橘子的几分之几？
27.将，，，，和填在○中，使每条线上的三个数的和都相等。
| 评卷人 | 得分 |
| 五、计算题 |
＋＝ 1－＝ ＋＝ 2＋＝
＋＝ ＋＋＝ －＝ 1－－＝
29.计算下列各题，能简算的要简算。
＋－＋ 2－－－＋
＋（－） －（－） －(－)
1－－－（－） －0.375＋－
30.解方程。
x＋－＝ 2x＋＝ x－(+)＝
参数答案
1.C
【解析】1.
只有同分母的情况下，分子才可以相加减。分母相同的情况下，以选项C为例，把“1”平均分成21份，把21份中的15份，去掉21份中的10份和5份，这样才有意义。因为分成不同的份数，分子和分母直接相加减，是没有意义的，以选项B为例，21份，减去11份，没有意义。
2.B
【解析】2.
略
3.A
【解析】3.略
4.A
【解析】4.
略
5.A
【解析】5.略
6.7
【解析】6.略
7.
【解析】7.略
8.3
【解析】8.
略
9.
【解析】9.
略
10.139
【解析】10.略
11.
【解析】11.
略
12.49
【解析】12.
略
13.
【解析】13.
略
14.
【解析】14.
略
15.84
【解析】15.
略
16.
【解析】16.
略
17.＞ ＜ ＝
＞ ＝ ＜
【解析】17.
略
18.正确
【解析】18.分数和整数四则混合运算的顺序相同，都是：
1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算。
2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除、再算加减；
3、如果有括号，先算括号里面的。
19.×
【解析】19.
略
20.×
【解析】20.
略
21.×
【解析】21.
略
22.√
【解析】22.略
23.（吨） （吨）
答：第二天卖出水果吨，两天共卖出水果吨
【解析】23.略
24.t
【解析】24.
－＋＝(t)
25.米
【解析】25.
＋＋＋=米
答：它的周长是米。
26.没有，
【解析】26.
1－－＝
答：没有卖完，还剩下这批橘子的。
27. 答案不唯一
【解析】27.
略
28.
0
【解析】28.
略
29.
0
【解析】29.
略
30.x＝ x＝0.5 x=
【解析】30.
略
第六单元检测
一、填空。（每空1分，共26分）
1.＋表示（ ）个加（ ）个，共有（ ）个，约分后得（ ）。
2.－＝－＝（ ）
3.“一项工程完成了”，这句话是把（ ）看作单位“1”，已完成的部分是（ ）的。
4.在○里填上适当的运算符号。
○＝○＝○＝
＋＋＝＋（○） －（＋）＝○○
5.分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。
6.一个正方形的边长是米，它的周长是（ ）米。
7.比（ ）多；比多的数是（ ）。
8.一根绳子长3m，用去m，还剩（ ）m。如果用去这根绳子的，那么还剩下这根绳子的。
9.加工一批零件，黄师傅8小时完成，刘师傅10小时完成，黄师傅比刘师傅每小时多加工这批零件的（ ）。
10.云南鲁甸发生地震后，某医院一位值班领导需要紧急通知正在休假的32名医护人员回医院参加救护工作，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，那么至少要（ ）分钟才能通知到每一个人。
二、判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（每题1分，共5分）
1.整数加减法中的运算定律和性质，在分数加减法中同样适用。 （ ）
2.大于而小于的分数有3个。 （ ）
3.把一个蛋糕平均分成6块，小敏吃了2块，还剩下这个蛋糕的。 （ ）
4.两个数的差是，如果被减数和减数都增加，那么差不变。 （ ）
5.工地上运来一车黄沙，第一天用去这车黄沙的，第二天用去剩下黄沙的，这车黄沙正好全部用完。 （ ）
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
1.下面的算式中，结果不是的是（ ）。
①＋②＋③－
2.＋＋＝＋（＋），运用了加法的（ ）。
①交换律②结合律③交换律和结合律
3.从2里面减去（ ）个，结果是0。
①2②8③16
4.如果a＋＝b＋，那么a（ ）b。
①＞ ②＜ ③＝
5.分母是9的所有最简真分数的和是（ ）。
①1②2③3
四、计算。（共32分）
1.直接写出得数。（4分）
2.改错题。（4分）
（1）－－
＝－（－）改正：
＝－
＝
（2）＋－＋
＝（＋）＋（－）改正：
＝0＋0
＝0
3.计算。（6分）
＋－＋（－） －－
4.用简便方法计算。（6分）
－（－） －－－＋－
5.解方程。（8分）
x＋＝x－＝
＋x＝ x－＝
6.按要求计算。（单位：dm）（4分）
（1）计算三角形的周长。
（2）已知三角形周长是2dm。
五、解决问题。（共27分）
1.一筐苹果，第一天吃了它的，第二天吃了它的，两天一共吃了这筐苹果的几分之几？还剩下这筐苹果的几分之几？（5分）
2.学校食堂本月用大米吨，比上个月多用了吨，上个月用了多少吨大米？（5分）
3.乐乐从网上下载资料。第1分钟下载总量的，第2分钟下载总量的，还剩总量的几分之几没有下载？（5分）
4.乐乐和琪琪同时从两地相向而行。（6分）
他们走15分钟后，还相距全程的几分之几？
5.下面是制作一个花瓶的过程。（6分）
（1）制作一个花瓶一共需用多长时间？
（2）哪一步骤用的时间最短？哪一步骤用的时间最长？它们相差多少小时？
（3）请提出一个数学问题，并解答。
参
一、1.2 4 6
2.25 12
3.一项工程这项工程
4.－ ＋ ＋ ＋ － －
5. （或）
6.
