1. 阅读《西游记》选段，回答问题。（6分）
那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
①罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头？（2分）
②罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的？（4分）
【答案】①孙悟空请来观音菩萨降服了罗刹女的儿子红孩儿。（2分）
②罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪（扇到几万里之外）。孙悟空从灵吉菩萨那里借来“定风丹”。（意思对即可）（4分，每个问2分）
【解析】这是对文学及名著的知识考查。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的古典四大名著考点要格外重视。此处了解《西游记》的相关知识。
【考点】识记文学常识。
2. 名著阅读（5分）
【1】阅读短诗，回答下列问题。（3分）
墙角的花，
你孤芳自赏时，
天地便小了。
这首短诗选自诗集《繁星 春水》，作者是 _。说说这首小诗给你的启示？
。
【答案】冰心 示例：做人处事如果高傲、以自我为中心，眼界就会变得狭窄，应该心胸开阔。
【解析】鉴赏诗歌的情感主题是中考考查的重点内容之一。学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。这里托物言志，阐述了应心胸开阔的生活哲理。
【考点】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
【2】阅读《伊索寓言》中《猴子与骆驼》的故事，在故事下面的横线上写出其寓意。（2分）
猴子与骆驼
在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。
寓意：
【答案】示例：讽刺那些不顾自身条件而盲目模仿和效仿他人的人。
【解析】学生通过阅读和理解故事内容来理解做事应结合自己的生活实际，量体裁衣，不能盲目的效仿别人。
【考点】分析概括作者在文中的观点态度。
3. 走近文学名著
多半天下来他赚了两个苹果、一只风筝、一把铜门手把手，十二颗石头弹子、六个鞭炮、一个小铁兵、一个刀把……汤姆简直就快成了一个富足的小老板了。直到全部围墙都刷了三遍，所有的石灰浆都用得一干二净，小朋友们再也不能刷下去了，汤姆这才不得不停下他的生意。（节选自《汤姆·索亚历险记》）
⑴ 这段选文的作者是 国作家 。
⑵选文出自小说的哪个情节，用自己的话概括出来。从这一情节中你可以看出汤姆是一个什么样的人？
情节：
汤姆是一个 的人。
【答案】（1）美国 马克·吐温
（2）了不起的粉刷匠（聪明的粉刷工）衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就坐在一旁，一边吃苹果，一边让阳光晒着。（只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分）。（爱动、调皮捣蛋、机灵、聪明）善于思考，想如何让其他孩子心甘情愿的来替他刷墙；有良好的表演才能，将小孩的好奇心演得恰到好处；善于总结经验。
【解析】这是一道考查名著阅读的题型。对名著中人物的考查是中考名著题比较重要的考点，这类题目主要考查考生对名著的熟悉程度。只要考生平时认真反复阅读名著，关注到每个人物、每个故事的细节，解答这类题目并非难事。要应对好中考名著题，就要做到以下三点：（1）要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著。（2）要学会对相关知识（如人物形象、故事情节、故事背景等）进行梳理，然后认真记忆。（3）要进行有针对性的阅读和训练。
【考点】识记文学常识。
4. 阅读名著《童年》选段，完成后边题目。（5分）
她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎要往我的眼睛里灌进令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然，非常好听。每次听完了，我总会说：“再讲一个!”
“好，好，再讲一个!有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：“‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”
讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。
和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太!”还说，“走，跟我们一起去吃晚饭!”
餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。
（1）《童年》作者是 ，文中的“我”的名字叫 。（2分）
（2）从这个片段可以看出外祖母怎样的生活态度？请再举一个能表现外祖母这种生活态度的事例
【答案】（1）高尔基 阿廖沙 （2）乐观、热爱生活 事例略
【解析】《语文课程标准》中明确规定：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”因此，名著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。要应对好中考名著题，就要做到以下三点：（1）要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著。（2）要学会对相关知识（如人物形象、故事情节、故事背景等）进行梳理，然后认真记忆。（3）要进行有针对性的阅读和训练。此题的第（1）小题非常简单，在课本的名著导读中就可寻到答案。第（2）小题必须看原著才能解决。
【考点】识记文学常识。
5. 名著导读。（7分）
这段日子，最常在我身边的是外祖母，还有 A 。 A 方脸庞、宽胸脯，大脑袋上是一头卷曲的头发。
“你瞧瞧，” A 一面说，一面捋起袖子，把光胳膊伸给我看，他的胳膊上满是通红的可怕的伤疤。“你知道吗？当时，我看见你 B 用树条死命地抽你，就用这只胳膊去挡，我以为一挡，树条就会被折断。谁知道，树条没有折断，我却被打了不少。不过，你毕竟少挨了些打……”
我马上就觉得和他亲近了许多。
（1）A、B处的人物分别是指 、 。（2分）
（2）B用树条死命抽打“我”的原因是（ ）（3分）
A．“我”把顶针烧烫，想戏弄格里高里师傅，却烫到了“B”。
B．“我”和街上最厉害的小孩克留什尼可夫打架。
C．“我”偷偷把一块白布染成了蓝色。
D．“我”经常去市场偷东西，偷来的东西比买来的还要多。
（3）“我”这时还是个懵懂的孩子，但是在外祖母、A等朋友的影响下，逐渐成为了 、 的人。（2分）
