维修电工实训

1.安全用电及触电急救    1

1.1立即切断电源    1

1.2紧急救护    1

1.3心肺复苏法    2

1.4急救时应注意的问题    4

2.常用电工工具与仪表的使用    5

2.1试电笔    5

2.2电工刀    6

2.3螺丝刀    6

2.4钢丝钳    6

2.5尖嘴钳    7

2.6斜口钳    7

2.7剥线钳    7

2.8电烙铁    7

3.电工基本操作技能    9

3.1导线绝缘层的剥离方法    9

3.2导线连接    11

3.3绝缘恢复    12

4.常用低压电器    15

4.1组合开关（转换开关）    15

4.1.1基本知识及选型使用    15

4.1.2拆卸步骤    15

4.1.3检查修理    15

4.1.4组装步骤    16

4.2熔断器    16

4.2.1基本知识及选型使用    16

4.2.2拆卸步骤    17

4.2.3检查修理    17

4.2.4组装步骤    17

4.3 交流接触器    17

4.3.1基础知识及选型使用    17

4.3.2接触器的拆卸步骤    18

4.3.3组装步骤    18

4.4热继电器    19

4.4.1基础知识及选型使用    19

4.4.2认识与检查    19

4.5时间继电器    20

4.5.1基础知识及选型使用    20

4.5.2时间继电器的拆卸步骤    20

5.电气控制线路    21

5.1三相异步电动机的结构与工作原理    21

6三相异步电动机的控制    22

总 结    26

致 谢    28

参考文献    29

摘要

    用电安全技术（包括接地保护、接零保护和漏电保护）提高安全电意识、保证安全用电及明确触电急救的有效措施、防治伤亡事故的发生。学习认识各类电工工具及仪表，并掌握其用法、注意事项、使用场合，重点掌握剥线钳、螺丝刀等工具。认识低压电器的性能及使用环境、应用场合。三相异步电机控制原理及控制接线，掌握接线方法和技巧，对电动机的启动原理及运行保护的详细介绍。

关键词：安全用电  电工 低压电气  三相异步电动机

1.安全用电及触电急救

1.1立即切断电源

切断电源的方法一是关闭电源开关、拉闸或拔去插销；二是用干燥的木棒、竹竿、扁担等不导电的物体挑开电线，使触电者尽快脱离电源。急救者切勿直接接触伤员，防止自身触电。

1.2紧急救护

当触电者脱离电源后，应根据触电者的具体情况，迅速组织现场救护工作。人触电后不一定会立即死亡，出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停跳等症状，外表上呈现昏迷的状态，此时要看作是假死状态，如现场抢救及时，方法得当，人是可以获救的。现场急救对抢救触电者是非常重要的。 有统计资料指出，触电后1分钟开始救治者，90％有良好效果；触电后12分钟开始救治者，救活的可能性就很小。

触电失去知觉后进行抢救，一般需要很长时间，必须耐心持续地进行。只有当触电者面色好转，口唇潮红，瞳孔缩小，心跳和呼吸逐步恢复正常时，才可暂停数秒进行观察。如果触电者还不能维持正常心跳和呼吸，则必须继续进行抢救。触电急救应尽可能就地进行，只有条件不允许时，才可将触电者抬到可靠地方进行急救。

1.2.1救护方法    

(1)触电者神志清醒，但有些心慌、四肢发麻、全身无力或触电者在触电过程中曾一度昏迷，但已清醒过来。应使触电者安静休息、不要走动、严密观察，必要时送医院诊治。

(2)触电者已经失去知觉，但心脏还在跳动、还有呼吸，应使触电者在空气清新的地方舒适、安静地平躺，解开妨碍呼吸的衣扣、腰带。如果天气寒冷要注意保持体温，并迅速请医生到现场诊治。

(3)如果触电者失去知觉，呼吸停止，但心脏还在跳动，应立即进行口对口人工呼吸，并及时请医生到现场。    

(4)如果触电者呼吸和心脏跳动完全停止，应立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压急救，并迅速请医生到现场。 

1.2.2抢救过程中注意事项 

(1)在进行人工呼吸和急救前，应迅速将触电者衣扣、领带、腰带等解开，清除口腔内假牙、异物、粘液等，保持呼吸道畅通。   

(2)不要使触电者直接躺在潮湿或冰冷地面上急救。 

(3)人工呼吸和急救应连续进行，换人时节奏要一致。如果触电者有微弱自主呼吸时，人工呼吸还要继续进行，但应和触电者的自主呼吸节奏一致，直到呼吸正常为止。    

(4)对触电者的抢救要坚持进行。发现瞳孔放大、身体僵硬、出现尸斑应经医生诊断，确认死亡方可停止抢救。    

1.3心肺复苏法

触电者一旦出现呼吸、心跳突然停止的症状时，必须立即对其施行心肺复苏急救。心肺复苏法是指伤者因各种原因(如触电)造成心跳、呼吸突然停止后，他人采取措施使其恢复心跳、呼吸功能的一种系统的紧急救，主要包括气道畅通、口对口人工呼吸、胸外心脏按压及所出现的并发症的预防等。