7.（或1）
8.2（或）
9.
10.6
二、1.√ × √ √ ×
三、1.2.3.4.5.③
四、1. 1
2.（1）－－＝－（＋）＝－＝（2）＋－＋＝（－）＋（＋）＝0＋＝
3.
4.－（－）＝－＋＝ －－＝3－（＋）＝3－1＝2－＋－＝（＋）－（＋）＝1－1＝0
5.x＝x＝x＝x＝
6.（1）＋＋＝（dm） （2）2－－＝（dm）
五、1.＋＝ －＝ 提示：求两个数的和用加法计算。
2.－＝（吨）提示：解此题的关键是明确用减法计算。
3.1－－＝
4.1－－＝提示：解此题的关键是求出乐乐和琪琪分别走了全程的几分之几。
5.（1）＋＋＋＝4（时）（2）打磨用的时间最短烧制用的时间最长
－＝（时），它们相差小时提示：异分母分数比较大小时，可以先化成小数，再进行比较。
（3）略
第7、8单元评价测试卷
(时间:40分钟 满分:100分)
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
| 得分 |
1.条形统计图能清楚地表示出( );折线统计图不但能表示出( ),而且能够清楚地表示出( )。
2.要了解五年级期中测试每个分数段的人数,应选用( )统计图;要了解某地区1月份每天的最高气温的变化情况,应选用( )统计图。
3.用天平找次品时,应将待测物品分成( )份,其中至少有( )份的数量相同。
4.有6筒羽毛球,其中5筒质量相同,另一筒少了一只羽毛球。如果用天平称,那么至少称( )次就一定能找出这筒羽毛球。
二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(8分)
1.折线统计图又叫复式折线统计图。 ( )
2.复式折线统计图不但能反映数量增减变化,还便于两个数量进行比较。 ( )
3.有9颗,其中8颗一样重,另有一颗比这8颗略轻,用一架天平最少称2次,才可以找到那颗较轻的。 ( )
4.为了清楚地展示彩电月销售量全年的变化趋势,用折线统计图更合适。 ( )
三、统计与分析。(37分)
1.下面是利民商场和振兴商场在五一期间的空调销售情况统计表。(19分)
| 日期 | 4月29日 | 4月30日 | 5月1日 | 5月2日 | 5月3日 | 5月4日 | 5月5日 |
| 利民商场的销售量/台 | 125 | 145 | 180 | 160 | 160 | 130 | 150 |
| 振兴商场的销售量/台 | 105 | 140 | 160 | 120 | 140 | 115 | 130 |
五一期间的空调销售情况统计图
(2)根据统计图,你能判断两商场空调销售情况变化的趋势吗?(5分)
(3)从统计图中可以看出利民商场空调销售量哪天比前一日增加得最多?(5分)
(4)从统计图中你还获得了哪些数学信息?至少写两条。(4分)
2.下面是某服装店2018年下半年毛衣和衬衫销售量统计图,看图回答下列问题。(18分)
某服装店2018年下半年毛衣和衬衫销售量统计图
(1)上图为( )统计图。(2分)
(2)毛衣的销售量在( )月最大,衬衫的销售量在( )月最大。(6分)
(3)( )月毛衣和衬衫的销售量相等,是( )件。(6分)
(4)简要分析毛衣和衬衫的销售量的变化情况。(4分)
四、我会解答。(39分)
1.有15枚金币,其中一枚是假币,外观和真的一样,只是比真金币轻一点。能在天平上称3次(不用砝码),就把假金币找出来吗?(10分)
2.妈妈买了5个冰激凌,其中4个都是150 g,另外一个有155 g。用天平称,至少称几次一定能找出重155 g的冰激凌?(简要写过程)(10分)
3.下面是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。(19分)
(1)甲飞机飞行了( )s,乙飞机飞行了( )s。
(2)从图上看,起飞后第10 s甲飞机的高度大约是( )m,乙飞机飞行的高度是( )m;起飞后第( )s两架飞机处于同一高度;起飞后大约( )s两架飞机的高度相差最大。
(3)说说从起飞后第15 s至第20 s,乙飞机的飞行状态。
答案：
一、1.数量的多少 数量的多少 数量的变化趋势
2.条形 折线 3.3 2 4.2
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√
三、1.(1)五一期间空调销售情况统计图
(2)4月29日至5月1日,两个商场空调的销售量呈逐日增加的趋势;5月1日至5月5日,两个商场空调的销售量总体上呈逐渐减少的趋势。
(3)从统计图中可以看出利民商场空调的销售量5月1日比前日增加得最多,增加了180-145=35(台)。
(4)答案不唯一,如:①五一期间利民商场空调的销售量比振兴商场多。
②两个商场都是在5月1日这天销售量最多。
