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学校2010感动人物评选方案(8)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 08:24:27
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学校2010感动人物评选方案(8)

科达教育集团浚县科达小学关于2012年“感动科达人物”评选的实施方案一、指导思想感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。我们在感动中成长,社会在感动中进步。通过在我校开展感动科达人物评选活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的先进事迹感动师生,用身边的榜样打动师生,引导广大师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐校园,推进校园文化建设。二、活动主题:发现感
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导读科达教育集团浚县科达小学关于2012年“感动科达人物”评选的实施方案一、指导思想感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。我们在感动中成长,社会在感动中进步。通过在我校开展感动科达人物评选活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的先进事迹感动师生,用身边的榜样打动师生,引导广大师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐校园,推进校园文化建设。二、活动主题:发现感
科达教育集团浚县科达小学

关于2012年“感动科达人物”评选的

实施方案

一、指导思想

感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。我们在感动中成长,社会在感动中进步。

通过在我校开展感动科达人物评选活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的先进事迹感动师生,用身边的榜样打动师生,引导广大师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐校园,推进校园文化建设。

二、活动主题:发现感动、传承感动、持续感动

三、活动时间:2012年3月----2012年12月

四、参评范围:浚县科达小学全体教职员工

五、组织机构

(一)领导小组

组长:雒彦红

执行组长:郭英宾         组员:全体行政

(二)工作小组

组长:郭英宾             副组长:何俊锋 郭素玲

组员:靳现锋、郑志华、何赵霞、何希玲、贾振玲、席海凤、张艳梅、孙晓莹、贾焕玲、

史改霞、陈秀慧、李迎松

六、时间安排

(一)宣传发动    

2012年3月1日-4月5日,利用各种教职工师会议大力组织宣传,让此次活动精神深入人心。

(二)素材准备

2012年4月5日-11月10日,全体参评对象结合自身工作实际,挖掘、搜集、整理素材,形成文字材料并将电子文档交办公室(由处室领导统一交办公室)。

(三)展示观摩

2012年11月10日-11月22日,将全体参评对象的素材与对应的人物形象通过图文并茂的形式向全校师生展示。

(四)组织评选    

2012年11月22日-2012年11月28日

1、投票形式:

1)在各处分别设置“感动人物”选举投票箱,向全校教职员工(参评对象除外)发出选票进行海选。

2)、选票的制作与发放:学校统一印制选票并加盖学校公章,由各处室组织发放(每位教职员工一张)。

3、选票统计:由工作小组全体成员负责统计。(“感动科达小学人物评选”现场收取选票进行统计;所有选票出现无学校公章或差额选举情况均视为无效;选举结果将以一定方式进行及时公布。)

七、奖励表彰

“感动科达人物”是校级最高的荣誉称号,在学校的发展史上均会留下光辉的一页,经学校研究决定,作如下奖励:

(一)通过媒介进行宣传报道;(二)发放荣誉证书一个;(三)奖励现金200元/人。

                                                   

                                                  科达教育集团·浚县科达小学

                                                     二〇一二年三月

 “2012年度感动科达人物”评选条例

     

 自2001年以来,我校已走过了11年的风雨历程,11年中在校领导的科学决策、正领导下,广大教职员工着眼大局,积极参与教育教学工作,在各自岗位上恪尽职守、团结拼搏、锐意创新,谱写了一曲“困境中求生存,奋斗中求发展”的壮丽篇章。他们并没有惊天动地的壮举,但他们在自己平凡的岗位上,用他们的真挚、真情、真爱感动你我。为进一步弘扬他们的可贵精神品质,激励广大教师积极地、创造性地开展教育教学工作,进一步树立我校教师的良好形象,介绍和宣扬我校优秀教师在教育教学等工作方面的感人事迹,并旨在以先进的事迹影响人,以人格的魅力感召人,以奉献的精神鼓舞人,以进一步优化我校教师队伍建设,推动学校发展。为此,经学校行政会研究决定,在全校教职员工中开展 “2012年度感动科达人物”评选活动。

一、评选范围和条件

被推选参与评选活动的个人, 2012年1月1日至12月31日期间,必须在我校工作,且热爱学校、遵守法律法规,无师德师风问题,并具备以下一种或几种特点:

1、爱岗敬业,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,在工作中能起表率作用,学科教学或竞赛辅导效果突出的;

2、以主人公的姿态积极地关注学校的发展建设事业,经常性地提出较好的意见和建议,对学校发展作出积极的贡献,构建和谐校园中成绩显著的;

3、在助人为乐、自强不息等方面表现突出的;

4、班主任工作认真负责,管理措施得当,效果显著,所带班级学生行为习惯和学习风气都有良好表现的;

5、在关爱学生方面作出突出贡献、事迹感人的;

6、在学校因工作需要作特殊安排时,能乐于接受学校指派的工作或承担超额工作量,并竭尽所能,较出色的做好或完成相应的工作任务的;

二、评选办法及推荐步骤

评选推荐办法:采取由各处室自下而上推荐、广泛征集、听取师生意见、校领导审定的办法进行。具体步骤是:

1、各处室广泛征求师生意见,有组织地推荐候选人物。(20个推荐名额)

2、工作组组织初审,确定候选人员名单。(确定15个候选名单)

3、上报领导小组审核通过。(确定10个评选宣传名单)

4、对通过的“2012年度感动科达人物”当事人予以张榜公示,三日无异议,最终确定评选

名单并将全体参评对象的素材与对应的人物形象通过图文并茂的展板形式向全校师生展示。

5、组织评选最终确定“2012年度感动科达人物”。(评定5个“感动科达人物”,如事迹不典型名额可减少)

三、评选注意事项 

1、认真推荐评选,严格程序。

2、上报材料要求:典型事迹内容要真实、准确,字数控制在1000字左右。

四、感动人物奖励办法:

“感动科达人物”是校级最高的荣誉称号,在学校的发展史上均会留下光辉的一页,经学校研究决定,作如下奖励:

(一)通过媒介进行宣传报道;

(二)发放荣誉证书一个;

(三)推荐到集团,参加集团组织的“感动科达十大人物”评选活动。

附件:“2012年感动科达人物”推荐评审表

“2012年感动科达人物”推荐评审表

姓名

 性别 出生年月 
政治面貌 学历 工作岗位 
何时到我校工作及变更情况 

                                 

 

年    月    日

部门推荐意见

                                                 

                                                   年    月   日

学校评审意见                  

                                                 

                                                   年    月   日

注:1、“工作岗位栏”填写班主任、任课教师、生活教师、员工等。

    2、事迹报告要真实、典型、感人,空白不足可附材料纸。

    3、此表必须于11月10日前交办公室。

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学校2010感动人物评选方案(8)

科达教育集团浚县科达小学关于2012年“感动科达人物”评选的实施方案一、指导思想感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。我们在感动中成长,社会在感动中进步。通过在我校开展感动科达人物评选活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的先进事迹感动师生,用身边的榜样打动师生,引导广大师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐校园,推进校园文化建设。二、活动主题:发现感
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