1.3.1呼吸、心跳情况的判定方法

如触电者失去意识，救护人员应在最短的时间内判定伤者的呼吸、心跳情况。方法是：看触电者的胸部、腹部有无起伏动作；听触电者的口鼻处有无呼气声音；用手试测口鼻处有无呼气的气流，或用手指测试喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。如果既没有呼吸，又没有颈脉搏动，可判定触电者呼吸、心跳停止。    

1.3.2气道通畅    

凡是神志不清的触电者，由于舌根回缩和坠落，都可能不同程度堵住呼吸道人口处，使空气难以或无法进人肺部，这时就应立即开放气道。如果触电者口中有异物，必须首先清除，操作中要注意防止将异物推到咽喉深部。具体步骤如下：

(1)抢救者一手放在触电者前额，另一只手将其下颌骨向上抬起，使其头部向后仰，舌根随之抬起，气道通畅。 

(2)口对口人工呼吸触电者仰卧，肩下可以垫些东西使头尽量后仰，鼻孔朝天。救护人在触电者头部左侧或右侧，一手捏紧鼻孔，另一只手掰开嘴巴(如果张不开嘴巴，可以用口对鼻，但此时要把口捂住，防止漏气)，深吸气后紧贴其嘴巴大口吹气，吹气时要使他胸部膨胀，然后很快把头移开，让触电者自行排气。儿童只能小口吹气，以胸廊上抬为准。抢救一开始的首次吹气两次，每次时间约1～1.5秒。 

(3)胸外心脏按压法  让触电者仰面躺在平硬的地方，救护人员立或跪在触电者一侧肩旁，两手掌根相迭(儿童可用一只手)，两臂伸直，掌根放在心口窝稍高一点地方(胸骨下1/3部位)，掌根用力下压(向触电者脊背方向)，使心脏里面血液挤出。成人压陷3--4cm，儿童用力轻些，按压后掌根很快抬起，让触电者胸部自动复原，血液又充满心脏。胸外心脏按压要以均匀速度进行，每分钟80次左右。每次放松时，掌根不必完全离开胸壁。做心脏按压时，手掌位置一定要找准，用力太猛容易造成骨折、气胸或肝破裂，用力过轻则达不到心脏起跳和血液循环的作用。应当指出，心跳和呼吸是相关联的，一旦呼吸和心跳都停止了，应当及时进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压。如果现场仅一个人抢救，则两种方法应交替进行，救护人员可以跪在触电者肩膀侧面，每吹气1～2次，再按压10～15次。按压吹气一分钟后，应在5～7秒内判断触电者的呼吸和心跳是否恢复。如触电者的颈动脉已有搏动但无呼吸，则暂停胸外心脏按压，而再进行2次口对口人工呼吸，接着每5秒钟吹气一次，如脉搏和呼吸都没有恢复，则应继续坚持心肺复苏法抢救。在抢救过程中，应每隔数分钟再进行一次判定，每次判定时间都不能超过5～7秒。

在医务人员没有接替抢救前，不得放弃现场抢救。如经抢救后，伤员的心跳和呼吸都已恢复，可暂停心肺复苏操作。因为心跳呼吸恢复的早期有可能再次骤停，所以要严密监护伤员，不能麻痹，要随时准备再次抢救。 

当伤员脱离电源后，立即检查全身情况，特别是呼吸和心跳。发现呼吸、心跳停止时，应立即就地抢救。同时拨打120求救。轻症患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。让伤员就地平卧，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。呼吸心跳停止者，立即对其进行心肺复苏。处理电击伤时，应注意有无其他损伤。如触电后弹离电源或自高空跌下，常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。如有外伤、灼伤均需同时处理。现场抢救中，不要随意移动伤员。

1.4急救时应注意的问题

当一定电流或电能量(静电)通过人体引起损伤、功能障碍甚至死亡，称为电击伤，俗称触电。随着家用电器的普及，触电与电击伤的发生率已明显增多，因此，每个家庭里的每一个成员都有必要掌握电击伤的现场急救知识。

(1)立即使伤者脱离电源。最妥善的方法是立即将电源电闸拉开，切断电源，确保伤者脱离接触电缆、电线或带电的物体。如电源开关离现场太远或仓促间找不到电源开关，则应用干燥的木器、竹竿、扁担、橡胶制品、塑料制品等不导电物品将病人与电线或电器分开，或用木制长柄的刀斧砍断带电电线。分开了的电器仍处于带电状态，不可接触。救助者切勿以手直接推拉、接触或以金属器具接触病人，以保自身安全。