2.(1)复式折线 (2)十一 七 (3)十 600
(4)七月至十一月,毛衣的销售量呈上升趋势,十二月份有所下降;衬衫从七月至十二月,一直呈下降趋势。
四、1.能
2.至少称两次。将5个冰激凌分成3份,即(2,2,1)。先在天平的两边各放2个,如果天平平衡,那么剩下的一个重155 g。如果不平衡,那么155 g的冰激凌在重的1份里。再将重的1份在天平两边各放1个,较重的一个就是155 g的冰激凌。
3.(1)40 35 (2)16 20 15 30 (3)起飞后第15 s至第20 s,乙飞行保持在同一高度
人教版五年级下册期末调研测试数学试卷
| 评卷人 | 得分 |
| 一、选择题 |
A. 他们都骑行了20千米
B. 小林在中途停留了1小时
C. 两个人同时到达森林公园
D. 相遇后，小林的速度比小明慢
2.下面三个图形中，不是正方体表面积展开图的是（ ）。
A. B. C.
3.明明用1cm3的小正方形摆成一个长方体，从正面、左面和上面看到的分别是如图所示的图形，这个长方形的表面积是（ ）cm2。
A. 24 B. 26 C. 52
4.下列关系式中，不成立的是（ ）。
A. 奇数+奇数=偶数 B. 偶数+偶数=偶数 C. 奇数+偶数=偶数
5.把一个图形饶某点顺时针旋转60°后，所得到的图形与原来的图形相比较（ ）。
A. 变小了 B. 变大了 C. 大小不变
6.下面说法中，错误的是（ ）。
A. 两个数的乘积一定是它们的公倍数。 B. 一瓶牛奶的净含量是250ml。 C. 分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。
7.由图（1）不能变为图（2）的方法是（ ）。
A. 图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）
B. 图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）
C. 图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）
D. 以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）
8.一杯纯牛奶，小明喝了半杯后，觉得有些凉。就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了，小明一共喝了（ ）杯牛奶。
A. B. C.
| 评卷人 | 得分 |
| 二、填空题（题型注释） |
10.既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是（______），既是3的倍数又是5的倍数的最小两位偶数是（______）。
11.直线上的A点用分数表示是（_____），再添上（_____）个这样的分数单位是最小的质数。
12.m是质数，m+1也是质数，m是（______）。
13. ==（ ）（填小数）。
14.0.16m3=（_____）dm3 .3ml=（______）L
15.把的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（_______）
16.如果自然数a是b的6倍（b≠0），则a与b的最小公倍数与最大公因数的积是（_____）。
17.分母是9的最大真分数是（_____），最小的假分数是（_____）。
18.有一张长方形纸，长54cm，宽48cm。如果要剪成若干相同大小的正方形而没有剩余，剪出的长方形的最大边长是（_____）cm。
19.有一个正方体的表面积是96cm2,它每个面的面积是（_____）cm2，它的体积是（_____）cm3 。
20.要把5L食用油分装进容积是125mL的油壶中，需要装（_____）壶。
21.用一根52cm长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6cm，宽4cm，高（_____）cm。
22.有25瓶同样的水，小明往其中一瓶加了一些盐。如果用天平秤至少（_____）次才能保证找到加盐的那瓶水。
23.下面是用小正方体搭建的一些几何体。
（1）从正面看是的有（____________）。（填序号）
（2）从左面看是的有（____________）。（填序号）
（3）如果要把⑤继续补搭成一个大正方体，至少还需要（______）个小正方体。
| 评卷人 | 得分 |
| 三、解答题（题型注释） |
25.修路队修一条长3千米的公路，第一天修了总长的，第二天修了总长的，还剩下总长的几分之几没修？
26.6月5日是世界环保日，这一天，五（1）班同学参加环保宣传活动。该班的学生人数比30人多，比60人少。可以分成6个小组，也可以分成8个小组，都正好分完。五（1）班有多少人？