【答案】（7分）（1）（2分）小茨冈 、 外祖父 （2）（3分）C （3）（2分）坚强、勇敢、正直、充满爱心。（评分标准：每空1分，答出两个方面，意近即可）
【解析】名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题首先要根据文段中关键信息比如“外祖母”判断文字出自哪部小说，再回顾小说的内容，对问题一一作答。
【考点】识记文学常识。
6. 名著阅读：(4分)
名著《昆虫记》被誉为“ ” ，《昆虫记》是优秀的
也是公认的文学经典，全书充满了对 ，充满了对
【答案】昆虫的史诗 ， 科普著作 生命的关爱之情， 自然万物的赞美之情
【解析】这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应了解名著《昆虫记》。
【考点】识记文学常识。
7. 名著阅读(5分)
那妖精两次没得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盘了。要是唐僧被别处妖魔捞了去，就太可惜了。”于是她第三次变作一个老翁，一路叫着：“女儿呀！老婆呀！”再来算计唐僧。八戒说：“呀，人家找来了！你该偿命，我该充军，沙和尚做苦工，那猴子却溜得快！”悟空叫来山神、土地暗中照应，再不让妖精逃脱。只见手起棒落，老翁倒下。 (1)这段文字出自 （作者）的神魔小说《 》。(2分)
(2)选段岀自一个家喻户晓的故事，请用简洁的语言概述其故事情节，并说说你从中受到启示。 (3分)
【答案】（1）吴承恩 《西游记》 （2）略
【解析】第一小题根据阅读积累直接回答即可。第二小题，选一个熟悉的故事，简述内容，或从故事情节本身或从其中人物形象上来分析出道理，谈感想。
【考点】识记文学常识。归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
8. 名著阅读。（3分）
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
①选文出自《西游记》第27回，该回讲述了一个精彩的故事，这个故事叫 （1分）
②根据故事情节，简要概括孙悟空和唐僧的性格特点。（2分）
孙悟空
唐 僧
【答案】①孙悟空三打白骨精（三打白骨精）（1分）②孙悟空善于识别妖魔诡计；机智、勇敢。唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）（说明：“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可）（2分）
【解析】要求学生对《西游记》中的重要情节做重点了解，并且对师徒四人的性格特点作重点分析。
【考点】识记文学常识。
9. 从备选项中选择相应的答案填入空格中。（3分）
两千多年来，《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的（ ① ）；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的（ ② ）；借动物嘲讽人的好逸恶劳的（ ③ ）
| A．《狐狸和山羊》 | B．《两只口袋》 | C．《乌龟和老鹰》 | D．《农夫和蛇》 |
【答案】C A F
【解析】要求学生对伊索寓言熟读，并且能够明白寓意。
【考点】识记文学常识。
10. 名著阅读。（4分）
唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来；撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“错怪了我也、。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。”
请问上面文段中所提到的妖魔、呆子分别是谁？这妖魔先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧，却被孙悟空一一识破？（5分）
【答案】白骨精、猪八戒；年轻女子、老婆婆、老头
【解析】唐僧师徒四人为取真经，行至白骨岭前。在白骨岭白骨洞内，住着一个凶残、狡猾，善于伪装的尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为上山送斋的村姑、朝山进香的老妪和老翁，全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。白骨精心有不甘，又第三次变成老丈又被孙悟空识破。唐僧盛怒之下写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。
【考点】本题考查学生阅读名著的能力。
点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
11. 名著阅读（6分 ）
（1）墙角的花！ （2）空中的鸟!
你孤芳自赏时， 何必和笼里的同伴争噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
【1】以上选段内容选自 ，作者是 （2分）
【答案】《繁星•春水》 冰心
【解析】这是选冰心《繁星•春水》中的内容。《繁星·春水》的内容是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集到一个集子里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。
【考点】本题考查学生对文学常识的积累。
点评：平时学习的过程中，对文学作品的作者、体裁等可以进行分类，以防混淆。
【2】选择其中一首，作简要评析。（2分 ）
评析
【答案】A．托物言志，借物抒怀； B．言简意丰，蕴含哲理； C．运用修辞手法，把抽象的道理说得形象生动。
【解析】（1）的构思十分独特，讲的是作者在与墙角的花倾心絮语，劝勉不要孤芳自赏，自命清高，否则，天地在你的自命不凡中缩小了。这首诗以花喻人，寓理于物：如果一个人只看到自己的优点，而不去关注其他的人或事，那么世界对他来说也会变小。（2）诗人借鸟喻人，表达了自己桀骜不驯、清高孤傲，用不凡的眼光去看世界，以及对自己前途的展望，读来很有气魄。
【考点】本题考查学生对现代诗的赏析能力。
点评：诗歌赏析题是一种常考题型，常考考点有鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价诗歌思想内容和作者的观点态度。平时的学习中，进行诗歌鉴赏时，要理解作者的构思，把握诗歌意象，领会意境，品味其语言，辨析作者的抒情手法和描写手法。
【3】选择其中一首，进行仿写。( 2分 )
仿写
【答案】(一)a忙碌的人，你放下包袱时，世界就变轻了b．田里的谷穗你弯腰俯首时，心里便踏实了。(二)a．空中的鸟!何必羡慕飘浮的云呢?你自有你的灵性。b．地上的蜗牛!何必与壮硕的水牛比力气呢?你自有你的能耐。