(2)若伤者清醒，呼吸、心跳自主，应让病人就地平卧，严密观察，并送附近医院急救。

(3)触电者脱离电源后若意识丧失，救助者应立即进行下一步的抢救。使伤者仰卧在平地或木板上，头向后仰，松解影响呼吸的上衣领口和腰带，立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压，并要坚持不懈地进行，直至伤员清醒或出现尸僵、尸斑为止。在对伤员进行心肺复苏的同时要设法与附近的医院取得联系，以便为伤员争取到更好的抢救条件。对于雷电击伤的伤员也要采取相同的急救措施。

(4)在等待医疗援助期间，在电进入和穿出的伤口处涂少量的抗菌或烧伤药膏，以防止创面污染。同时使伤者保持仰卧位，脚和腿抬高。

2.常用电工工具与仪表的使用

2.1试电笔

使用时，必须手指触及笔尾的金属部分，并使氖管小窗背光且朝自己，以便观测氖管的亮暗程度，防止因光线太强造成误判断，其使用方法见下图所示。

当用电笔测试带电体时，电流经带电体、电笔、人体及大地形成通电回路，只要带电体与大地之间的电位差超过60v时，电笔中的氖管就会发光。低压验电器检测的电压范围的60~500V。

注意事项：

(1)使用前，必须在有电源处对验电器进行测试，以证明该验电器确实良好，方可使用。

(2)验电时，应使验电器逐渐靠近被测物体，直至氖管发亮，不可直接接触被测体。

(3)验电时，手指必须触及笔尾的金属体，否则带电体也会误判为非带电体。

(4)验电时，要防止手指触及笔尖的金属部分，以免造成触电事故。

2.2电工刀

在使用电工刀时：

(1)不得用于带电作业，以免触电。

(2)应将刀口朝外剖削，并注意避免伤及手指。         

(3)剖削导线绝缘层时，应使刀面与导线成较小的锐角，以免割伤导线。

(4)使用完毕，随即将刀身折进刀柄。

2.3螺丝刀

使用螺丝刀时，

(1)螺丝刀较大时，除大拇指、食指和中指要夹住握柄外，手掌还要顶住柄的末端以防施转时滑脱。

(2)螺丝刀较小时，用大拇指和中指夹着握柄，同时用食指顶住柄的末端用力旋动。

(3)螺丝刀较长时，用右手压紧手柄并转动，同时左手握住起子的中间部分（不可放在螺钉周围，以免将手划伤），以防止起子滑脱。

注意事项

(1)带电作业时，手不可触及螺丝刀的金属杆，以免发生触电事故。

(2)作为电工，不应使用金属杆直通握柄顶部的螺丝刀。

(3)为防止金属杆触到人体或邻近带电体，金属杆应套上绝缘管。

2.4钢丝钳

钢丝钳在电工作业时，用途广泛。钳口可用来弯绞或钳夹导线线头；齿口可用来紧固或起松螺母；刀口可用来剪切导线或钳削导线绝缘层；侧口可用来铡切导线线芯、钢丝等较硬线材。钢丝钳各用途的使用方法见上图所示。

注意事项

(1)使用前，使检查钢丝钳绝缘是否良好，以免带电作业时造成触电事故。

(2)在带电剪切导线时，不得用刀口同时剪切不同电位的两根线（如相线与零线、相线与相线等），以免发生短路事故。

2.5尖嘴钳

尖嘴钳因其头部尖细（如图所示），适用于在狭小的工作空间操作。

尖嘴钳可用来剪断较细小的导线；可用来夹持较小的螺钉、螺帽、垫圈、导线等；也可用来对单股导线整形（如平直、弯曲等）。若使用尖嘴钳带电作业，应检查其绝缘是否良好，并在作业时金属部分不要触及人体或邻近的带电体。

2.6斜口钳

专用于剪断各种电线电缆，如图所示。

对粗细不同、硬度不同的材料，应选用大小合适的斜口钳。

2.7剥线钳

剥线钳是专用于剥削较细小导线绝缘层的工具，其外形如图所示。

使用剥线钳剥削导线绝缘层时，先将要剥削的绝缘长度用标尺定好，然后将导线放入相应的刃口中（比导线直径稍大），再用手将钳柄一握，导线的绝缘层即被剥离。

2.8电烙铁

焊接前，一般要把焊头的氧化层除去，并用焊剂进行上锡处理，使得焊头的前端经常保持一层薄锡，以防止氧化、减少能耗、导热良好。  

电烙铁的握法没有统一的要求，以不易疲劳、操作方便为原则，一般有笔握法和拳握法两种，如图所示。

用电烙铁焊接导线时，必须使用焊料和焊剂。焊料一般为丝状焊锡或纯锡，常见的剂有松香、焊膏等。           

对焊接的基本要求是：焊点必须牢固，锡液必须充分渗透，焊点表面光滑有泽，应防止出现“虚焊”、“夹生焊”。产生“虚焊”的原因是因为焊件表面未清除干净或焊剂太少，使得焊锡不能充分流动，造成焊件表面挂锡太少，焊件之间未能充分固定；造成“夹生焊”的原因是因为烙铁温度低或焊接时烙铁停留时间太短，焊锡未能充分熔化。

