第十课 音乐家贺绿汀

教学目标：

1、在师生共同听赏和学唱的活动中，了解贺绿汀先生的生平，并能以历史、地理为线索。

2、在欣赏《晚会》活动中，能用锣鼓经或自己喜欢的形式创造性地表现乐曲的热烈情绪。在欣赏《清流》的过程中，能随乐跟唱，体会歌曲的情绪与内涵。

教学重点：

积极参与音乐活动，了解音乐家贺绿汀先生的生平及部分音乐作品。

教学难点：

激发学生兴趣，积极参与《晚会》的表现和创编。

课时：一课时

教学准备：

课件、钢琴。

教学过程：

一、听音乐进教室

老师讲《贺绿汀落水生还记》及按历史线索介绍贺绿汀先生作品。

二、跟唱新歌

    1、初听歌曲《清流》，学生听录音谈感受

    2、教师范唱歌曲，学生评议教师的歌唱

    3、学生跟钢琴演唱歌曲

    4、学唱歌曲，并重点教唱个别难把握的乐句

    5、完整演唱歌曲

三、 处理歌曲

    1 师生探讨歌曲的情感

    2 学生自己讨论并逐句处理歌曲

    3 听歌曲感受自己的处理

四、 音乐家故事

    在音乐背景下，师生讲述音乐家的故事

五、听赏《嘉陵江上》与《晚会》

师：贺绿汀先生全身心地投入，他在延安建立管弦乐队，而且创作了不少音乐作品，有《嘉陵江上》、《晚会》等。

1、听赏《嘉陵江上》

演唱形式，乐曲中作者情绪的变化

2、听赏《晚会》

乐曲情绪，跟着乐曲中的鼓点用身势动作参与。

六、总结，下课。