【解析】这两首诗的特点是运用了托物言志，借物抒怀的写作手法；言简意丰，蕴含哲理；运用修辞手法，把抽象的道理说得形象生动。仿写的时候一定要把握住这三点。
【考点】本题考查学生对诗歌的仿写能力。
点评：仿写语段中的句子，不仅仅是仿其形式，更要建立在对整个语段内涵理解的基础上。审清题干，明确仿照内容；找全其模仿点，确定陈述对象。
12. 阅读下面一段文字，回答问题。（3分）
……每过一会儿，就有些男孩子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。在本累得精疲力尽时，他早已经和比利·费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。等到比利也玩得差不多的时候，詹尼·米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个——一个又一个的傻小子受骗上了当，接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候，他早上还是个贫困潦倒的穷小子，现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。……
以上文字选自小说 ，作者是 。
用简洁的文字概述文中提到的主要事件
【答案】《汤姆索亚历险记》；马克吐温；周末被罚刷墙，汤姆施出诡计，不但让那些男孩自愿替他刷墙，还自动奉上谢礼。（意思对即可）（3分）
【解析】题目给出了名著的一个小片断，要求我们回答是哪部名著，通过片断中的“比利·费施 ”“詹尼·米勒” “本”等人名即可知道，本片断出自马克吐温的小说《汤姆索亚历险记》的第二章《无奈刷墙 成绩辉煌》。本片断是汤姆施出诡计，让那些男孩不知不觉地自愿替他刷墙，还自动奉上谢礼，汤姆变成了腰包鼓鼓的阔佬一段。
【考点】本题考查学生对名著的掌握情况。
点评：名著的学习和阅读也是语文学习的一个有机组成部分。此题提示我们，在平时的语文学习中，我们要真正地阅读名著，每天读一点，积少成多，并及时做好笔记，这不仅锻炼我们的概括能力，还锻炼了我们的语言表达和组织语言的能力，更考验了我们的恒心和毅力。久而久之，相信我们的语文水平、对语言的驾驭能力都会提高。更不用说名著的内容了，自然是考哪儿知道哪儿，就像自己出的题目一样，答案可信手拈来。
13. 名著阅读。
【1】《洞中历险》选自《汤姆·索亚历险记》，这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。（1分）
【答案】 蓓姬
【2】你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？（2分）
【答案】A、生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。B、他是一个成长中的孩子。C、厌恶教会学校枯燥生活，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。
14. 填空。
【1】《金色花》的作者是________（国家）诗人________，他曾在1913年获________奖。
【答案】印度 泰戈尔 诺贝尔文学
【解析】此题考查泰戈尔的相关文学常识，要求学生课下牢记。
【2】《纸船》选自________，作者________，原名________，代表作有________________等。
【答案】《纸船》冰心 谢婉莹 诗集《繁星》、《春水》小说《两个家庭》、《两个家庭》、《冬儿姑娘》
【解析】此题考查冰心的相关文学常识，要求学生课下牢记。
【3】当你沐浴后，________________，________________，________________，你会________________，________________。
【答案】略
【解析】此题考查学生的背诵默写，要求学生课下必须牢记并会默写。
【4】写出《纸船——寄母亲》中直接抒发对母亲的爱的一节。
【答案】《纸船》最后一节
【解析】此题考查学生的背诵默写，要求学生课下必须牢记并会默写。
15. 填空题
【1】《济南的冬天》的作者是________，原名________，字________，现代著名作家。
【答案】老舍 舒庆春 舍予
【2】等到快日落的时候，________，________，________。（原文填空）
【答案】微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
16. 名著阅读（3分）
【1】《童年》是 （作者）以自身经历为原型创作的 体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。
【答案】高尔基自传体
【2】 （作者）的《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“昆虫的史诗”。
【答案】法布尔
17. 名著阅读（3分）
《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，讲述的是 （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。
【答案】高尔基 阿廖沙 俄罗斯
【解析】要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。
18. 名著园地。（3分）
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。请分别说出下列寓言的寓意。
【1】《蚯蚓和狐狸》：__________
【答案】这故事是说，不能实现的汁划，全是空话
【2】《两只口袋》：_____________
【答案】这故事讽刺贪婪的人
【3】《衔肉的狗》：_____________
【答案】人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点
19. 名著阅读。
请写出你所读过的一部文学名著的名称和作者，如“《繁星·春水》冰心”。
【答案】略
【解析】略
20. 名著阅读。（4分）读下面一段文字，回答问题。
这时候的科罗西已失去了理智，抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。弗朗蒂敏捷地闪到一旁，而墨水瓶正好打在刚进教室的老师的胸脯上。
同学们争先恐后地跑回各自的座位，个个惊吓得默不做声。脸拉得老长的老师走到讲台前，气呼呼地大声说道：
“是谁?”没人吱声。
老师再一次提高嗓门，吼叫道：
“到底是谁? ”
见没人答话，卡罗纳向可怜巴巴的科罗西瞥了一眼，猛然站起来，语气果断地说：
“是我!”