27.玲玲加有一个长方形玻璃鱼缸，长8dm、宽4dm、高6dm。
（1）制作这个鱼缸至少需要玻璃多少dm2？（鱼缸的上面没有玻璃）
（2）鱼缸原来有一些水，（如图1），放入四个相同大小的装饰球后（如图2），水面上升了5cm。每个装饰球的体积是多少dm2？
28.一块铁皮的形状如下图，现将这块铁皮沿着虚线弯折后焊接成一个无盖的长方体铁桶（无剩余）。请你帮忙算一算这个铁桶能装水多少升？
| 评卷人 | 得分 |
| 四、作图题 |
| 评卷人 | 得分 |
| 五、判断题 |
31.长方体的高一定，底面积越大，体积越大。 （_____）
32.一个三位数各个位上的数字都相同，这个数一定是3的倍数。 （____）
33.如果正方形的边长是质数，那么它的面积可能是质数。（____）
34.大于小于的分数不存在。（____）
35.将一张正方形的纸对折、对折、再对折，展开后每一份是这张纸的。 （____）
36.1-+=1-1=0。（____）
37.两个不同质数的公因数只有1。 （_______）
| 评卷人 | 得分 |
| 六、计算题 |
（1）-= （2）-= （3）+= （4）0.25+=
（5）-= （6）+= （7）2--= （8）++=
39.计算下面各题。
（1）+- （2）-（+） （3）-+-
（4）2-（-） （5）+（-） （6）+++
40.解下列方程。
（1）x-= （2）x+=1- （3）-x=
41.妈妈用黄豆和玉米做面饼。玉米用了kg，黄豆用了kg，玉米和黄豆一共用了多少千克？
参数答案
1.A
【解析】1.
略
2.B
【解析】2.
略
3.C
【解析】3.
略
4.C
【解析】4.
略
5.C
【解析】5.
略
6.B
【解析】6.
略
7.A
【解析】7.
8.C
【解析】8.
略
9.88
【解析】9.
略
10.9030
【解析】10.
略
11.3
【解析】11.
略
12.2
【解析】12.
略
13.63 0.875
【解析】13.
略
14.1600.03
【解析】14.
略
15.35
【解析】15.
略
16.ab
【解析】16.
略
17.
【解析】17.
试题假分数是指分子大于或等于分母的分数；真分数是指分子小于分母的分数；据此写出符合题意的分数即可．
解：分母是9的最小假分数是，最大的真分数是；
故答案为：，．
18.6
【解析】18.
略
19.16平方厘米立方厘米
【解析】19.
略
20.40
【解析】20.
略
21.3
【解析】21.
试题根据长方体的特征，12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等，长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架．也就是棱长总和是52厘米，用棱长总和÷4﹣（长+宽），由此列式解答．
解：52÷4﹣（6+4），
=13﹣10，
=3（厘米）；
答：高是3厘米．
故答案为：3．
22.3
【解析】22.
略
23.①③④②⑥4
【解析】23.
略
24.
【解析】24.
24÷72=
25.
【解析】25.
1--=
26.48人
【解析】26.
6和8的最小公倍数是24
所以五（1）班有48人。
27.（1）176平方分米 （2）4dm2
【解析】27.
略
28.45升
【解析】28.
略
29.
【解析】29.
略
30.×
【解析】30.
试题分析：根据正方体的表面积的意义、体积的意义，正方体的表面积是指它的6个面的总面积；正方体的体积是指正方体所占空间的大小；表面积与体积不是同类量，根本不能进行比较．据此判断即可．
解：正方体的表面积是指它的6个面的总面积；正方体的体积是指正方体所占空间的大小；
表面积是：6×6×6=216（平方厘米）
体积是：6×6×6=216（立方厘米）
表面积与体积不是同类量，根本不能进行比较．
因此，一个棱长是6分米正方体，它的表面积与体积相等．这种说法是错误的．
故答案为：×．
31.√
【解析】31.
略
32.√
【解析】32.
略
33.×
【解析】33.
略
34.×
【解析】34.
略
35.√
【解析】35.
略
36.×
【解析】36.
本题按照从左往右的顺序依次计算，结果为：，所以本题错误。
37.√
【解析】37.
略
38.（1）； （2）； （3）； （4）
（5） （6） （7）1 （8）
【解析】38.
略
39.（1） （2） （3）0
（4） （5） （6）
【解析】39.
略
40.（1）x= （2）x= （3）x=
【解析】40.
略
41.千克
【解析】41.
（千克）
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