     （a）笔握法                   （b）拳握法

图解电烙铁的握法

注意事项

（1）使用前应检查电源线是否良好，有无被烫伤。

（2）焊接电子类元件（特别是集成块）时，应采用防漏电等安全措施。

（3）当焊头因氧化而不“吃锡”时，不可硬烧。

（4）当焊头上锡较多不便焊接时，不可甩锡；不可敲击。

（5）焊接较小元件时，时间不宜过长，以免因热损坏元件或绝缘。

（6）焊接完毕，应拨去电源插头，将电烙铁置于金属支架上，防止烫伤或火灾的发生。

3.电工基本操作技能

3.1导线绝缘层的剥离方法

3.1.1操作步骤

<1>塑料硬线绝缘层的切削

(1)用钢丝钳剖削塑料硬线绝缘层线芯截面为4mm2  及以下的塑料硬线，一般用钢丝钳进行剖削。剖削方法如下：                                                   

a.用左手捏住导线，在需剖削线头处，用钢丝钳刀口轻轻切破绝缘层，但不可切伤线芯。

b.用左手拉紧导线，右手握住钢丝钳头部用力向外勒去塑料层，在勒去塑料层时，不可在钢丝钳刀口处加剪切力否则会切伤线芯,剖削出的线芯应保持完整无损，如有损伤，应重新剖削。

(2)用电工刀剖削塑料硬线绝缘层

线芯面积大于4mm2的塑料硬线，可用电工刀来剖削绝缘层，方法如下：

a.在需剖削线头处，用电工刀以45ﾟ角倾斜切人塑料绝缘层，注意刀口不能伤着线芯，如图1-12a所示。

b.刀面与导线保持25ﾟ角左右，用刀向线端推削，只削去上面一层塑料绝缘，不可切入线芯，如图所示。     

                （a)           （b)          （c)

电工刀剖削塑料硬线绝缘层

（a)刀以45ﾟ角倾斜切入 （b) 刀以25ﾟ角倾斜推削 （c）翻下余下塑料层

c.将余下的线头绝缘层向后板翻，把该绝缘层剥离线芯（见图1-12C），再用电工刀切齐。             

<2> 塑料软线绝缘层的剖削

塑料软线绝缘层用剥线钳或钢丝钳剖削（图1-13）。剖削方法与用钢丝钳剖削塑料硬线绝缘层方法相同。不可用电工刀剖削，因为塑料软线由多股铜丝组成，用电工刀容易损伤线芯。                                                   

<3> 塑料护套线绝缘层的剖削                                       

塑料护套线具有二层绝缘：护套层和每根线芯的绝缘层。塑料护套线绝缘层用电工刀剖削，方法如下：

（1）护套层的剖削                                                         

a.在线头所需长度处，用电工刀刀尖对准护套线中间线芯缝隙处划开护套线，如图1-14a所示。如偏离线芯缝隙处，电工刀可能会划伤线芯。

b.向后板翻护套层，用电工刀把它齐根切去，如图所示:

塑料护套线绝缘层的剖削

   a）用刀尖在线芯缝隙处划开护套层   b）板翻护套层并齐根切去

c.内部绝缘层的剖削在距离护套层5～10mm处，用电工刀以45ﾟ角倾斜切入绝缘 层，其剖削方法与塑料硬线剖削方法相同。

<4>橡皮线绝缘层的剖削

在橡皮线绝缘层外还有一层纤维编织保护层，其剖削方法如下。

(1）把橡皮线纤维编织保护层用电工刀尖划开，将其板回后齐根切去。剖削方法与剖削护套线的保护层方法类同。

(2）用剖削塑料线绝缘层相同方法削去橡胶层。

(3）最后松散棉纱层到根部，用电工刀切去。

<5>花线绝缘层的切削

(1）用电工刀在线头所需长度处将棉纱织物保护层四周割切一圈后将其拉去。

(2）在距离棉纱织物保护层 10 mm处，用钢丝钳按照剖削塑料软线类同方法勒去橡胶层。

3.1.2注意事项

(1)剖削导线绝缘层应正确使用电工工具，电工刀的使用要注意安全。

(2)剖削导线组织层时不能损伤线芯。

(3)作导线连接时缠绕方法要正确，缠绕要平直、整齐和紧密，最后要钳平毛刺，以便于恢复绝缘。

(4)护套线线头与熔断器连接时不应露铜。

3.1.3导线种类

常用导线有铜芯线和铝芯线。铜导线电阻率小，导电性能较好；铝导线电阻率比铜导线稍大些，但价格低，也广泛应用。

导线有单股和多股两种，一般截面积在6mm2及以下为单股线；截面积在10mm2及以上为多股线。多股线是由几股或几十股线芯绞合在一起形成一根的，有7股、19股、37股等。