老师上下打量他一番，又望了望呆若木鸡的其他同学，然后语气平和地说：
“不是你。”
【1】以上文段节选自意大利作家德·亚米契斯写的《_____________》，本书的主人公叫_____________________。（1分）
【答案】爱的教育恩利科
【2】在意大利，这本书是孩子们的必读书。你认为有哪些原因让这部书成为孩子们的必读书?请你用简洁的语句说明。（3分）
【答案】主要内容：讲述了一个叫恩利科的小男孩的成长故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的爱，能够引导着孩子们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心；写作形式：这本小说采用日记的形式，小说感情真挚动人；语言特色：行文流畅优美，文笔清新朴素。只要能说明两点即可得满分。（3分）
21. 名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，
启迪智慧，提高语文能力和人文素养。（每空1分，共4分）
（1）我们所熟知的“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”等有趣的故事都出自 。
（2）“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”此诗的作者是 。
（3）“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”此句出自课文 ，作者是 。
【答案】（1）《伊索寓言》 （2）冰心 （3）课文《济南的冬天》，作者老舍。（4分）
【解析】此题考查的是文学名著，平时应多阅读古今中外文学名著，根据文章中的语句来回答有点难度，需对文章十分熟悉才行，注意不要把人名、作品名写成错别字。
22. 《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？（4分）
【答案】主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
【解析】名著类题目重在平时的积累，对名著不管要识记作家、作品、朝代，还要熟悉相关的情节、主题思想、人物形象、写作手法等。
【考点】识记文学常识。
23. 阅读《水浒》精彩片段，回答问题。（6分）
乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”
【1】这个写词作诗的人是 ，这段故事的情节是 。（2分）
【答案】宋江 浔阳楼吟（题）反诗（2分）
【解析】根据文段内容抓住关键信息点如“浔阳”判断作品，回顾作品内容作答。
【考点】归纳内容要点，概括中心意思。
【2】他“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”，但现在却官司缠身，其缘由是什么？请简要叙述。（2分）
【答案】宋江私放晁盖，晁盖上梁山后写给宋江的信被阎婆惜发现，阎婆惜以此要挟，宋江怒杀阎婆惜。（2分）
【解析】根据括号中的提示，回顾小说相关情节作答。
【考点】归纳内容要点，概括中心意思。
【3】郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。（在横线上填写《水浒传》中的相关情节）（2分）
【答案】智取生辰纲 招安（2分）
【解析】根据括号中的提示，回顾小说相关情节作答。
【考点】归纳内容要点，概括中心意思。
24. 读下列首小诗，回答问题：（4分）
弱小的草呵!
骄傲些罢
只有你普遍的装点了世界
【1】这首小诗出自《 》，作者是___________。（2分）
【答案】繁星春水 冰心
【解析】此题考查学生对名著《繁星春水》的了解，要求学生在阅读的过程中分析“爱”和“童真”的主题。
【考点】识记文学常识。
【2】请写出你对这首小诗的理解，并谈谈你的感受。（2分）
【答案】人活着就要自信点，即使再渺小，也有你存在的价值和意义，要学会肯定自己
【解析】“弱小”“骄傲”“只有你普遍的装点了世界。“装点”是启示的触发点，由此可知，不论多么“弱小”的生命，只要自信、坚强，就可以创造出不平凡的辉煌。
【考点】鉴赏诗歌的形象。
25. 名著阅读（3分）
（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______（体裁）集，共10篇。其中写“宠物”的文章是___ ____。其中有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是____ ___。
（2）在《二十四孝图》里，针对“_______”、“_______”、“ ”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
【答案】（1）回忆性散文；《狗·猫·鼠》；泛爱农 （2）卧冰求鲤；老莱娱亲；郭巨埋儿
【解析】此题属于文学常识了解。本题不难，是学生熟记的文学常识。阅读名著，了解文学常识，丰富自己的知识，一为自己写作积累材料。平时学习中，了解文学常识时，应养成查阅资料的习惯，积累更多的知识。
【考点】识记文学常识。
26. 古诗文填空（8分）
（1）子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。
（2） ，志在千里。
（3） ，却话巴山夜雨时。
（4）《论语》十二章中表达孔子慨叹时光流逝，劝人珍惜时光的诗句是：
，
（5）《次北固山下》一诗中，描写诗人触景生情，思念家乡的诗句是：
， 。
【答案】（1）博学而笃志，切问而近思（2）老骥伏枥（3）何当共剪西窗烛（4）逝者如斯夫，不舍昼夜（5）乡书何处达？归雁洛阳边
【解析】注意直接性默写、迁移性默写、情景默写等题型的辨析。
【考点】古诗文名句默写
点评：平时学习时注意诗文中的哲理句、自然美景句等重点句的积累。
27. 名著导读：（每小题2分，共4分）
（1）请在横线上填上相应故事的寓意。《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；
《农夫和蛇》的故事告诫我们_______________________________________________________
《龟兔赛跑》的故事告诫我们___________________________________________________
【答案】（1）即使对恶人仁至义尽，他们的本性也是不会改变的（或：对恶人千万不能心慈手软）。
(2)奋发图强的弱者也能够战胜骄傲自满的强者（或：奋发图强必胜，骄傲自满必败）。（意思对即可）
【解析】本题考查学生对名著的理解能力。其中寓言是一种短小精湛的文学作品，是大家喜欢阅读的一类。《伊索寓言》里很多大家熟知的故事，概括总结出寓意是我们应该掌握的。
【考点】名著导读
点评：答好此类题的关键是考生要对中外文学名著有了解认识。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。
28. 【名著阅读】 他在一条条巷子里左躲右闪，避开小学生们回校的路，然后心情烦躁地跑起来。他来回两三次跨过一条小“支流”，这是孩子们中间流行的一种迷信，这样，河水能叫追赶的人找不到踪迹。半个小时后，他在卡迪夫山顶陶格拉斯宅子后面消失了。学校远在他身后的谷地里，已经几乎看不大清了…… （6分）
①本段选自名著 ，作者是美国著名作家： ，语段中的“他”在逃离学校的过程中萌生了 的念头。（3分）
