部编人教版六年级道德与法治上册期中考试及答案【完美版】

(时间：60分钟，总分100分)

班级：            姓名：            分数：        

一、填空题（共20分）

1、反思能够帮助我们______、_______和________过去。

2、循环经济包括产品的清洁生产、_______和________。

3、自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种______损失，甚至可能影响社会的______和______发展。

4、尊重他人不单表现在_____ 上，更应该落实在______。

5、人与自然是______共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与______相结合，大力发展______经济，实现可持续发展。

6、保护环境是我们每个人应尽的______。

7、远古先民在_____生活中逐渐学会培养______，在______生活中学会了______。

8、每个人都是______的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的______。

9、自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然_______。

10、掌握反思的________，可以让我们更好地进行________。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、关于校园欺凌，以下说法不正确的是（    ）。

A．校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活

B．校园欺凌只是同学之间玩闹

C．国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”

2、下列说法你不赞同的是（    ）。

A．小明：父母值得我们尊重    B．小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊

C．小红：我尊重我自己

3、对于他人的观点，我们不应该（    ）。

A．诋毁    B．夸奖    C．包容    D．理解

4、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（    ）

A．人生短暂，何必争强    B．谦让能化解一切矛盾

C．社会生活需要宽容    D．人与人之间应该平等相待

5、“（    ）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A．风云六号    B．风云三号    C．风云四号    D．风云五号

6、古埃及文明发源于（    ）。

A．非洲南部    B．亚洲中部    C．非洲北部    D．亚洲西部

7、（    ）是每年的第一个节气。

A．春风    B．清明    C．立春    D．惊蛰

8、下列选项中属于从重处罚情形的是（    ）。

A．情节特别轻微的    B．主动承认错误的    C．猥亵儿童的

9、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（    ）。

A．失败的教训，我们要吸取    B．成功的经验，我们要总结

C．前面的车上坐着老师    D．老师的车走在前面

10、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（    ）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A．甲骨文、青铜器    B．石器、玉器

C．陶器、瓷器    D．书画、青铜器

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（      ）

2、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（      ）

3、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（      ）

4、世界上最优秀的文化就是中国文化。（      ）

5、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。 （      ）

6、外籍华人不是中国公民。（      ）

7、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（      ）

8、彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（      ）

9、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（      ）

10、蓝色预警信号表示一般。（      ）

四、连线题。（共10分）

1、牵线搭桥

乱砍滥伐                  威胁人畜健康

过度放牧                  青山变秃岭

土壤污染                  形成地下漏斗

过度开采地下水            草原变荒漠

五、简答题（4小题，共30分）

1、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

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2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

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3、反思的方法有哪些？

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4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？

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参

一、填空题（共20分）

1、回顾    分析    总结

2、资源的循环利用    废物的高效回收

3、资源    间接    稳定    可持续

4、话语    行动

5、生命    现代科技    循环

6、义务

7、采集    农作物    狩猎    饲养动物

8、独一无二    尊严

9、和谐相处

10、时机    反思

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、B

2、B

3、A

4、C

5、C

6、C

7、C

8、C

9、A

10、A

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、√

2、×

3、√

4、×

5、×

6、√

7、√

8、×

9、×

10、√

四、连线题。（共10分）

1、

五、简答题（4小题，共30分）

1、

为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。

2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。

3、

①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。

②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。

③如果重新来一遍，你会怎样做。

4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。

（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。

（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实