3.2导线连接

导线还分裸导线和绝缘导线，绝缘导线有电磁线、绝缘电线、电缆等多种。常用绝缘导线在导线线芯外面包有绝缘材料，如橡胶、塑料、棉纱、玻璃丝等。

3.2.1常用导线的型号及应用

（1）B系列橡皮塑料电线

这种系列的电线结构简单，电气和机械性能好，广泛用作动力、照明及大中型电气设备的安装线。交流工作电压力500V以下。

（2）R系列橡皮塑料软线

这种系列软线的线芯由多根细铜丝绞合而成，除具有B系列电线的特点外，还比较柔软，广泛用于家用电器、小型电气设备、仪器仪表及照明灯线等。

3.3绝缘恢复

3.3.1操作步骤

<1>厂区架空线路

(1)电杆有无倾斜、变形、腐朽、损坏及基础下沉等现象。如有，应设法修理；

    (2)沿线路的地面有无堆放易燃、易爆和强腐蚀性物体。如有，应设法挪开；

    (3)沿线路周围，有无危险建筑物，在雷雨季节和大风季节里，这些建筑物应不致对线路造成损坏，否则应予修缮或拆除；

    (4)线路上有无树枝、风筝等杂物悬挂，如有，应设法消除；

    (5)拉线和扳桩是否完好，绑扎线是否紧固可靠，如有毛病时，应设法修复或更换；

    (6)导线的接头是否接触良好，有无过热发红、严重氧化、腐蚀或断脱现象，绝缘子有无破损和放电痕迹。如有，应设法修复或更换；

    (7)避雷装置的接地是否良好，接地线有无锈断损坏情况。在雷雨季节到来之前，应进行重点检查，以确保防雷安全；

    (8)其他危及线路安全运行的异常情况。

在巡视中发现的异常情况，应记入专用记录薄内。重要情况应及时汇报上级，请示处理。

<2> 电缆线路的运行维护

(1)电缆头及瓷套管有无破损和放电痕迹。对充填有电缆胶(油)的电缆头还应检查有无漏油溢胶情况；

    (2)对明敷电缆，应检查电缆外皮有无锈蚀、损伤，沿线挂钩或支架有无脱落，线路上及线路附近有无堆放易燃、易爆及强腐蚀性物体；

    (3)对暗敷及埋地电缆，应检查沿线的盖板和其他覆盖物是否完好，有无挖掘痕迹，沿线标桩是否完整无缺；

    (4)电缆沟内有无积水或渗水现象，是否堆有杂物及易燃、易爆等危险物品；

    (5)线路上各种接地是否良好，有无松脱、断线和锈蚀现象；

    (6)其他危及电缆安全运行的异常情况。

在巡视中发现的异常情况，应记入专用记录簿内。重要情况应及时汇报上级，请示处理。

<3>车间配电线路的运行维护

(1)导线的发热情况，是否超过正常允许发热温度，特别要检查导线接头处有无过热现象；

    (2)线路的负荷情况，可用钳形电流表来测量线路的负荷电流。特别是绝缘导线，不允许长期过负荷，否则可导致导线绝缘燃烧，引起电气失火事故；

    (3)配电箱、分线盒、开关、熔断器、母线槽及接地装置等的运行是否正常，有无接头松脱、放电等异常情况；

    (4)线路上及其周围有无影响线路安全运行的异常情况。严格禁止在绝缘导线和绝缘子上悬挂物件，禁止在线路近旁堆放易燃易爆等危险物品；

    (5)对敷设在潮湿、有腐蚀性物质场所的线路和设备，要进行定期的绝缘检查，绝缘电阻一般不得低于0.5MΩ。在巡视中发现的异常情况，应记入专用记录簿内。重要情况应及时汇报上级，请示处理。

3.3.2注意事项

<1> 电力线路在运行中，如突然发生事故停电时，可按不同情况分别处理。

    (1)进线没有电压时的处理  进线没有电压，表明电力系统方面暂时停电。这时总开关不必拉开，但出线开关宜全部拉开，以免突然来电时，用电设备同时起动，造成负荷过大和电压骤降，影响供配电系统的正常运行；                                  