②结合整部名著来谈，你觉得他是一个怎样的孩子？（3分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
【答案】（1）《汤姆。索亚历险记》 马克 吐温 当海盗
（2）他厌恶教会学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着过上新奇冒险的生活。他是一个生性顽皮，又心地善良、乐于助人的孩子。
【解析】本题考查的是学生对名著的阅读、表达及运用能力，这要求我们：要老老实实阅读名著，认认真真的进行名著教学。
【考点】名著阅读
点评：此类题要求学生在阅读名著的基础上进行更高层次的鉴赏，此时，我们不仅是一个阅读者，而是一个评论家，学生可以从分析作品的主题思想、人物的塑造等方面进行概括，同时可融入自己的主观感受，并用恰当的语言表达出来。
29. 运用你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（2分）
《童年》是 以自身经历为基础创作的自传体小说，这部小说生动地再现了十九世纪七八十年代 下层人民的生活状况。小说的基调整体上显得严肃、低沉。
【答案】（2分）高尔基 俄罗斯
【解析】这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应了解高尔基和《童年》。
【考点】识记文学常识。
30. 附加题（5分）
外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我，他讲起了自己童年时代的艰苦岁月，他用词很粗鲁，难懂，但他讲的很流畅，有条有理。
他那双绿莹莹的眼睛充满着热情，闪闪发光，金色的茸毛欢乐地竖起来；他那尖尖的嗓音变得又粗又重，对着我的脸吹嘘起来： “你到这里来坐的是轮船，是蒸汽送你来的，可是我年轻的时候，得靠自己的力气拉纤，在伏尔加河上逆水行船。船在水里走，我赤着脚在岸上拉纤，踩着又尖又利的碎石子，就这样从日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油，脑袋里像烧化的生铁似的，可还得不停地拉，腰弯的头点地，弯的浑身骨头格格响，汗流满面，汗浸的睁不开眼，看不见路，心里直想哭，眼泪不住地流。阿廖沙，你要知道，什么话也不能说！只能埋头拉纤，不停地走。有时候滑脱了纤索跌到了，跌个嘴啃泥，这到该高兴，力气都用尽了，跌一交也能喘口气，歇那么一小会儿。
你瞧，这都是上帝亲眼看见的，人们过的是什么日子，就在仁慈的我主耶稣眼前！……就这样，我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟：从辛比尔斯克到雷宾斯克；从萨拉托夫到这里；又从阿斯特拉罕到马卡里耶夫的集市。这三趟足足有几千俄里！到了第四个年头，我就当上了驳船上的工长，因为我向老板显示出聪明才干！……”
【1】 选段通过外公的讲述，描述的是哪一个场景？我们从中感受到纤夫怎样的生活状况？ （2分）
【答案】（2分）描述的是纤夫拉纤时的场景。可以看出纤夫的工作是十分艰苦、沉重的。
【解析】阅读全段，了解文段中作者所描写的人物“纤夫”的活动，概括作答。
【考点】归纳内容要点，概括中心意思。
【2】 选段中的外公给你留下什么印象？小说里的外公后来变成怎样的人？（3分）
【答案】（3分）选文中的外公给人的印象是正面的：能吃苦耐劳、坚强、乐观、开朗；他对“我”是慈祥、亲切、疼爱有加的（答出“吃苦耐劳、坚强，亲切”得1．5分）；后来变得:贪婪、吝啬、残暴专横、自私冷酷。（答出其中三点得1．5分）
【解析】根据文段中叙述的情节了解其作品，结合原作内容，从人物“外公”的行为表现来分析其性格特点。
【考点】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。
31. 名著阅读（5分）
(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。鲁滨逊第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
(2)试分析鲁滨逊的形象.
【答案】笛福、星期五、伦敦
鲁滨逊形象：冒险、坚韧、毅力、智慧、勇气、富于进取、开拓创新都集于一身，为一切不甘平凡，不安于现状的英雄形象。（意思对即可）
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是与《鲁滨逊漂流记》有关的内容。对名著的作者、人物、情节要有准确的把握。
【考点】默写常见的名句名篇。
32. 名著阅读。 （3分）
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说实话奇迹。你知道这个奇迹的创造者是谁吗？请你来介绍一下作者及作品吧。
【答案】法布尔 昆虫记（或：昆虫物语、昆虫学札记）该作品真实地记录了昆虫的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。不仅详尽地记录了法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况和他对大自然的无限热爱与追求等。
【解析】此题主要考察学生对《昆虫记》的相关常识的掌握。能写出作者名、作品名及作品主要内容或主要特点即可
【考点】识记文学常识。
33. 名著阅读。(6分)
孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又扇一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。
（1）这段文字出自_________的《西游记》，是“_______________”故事中的结局部分。(2分)
（2）却说那驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。......”三藏允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。
上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情？为什么？请你简要概述一下。(2分）
（3）某校七年级同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？(2分）
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：____________________________________________________________________
【答案】 （1）吴承恩 三调芭蕉扇
(2)老鼋将师徒翻入通天河中。因为他们忘了帮老鼋向佛祖问寿命。
（3）第一是愿意干粗重工作；第二是相对来说憨直老实；第三是能配合作战；第四是保全节操，从未真正投降。
例如： 八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，嘴巴甜.为什么连这样一个人也最终修成正果，被如来佛封为“净坛使者”。这与猪八戒的知错就改，能听取领导和同事的意见有重要联系，做到了悬崖勒马、甚至是浪子回头。在取经事业中的他对师兄的话还算得上言听计从，对忠心耿耿，总算是为西天取经立下汗马功劳，才有净坛使者的美好结果吧。
【解析】（1）此题考查学生对名著《西游记》相关文学常识的识记，并要求学生识记其相关的故事情节。
【考点】识记文学常识。
（2）此题考查学生对名著《西游记》中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。
【考点】识记文学常识。
（3）此题考查学生的对猪八戒性格的分析，反方分析缺点，正方：结合故事情节分析优点。
【考点】识记文学常识。
34. 名著阅读。
冰心，原名 ，现当代著名作家，儿童文学家。《繁星》《春水》是在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对母爱与 的歌颂;二是对 的崇拜与赞颂；三是对人生的思考和感悟。
【答案】谢婉莹 泰戈尔 童真 自然(每空1分，计4分)
【解析】根据所学所记，了解有关文学常识，抓住题干中的提示信息上，判断填写内容。注意不要写错字，如“婉”“莹”“ 戈”等字。
【考点】识记文学常识。
35. 名著阅读
（1）孙悟空的第一个师傅是___________，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤 ，大闹天宫后被如来佛祖压在______ 下。后皈依佛门，唐僧为他取名_________。为西天取经立下汗马功劳，后被封为________________ 。
（2）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如:三打__________、真假___________、三借__________________
【答案】（1）菩提老祖；如意金箍棒；五行山；行者；斗战胜佛。（2）白骨精；美猴王；芭蕉扇
【解析】此题考查学生对名著《西游记》的作者相关文学常识及重要人物的了解，用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《西游记》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。
【考点】识记文学名著内容。
36. 走进名著
（1）《西游记》中，“大闹五庄观，推倒人参果”的是 。
（2）《童年》通过讲述 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动再现19世纪七八十年代 （国家）下层人民的生活状况。
（3）《哈利·波特与魔法石》的作者J·K·罗琳， 国作家。
【答案】（1） 孙悟空 （2）阿廖沙 俄 （3） 英
【解析】此题考查学生对名著《西游记》《童年》《哈利•波特与魔法石》的作者相关文学常识及重要人物的了解，用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《西游记》《童年》《哈利•波特与魔法石》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。
【考点】识记文学名著内容。
37. 完成下列《西游记》名著练习。
（1）请在下面的横线上填写与《西游记》有关的人物。
有人对《西游记》道：“阳光灿烂 ，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子 。”
（2）结合《西游记》1-30回故事情节，从下面人物中任选一个，写一则100字左右的人物简介。
唐僧 孙悟空 白骨精
【答案】（1）猪八戒 吴承恩
（2）例：白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇到的女妖精。她使用双剑，武艺出众，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的美貌少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后又变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破。于是她使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，才把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。
【解析】这是对文学及名著的知识考查。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的古典四大名著考点要格外重视。此处了解《西游记》的相关内容。
【考点】识记文学常识。
38. 填空。
《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的辛酸故事。
【答案】 老舍、 旧北京人力车夫（人力车夫）
【解析】这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应了解老舍和《骆驼祥子》的相关内容。
【考点】识记文学常识。
39. 名著阅读，阅读下面语段回答问题。
“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”
以上文段选自作家 （作者）的《童年》，上文中的“我”是 ，“她”是 ，“她”的性格特点是 。
【答案】高尔基、阿廖沙、外祖母、慈祥善良，聪明能干，热爱生活，胸怀宽大（性格特点写出一点即可）
【解析】本题考查学生识记文学名著内容的能力。这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
【考点】识记文学名著内容。
40. 阅读小诗
母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。
【1】这首小诗的作者是冰心，原名________。她的代表作《繁星》、《春水》是在印度诗人__________的《飞鸟集》的影响下写成的。
【答案】谢婉莹 泰戈尔
【解析】此题对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
【考点】识记诗歌的基本常识。
【2】请简要赏析这首小诗的成功之处。
【答案】诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切
【解析】阅读诗歌，根据其中描写的景象，发挥想像，从声、色、形等方面描摹诗中所写景色，可运用修辞手法对景物的状态加以形容修饰。此题要求学生对冰心和她作品风格特点的了解。
【考点】鉴赏诗歌的形象。
41. 名著阅读
①保尔•柯察全是《 》书中的主人公，他具有有钢铁般的意志、顽强奋斗的精神，是无产阶级的英雄形象。
②《水浒传》中，一些极富个性的人物给读者留下了深刻印象。“及时雨”指的是 （ ）。
【答案】《钢铁是怎样炼成的》 宋江
【解析】文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。
【考点】识记文学常识。
42. 名著阅读
（1）中国古代小说经典名著西游记，作者是 （朝代） （作者）。
（2）《西游记》中的主人公之一孙悟空，他“美猴王” 的称号是怎么得来的？
【答案】（1）明代 吴承恩
（2）“美猴王”的称号由石猴而来，他做出了大贡献，②大家尊之为“千岁大王”，③于是将“石”字隐去。遂称“美猴王”。贡献大的应该有美好的称号
【解析】
（1）文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
（2）根据所读所记，仔细回顾《西游记》的内容和有关知识，梳理有关情节，进行作答。
【考点】识记文学常识。识记文学名著内容。
43. （ ）构成了冰心作品的鲜明特色和艺术魅力。（ ）、（ ）和对自然的赞美的赞美，是冰心早年写作的主题。