    (2)双电源进线之一停电时的处理  当一路电源进线停电时，应立即进行倒闸操作，将负荷特别是重要负荷转移给另一路电源进线供电；

(3)厂内架空线路首端开关突然跳闸的处理  开关突然跳闸一般是线路上发生了短路故障。由于架空线路的多数短路故障是暂时性的，例如雷击或风筝、树枝等造成的相间短路等，一般能很快自然消除，因此只要开关的断流容量允许，可予试合一次，以尽快恢复线路的供电。这在多数情况下能试合成功。如果试合失败，开关将再次跳闸。这时应对线路进行停电检查。

<2> 一般要求每月进行一次巡视检查。如遇雷雨、大风和大雪以及发生故障等特殊情况，应临时增加巡查次数。

<3>电缆多数是敷设在地下的，因此要作好电缆线路的运行维护工作，必须全面了解电缆的敷设方式、结构布置、走线方向及电缆头位置等。对电缆线路，一般要求每季度进行一次巡视检查，并应经常监视其负荷大小和发热情况。

<4>要搞好车间配电线路的运行维护工作，必须全面了解车间配电线路的布线情况、结构型式、导线型号规格及配电箱、开关、保护装置的安装位置等，并了解车间负荷的类型、特点、大小及车间变电所的有关情况。对车间配电线路，有专门的维修电工时，一般要求每周进行一次巡视检查。

4.常用低压电器

4.1组合开关（转换开关）

4.1.1基本知识及选型使用

（1）组合开关的作用：主要用于交流50Hz380V直流220V电源引入，5KW以下小容量电动机的直接起动，不频繁接通、分断的电源开关。

（2）图形符号、文字符号

（3）规格型号表达的意义：         

（4）常用型号与规格（HZ10系列）

      HZ10—10/3、2         HZ10—25/3、2

HZ10—60/3、2         HZ10—100/3、2

4.1.2拆卸步骤

(1)取下手柄

(2)取下上盖板，连同转轴定位弹簧一同抽出。

(3)取出定位船型凸轮和白色定位隔板。

(4)抽出绝缘方轴

(5)分别取下各相绝缘垫板和绝缘垫板圆形凹槽内的圆形动触片及静触片。

4.1.3检查修理

(1)检查动、静触片是否严重磨损、灼伤、损坏，如果有上述情况进行更换动、静触片。

(2)检查支撑动触片的圆形红色绝缘纤维板是否破裂、损坏，如果破裂、损坏必须更换。

(3)检查转轴定位弹簧是否失去弹性或脱落，如果失去弹性应更换；若脱落必须重新安装到位。

(4)检查定位船型凸轮在白色定位隔板定位方向安放是否正确，如果方向错了必须将方向转动90度安装到位。

4.1.4组装步骤

(1)分别将各相各层绝缘隔板槽内放入对应的圆形动触片及静触片。绝缘隔板和触片按序重叠安装。

(2)插入绝缘方轴于各层绝缘隔板槽内放入的圆形动触片的中间方形孔中。

(3)放入白色定位隔板按规定方向安入定位船型凸轮

(4)插入定位弹簧联体转轴盖好上盖板

(5)旋紧上盖板两侧固定螺冒

4.2熔断器

4.2.1基本知识及选型使用

（1）熔断器的作用：熔断器配电电路及电动机控制线路中用作严重过载和短路保护的电器。它串联在线路中，当线路或电气设备发生短路或严重过载时，熔断器中的熔体首先熔断，使线路或电气设备脱离电源，起到保护作用。

（2）图形符号、文字符号                      FU

（3）分类：

按结构分：

a.开启式      b.半封闭式  c.封闭式  

d.有填料管式  e.无料管式  f.有填料螺旋式

按用途分：

a.一般工业用熔断器  b.保护SCR用快速熔断器  e.自复式熔断器。

常用的熔断器：   

a.瓷插式    b.螺旋式   c.快速熔断器

（4）规格型号表达的意义

1.2IN  长期不熔断

1.3IN  1小时以上熔断

1.6IN  1小时以内熔断

2IN  30～40秒以上熔断

（6）常用型号与规格（RC1A系列）

RC1A—5/2、4、5          RC1A—10/5 、6、10 

RC1A—15/6、10、15       RC1A—30/15、20、25、30  

RC1A—60/30、40、50、60  

4.2.2拆卸步骤

(1)拆下瓷盖上的动触头的固定螺钉。

(2)取下瓷盖上的动触头。

(3)拆下瓷底座上的静触头的固定螺钉。

(4)取下瓷底座上的静触头。

4.2.3检查修理

(1)检查动触头是否损坏、严重灼伤，如果是必须更换。

(2)动触头轻微灼伤，需要用0号砂纸打磨灼伤部分，使其光滑亮洁。

(3)静触头压线螺钉滑丝、必须更换螺钉；静触头内螺纹滑丝，必须更换

静触头

(4)检查动触头上的熔丝固定螺钉是否齐全、有无滑丝现象，并进行相应处理。

 (5)瓷盖 、瓷底座如果破裂就必须更换。

4.2.4组装步骤

(1)用固定螺钉将动触片固定在瓷盖上。

(2)用固定螺钉将静触片固定在瓷底座上。

(3)将熔丝安装在动触片上。

4.3 交流接触器

4.3.1基础知识及选型使用

（1）作用：用于电气线路或电动机控制线路中控制容量较大的电气设备的频繁接通、分断电路，并可以实现失压、欠压释放保护功能，还可以实现远距离自动控制的一种电器。

（2）图形符号、文字符号

（3）型号规格表达的意义         

4.3.2接触器的拆卸步骤

(1)打开消弧罩；

(2)提起动触头弹簧压力支架，推出弹性压片，取出动触片；

(3)取下所有主、辅助静触点； 

(4)打开底部盖板，取出静铁心和铁心拖架以及减震弹簧；

(5)抽出线圈引线端弹性卡片与外部接线柱的连接；

(6)取出线圈和线圈缓冲弹簧；

(5)取出动触头和动铁心的连接支架；

(6)拆下支架上的动铁心和辅助动触头。

4.3.3组装步骤

(1)将动铁心安装在动触头绝缘支架上窜好固定销钉，再将辅助动触头安装在动触头绝缘支架上的两侧框架内。

(2)将辅助动触头和动铁心的连接绝缘支架装入交流接触器绝缘框架壳内；

(3)装入线圈缓冲弹簧并将吸引线圈放入线圈缓冲弹簧之上；

(4)装入外部接线柱，插入线圈引线端弹性卡片形成线圈与接线柱的连接；

(5)打开消弧罩；

(6)安装减震弹簧并将铁心拖架放置在减震弹簧上；

(7)将静铁心骑在铁心拖架上，再盖好底部盖板，并用螺钉旋紧；

(8)将交流接触器绝缘框架壳整个反转180度，再提起上部动触头弹簧压力支架，推入动触片和弹性压片；

(9)安装好所有主、辅助静触点；

(10)盖好消弧罩。

4.4热继电器

4.4.1基础知识及选型使用

（1）热继电器用作：热继电器主要用作电动机的过载保护。

（2）图形符号与文字符号:

（3）型号规格表达的意义：

4.4.2认识与检查

(1)打开热继电器侧面的绝缘盖板

(2)观察热继电器的内部结构，并认识内部各个零件知道它们的名称和相关的作用及其动作原理。

(3)由指导教师拿出一些废旧或损坏的热继电器让学生观察以下情况：

a.热元件烧断：当热继电器动作频率太高、负载发生短路、电流过大致使热

b.元件烧断。表现为围绕在双金属片外面的电阻丝烧断部分电弧灼伤发黑。

c.热继电器误动作： 1）整定值偏小，以至未过载就动作。

2）电动机起动时间过长，使热继电器在起动过程中可能脱扣。

3）操作频率太高，使热继电器经常受起动电流冲击；使用场合强烈的冲击和震动，使热继电器动作机松动而脱扣。

d.热继电器不动作：1）电流整定值偏大，以至过载很久而热继电器仍不动作。

2）导板脱扣或连接导线太粗。

4.5时间继电器

4.5.1基础知识及选型使用

（1）时间继电器的作用：时间继电器使一种利用电磁原理或机械动作原理来延迟触头闭合或分断的自动控制电器。

（2）图形符号与文字符号:

（3）选型使用：

1、选择时，根据通电延时还是断电延时来选定。

2、决定延时类型后，要选择延时接点和瞬动接点。

3、根据电路电压等级选择线圈电压等级。

4.5.2时间继电器的拆卸步骤

<1>电磁系统拆卸步骤：

（1）拆下电磁系统的整体支架

（2）取下两个反力弹簧

（3）摘下固定线圈的弹性钢丝卡的挂钩。

（4）从整体支架中取出线圈、衔铁、铁心和弹簧片。

（5）取出连接衔铁、弹簧片、推板的固定销钉。

（6）将衔铁、铁心和弹簧片分解，并取出线圈。

<2>组装步骤：按拆卸步骤的逆顺序进行组装。  

5.电气控制线路

5.1三相异步电动机的结构与工作原理

5.1.1三相异步电动机的构造

    三相异步电动机的两个基本组成部分为定子（固定部分）和转子（旋转部分）。此外还有端盖、风扇等附属部分，如图5-1所示。

三相电动机的结构示意图

<1>定子

    三相异步电动机的定子由三部分组成：

    三相异步电动机的转子由三部分组成：

为了保证转子能够自由旋转，在定子与转子之间必须留有一定的空气隙，中小型电动机的空气隙约在0.2~1.0mm之间。

5.1.2三相异步电动机的转动原理

<1> 基本原理

    为了说明三相异步电动机的工作原理，我们做如下演示实验，如图5-2所示。

三相异步电动机工作原理

    (1)演示实验：在装有手柄的蹄形磁铁的两极间放置一个闭合导体，当转动手柄带动蹄形磁铁旋转时，将发现导体也跟着旋；若改变磁铁的转向，则导体的转向也跟着改变。

    (2)现象解释：当磁铁旋转时，磁铁与闭合的导体发生相对运动，鼠笼式导体切割磁力线而在其内部产生感应电动势和感应电流。感应电流又使导体受到一个电磁力的作用，于是导体就沿磁铁的旋转方向转动起来，这就是异步电动机的基本原理。转子转动的方向和磁极旋转的方向相同。