【答案】爱与美 母爱 童趣
【解析】文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。后两空主要是考查学生对冰心作品的三大主题。
【考点】识记文学常识。
44. 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤自盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
（1）这段文字选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》中的《______________》，其中父亲要求我“背诵《______________》这一段，却还分明如昨日事。”
（2）在这本文集中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，如纯朴善良，但某些方面又颇为愚昧的 ；令人尊敬的私塾先生 。
【答案】（1）《五猖会》 《鉴略》、（2）长妈妈（阿长） 寿镜吾
【解析】仔细阅读文段内容，抓住文中的信息根据阅读积累判断了解作品有关知识和内容作答。根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有关情节，判断解答文学常识。
【考点】识记文学常识。识记文学名著内容。
45. 名著阅读。
小王子离开了自己的星球，在抵达地球之前，他访问过六个星球，其中第五颗星球是最小的一颗，小王子在那儿遇到的一个人是谁？你喜欢这个人物吗？结合具体情节说说理由。
【答案】点灯人。示例1：我喜欢点灯人，他是一个忠于职守的人。他是唯一一个被小王子认为可以做朋友的大人，点灯人每分钟点一次灯熄一次灯，每天忙于做别的事情，而不是只管自己，他的无私奉献精神得到小王子的赞叹。示例2：我不喜欢点灯人，他是一个循规蹈矩的人。小王子问他为何要熄灭和点亮路灯时，他的回答只有一个：“这是命令。”并且在小王子提出疑问时他说：“没什么要弄明白的，命令就是命令。”点灯人只懂得一味忠实遵守命令，从不考虑命令本身是否正确、合理。
【解析】仔细阅读文段，抓住有效信息如“小王子”“抵达地球”等，根据所学所记，回顾所学作品，梳理情节，根据问题解答。
【考点】识记文学名著内容。
46. 名著阅读
阅读《童年》第二章与第五章中的精彩片段，回答后面的问题。
A．《兄弟斗殴》片段
姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：
“都给我滚出去要饭去！”
姥姥痛苦地说：
“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”
“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！
弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。
B．《争夺家产》选段
通常米哈伊尔舅舅一到晚上就来了，他整夜地埋伏起来窥伺我们的住宅，弄得全院都提心吊胆；他有时邀请两三个助手，他们都是库纳维诺不务正业的小市民；他们从山沟溜进花园，
一棵不留地拔掉所有的树莓和酸栗，淋漓尽致地撒了一阵酒疯；有一次他们把浴室给捣毁了，
把浴室里能够弄破的东西——蒸浴架、长凳子、水锅——全弄破了，把炉子拆散开来，掀掉了好几块地板，把门窗也拆掉了；他们还用砖头去扔外祖父，用木椎打断了外祖母的手臂……
（1）请联系作品的其他情节，说说上述两段中人们“战斗”的原因。
（2）结合选段内容和其他情节，简要说说两位舅舅的共同性格特点。
（3）分析选文A中画线句子的表达作用。
【答案】（1）①偷御酒②窃太上老君的仙丹。其实质是不屈不挠的反抗精神。
（2）①忘记或忽略了孙悟空②存心不请，表示蔑视③给孙悟空一个虚职，骗他不造反而已④齐天大圣是孙悟空自封的，实质只是一个猴子。（答对其中两点即可给满分）
（3）①是英雄壮举。敢于蔑视皇权，神勇广大，敢于造反，反抗传统，反抗权威，反封 建的叛逆和斗争精神。 ②富有个性，表示人类追求放荡不羁，自由自在，特立独行个性的现代精神。③职业场里的一个不合格的职员。追求个性自由却忘了职业道德和责任。任性胡闹，不守纪律，扰乱秩序，监守自盗。 （任选一点作答，意对即可）
【解析】这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
【考点】识记文学名著内容。
47. 名著阅读
（1）汤姆为什么会产生当海盗的念头？
（2）汤姆与哈克贝利一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见_______把______医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了___ 。
【答案】（1）是因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理。（2）印第安•乔 鲁宾逊 莫夫•波特。
【解析】这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
【考点】识记文学名著内容。
48. 走进名著
《小王子》一书中，在撒哈拉沙漠，“我”遇到一个小家伙，他就是____________，小王子叫“我”给他画一幅画，“我”第一次画的是____________，第二次画的是____________，第三次画的是____________，第四次画的是____________。
【答案】小王子，生病的羊，山羊，老的羊，一只箱子。
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。这是对《小王子》这部作品的考查，了解情节就会准确作答。
【考点】识记文学名著内容。
49. 祥子命运转折的关键之处是什么？
。
【答案】是祥子为曹先生拉包月，眼看就要凑足买车的钱，却被孙侦探敲诈一空。二次买车希望的破灭，促成了祥子与虎妞的悲剧婚姻，是祥子命运转折的关键之处。
传统文化
【解析】本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力。平时阅读文学作品，对作品的内容和相关信息要注意记忆，一方面丰富自己的知识，一方面积累写作的材料。祥子为曹先生拉包月，眼看就要凑足买车的钱，却被孙侦探敲诈一空。二次买车希望的破灭，促成了祥子与虎妞的悲剧婚姻，是祥子命运转折的关键之处。
50. 判断题。
（1）《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了五匹骆驼。（______）
（2）“痛苦的活着，委屈的死去”是祥子命运的写照。（______）
（3）《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。（_____）
（4）《骆驼祥子》中的军阀的混战是造成祥子悲剧的原因（______）
【答案】 ⅹ √ ⅹ √
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。第（1）小题说法错误，应该是冒险地牵回了三匹骆驼；第（3）小题中洗劫祥子钱财的是孙侦探。
51. 文学常识及名著知识填空。
（1）《卖油翁》作者欧阳修，号 ，晚号六一居士， （朝代）政治家，文学家，唐宋家之一。
（2）《骆驼祥子》是老舍的代表作，描写了 。在他的笔下，刻画了许多性格鲜明的人物。祥子一开始想凭自己的力气挣饭吃，是一个 、 、 的人，后来放弃了自己的理想，变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