    (3)结论：欲使异步电动机旋转，必须有旋转磁场和闭合的转子绕组。

5.2三相异步电动机的控制

5.2.1直接启动控制电路

直接启动即启动时把电动机直接接入电网，加上额定电压，一般来说，电动机的容量不大于直接供电变压器容量的20％~30％时，都可以直接启动。

<1> 点动控制

合上开关QF，三相电源被引入控制电路，但电动机还不能起动。按下按钮SF，接触器KM线圈通电，衔铁吸合，常开主触点接通，电动机定子接入三相电源起动运转。松开按钮SF，                    

接触器KM线圈断电，衔铁松开，常开主触点断开，电动机因断电而停转。

图5-13点动起动原理图

图5-14点动启动接线图                                            

5.2.2正反转控制

<1> 简单的正反转控制

（1）正向起动过程。按下起动按钮SF1，接触器KM1线圈通电，与SF1并联的KM1的辅助常开触点闭合，以保证KM1线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM1的主触点持续闭合，电动机连续正向运转。                 图5-15简单的正反转控制

（2）停止过程。按下停止按钮SS，接触器KM1线圈断电，与SF1并联的KM1的辅助触点断开，以保证KM1线圈持续失电，串联在电动机回路中的KM1的主触点            

持续断开，切断电动机定子电源，电动机停转。

（3）反向起动过程。按下起动按钮SF2，接触器KM2线圈通电，与SF2并联的KM2的辅助常开触点闭合，以保证线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM2的主触点持续闭合，电动机连续反向运转。

缺点： KM1和KM2线圈不能同时通电，因此不能同时按下SF1和SF2，也不能在电动机正转时按下反转起动按钮SF2，或在电动机反转时按下正转起动按钮SF1。如果操作错误，将引起主回路电源短路。

图5-15正反转控制原理图

图5-16正反转控制接线图

<2> 带双重连锁的正反转控制电路

将接触器KM1的辅助常闭触点串入KM2的线圈回路中，从而保证在KM1线圈通电时KM2线圈回路总是断开的；将接触器KM2的辅助常闭触点串入KM1的线圈回路中，从而保证在KM2线圈通电时KM1线圈回路总是断开的。这样接触器的辅助常闭触点KM1和KM2保证了两个接触器线圈不能同时通电，这种控制方式称为互锁或者联锁，这两个辅助常开触点称为互锁或者联锁触点。

图5-17双重连锁正反转控制线路

图5-18双重连锁正反转接线图

总 结

本次维修电工设计我们运用所学到的理论知识，通过对原乌市始资料的分析和了解，掌握维修电工中常用元件，主要电气图、继电器、控制线路、以及各种保护的确定等。

经过一周的时间，我顺利的完成了这次课程设计。从总体上来说，我对自己的成果还是比较满意的，也基本上达到了老师的要求。这段时间我翻阅了许多的书籍，从维修电工的生疏，到了解，再到深入研究，第一次完成了一件实际应用的设计。不过由于本人经历、阅历、实际操作能力有限。难免存在一些不近人意的地方，请老师指点。 

通过本次设计，不仅丰富了我的专业知识，还让我深深体会到了认识事物的过程。从拿到题目，再查阅资料，对题目进行设计、论证、修改到设计的完成。体现了理论联系实际的重要性。更重要的是这次设计让我学会了让自己完成一件事情，为将来参加工作做好基础。

致 谢

在付老师的指导下,经过近一周的努力维修电工设计完成了，在此我对付老师给予的帮助表示衷心的感谢,并且感谢曾给予我帮助的同学。在设计过程中，付老师在百忙之中对我的设计给予了细致的指导和建议,对我的辅导耐心认真，使我的这次设计能顺利完成。

通过这次课程设计，我深刻的领会到基础的重要性，课程设计不仅仅能帮助学生检验本课程学习成果，更重要的是课程设计可以帮助我们更加清楚的认识自我，磨练学生的意志于耐性，这会为我日后的工作和生活带来很大的帮助。

参考文献

1、《电机及拖动》，机械工业出版社，2005。

2、王荣海主编，《电工技能与实训》，电子工业出版社，2004。

3、付植桐主编，《电工技术实训教程》高等教育出版社2005。

4、《维修电工》，劳动出版社。