【答案】（1）醉翁 北宋（2）一个普通人力车夫的一生 老实、健壮、坚忍
【解析】本题考查学生对文学常识的掌握能力。文学常识是读一篇文章首先要了解的知识，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。《买油翁》的作者是北宋政治家、文学家欧阳修，号“六一居士”，是唐宋家之一。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，文中的主要人物是祥子，在买车的三起三落中，祥子的性格发生着巨大的转变，仔细阅读作品就可以轻松应答。
52. 名著与综合实践活动
国产动画电影《大圣归来》讲述了已于五行山下寂寞沉潜五百年的孙悟空被俗名江流儿的小和尚误打误撞地解除封印后，在相互陪伴的冒险之旅中找回初心，完成自我救赎的故事。
(1)这部电影是根据名著《西游记》改编的，“江流儿”的原型就是原著中的_______。简要概述原著中这个人物的性格特征 。
(2) 下列关于名著《西游记》的内容及常识的表述错误的一项是
| A．《西游记》是明代著名小说家吴承恩创作的长篇章回体神魔小说，全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 |
| B．沙僧既是悟空遭师傅惩罚时的求情者，也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者，他是一个不可缺少的配角。 |
| C．其实西天取经不止师徒四人，还有白龙马，他原是西海龙王的三太子，后经观音菩萨的点化化作白龙马，充当师傅西天取经的坐骑。 |
| D．取经途中，一只六耳猕猴变成孙悟空来害师傅，真假悟空一场恶战，如来佛祖、玉皇大帝都无法辨出真假悟空，最后还是观音菩萨说出了。 |
【答案】(1) 唐僧 唐僧心地善良，信仰坚定，勇往直前，但太糊涂慈悲。
(人物1分，性格特征1分)
(2) D
(3)称呼，委婉劝说，理由充分，语言通顺
【解析】这是一道名著赏析题目。（1）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。“江流儿”的原型就是唐僧，在分析他的性格时要顾及到优缺点，概括要全面。（2）本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。D项有误，最后是如来识破了。（3）解答此题要注意拒绝对象的变化以改变人称，再是注意自己的身份。张华向妈妈说要有称呼，要尊重长辈，运用礼貌用语。
53. 名著阅读。
（1）下列有关名著《骆驼祥子》《西游记》内容的表述，正确的两项是（_____）（_____）
| A．祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门 口，祥子看都不看他们一眼。 |
| B．祥子曾经先后到杨家、曹家、夏家做过包月。杨家人多事多，待人苛刻；虽然曹家给的工钱不多，但主人和气；夏家只有两个人，可十分肮脏卑鄙。 |
| C．在取经路上，唐僧师徒四人遇到了善于变化的白骨精，虽然孙悟空火眼金睛，不为妖精所迷惑，可唐僧不知好歹一味大发慈悲，师徒四人最终反被白骨精所擒。 |
| D．孙悟空从如来佛处学得七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在太行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，做了唐僧大徒弟，取名孙行者。 |
（2）“怎知被冷水一逼，弄得火气攻心，三魂出舍，可怜气塞胸堂喉舌冷，魂飞魄散丧残生！”这句话说的是谁？他为什么“魂飞魄散丧残生”的？谁救了他？
________________________________________________________________________
【答案】 B E 说的是悟空；在与红孩儿争斗时，被妖怪喷了一身烟火，跳进涧水内救火，被冷水一逼，昏死过去；后来八戒使一个按摩禅法，救了悟空。
【解析】做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
54. 名著阅读。
她更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。
（2）他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
选段（1）中的“她”是 。
选段（2）中的“他”是 ，“可怜人”是指 。
【答案】虎妞 尼摩船长 采珠人
【解析】从“祥子”可以判断出语段一中的“她”指的是虎妞；从选段二中的叙述可以判断出“他”是尼摩船长，“可怜人”是指采珠人。
点睛：名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。
55. 阅读下面的文字，回答小题。
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：
“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”
（1）写出这段文字的出处和作者：
（2）“我”是谁？有什么特点？
【答案】(1)《童年》高尔基 (2) 阿廖沙吃苦耐劳、懂事能干
【解析】（1）可以根据语段中的信息判断其出处。“外祖母”“戈比”都能提供重要信息。语段出自《童年》，作者是前苏联作家高尔基。（2）这里的“我”是小说 的主人公“阿廖沙”，从描写的内容来看捡拾破烂，挣钱后交给外祖母可以看出他：吃苦耐劳、懂事能干。
56. 文学名著阅读。
①《朝花夕拾》是我国伟大的文学家、思想家、家鲁迅先生的一部回忆性散文集，原题是《 》。他曾经渴慕、最终得到、并引发了他收集书本兴趣的书是《 》。
②《朝花夕拾》的下列文章中没有提及“长妈妈”的篇目是：（ ）
A《狗猫鼠》 B《五猖会》 C《二十四孝图》 D《琐记》
③《二十四孝图》中，作者非常反感“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”，请任选一则用一句话概括故事内容，并简要说说你对这个故事的看法。
【答案】符合题意即可
【解析】①②文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。③“老莱娱亲”将“肉麻当作有趣”一般，以不情为伦纪，诬蔑古人，教坏了后人。老莱子就是一例，道学先生认为他白璧无瑕时，他却在孩子的心中死掉了。“郭巨埋儿”，不仅他自己打消了当孝子的念头，而且也害怕父亲做孝子特别是家境日衰、祖母又健在的情况下，若父亲真当了孝子，那么该埋的就是他了。
57. 名著阅读。
（1）下列选项是与《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容，其中两项有错误，请你找出来。（______）
| A．《钢铁是怎样炼成的》这篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 |
| B．书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。 |
| C．保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上道路。 |
| D．它写人物以叙事和描写为主，同时穿插书信和日记等，使人物形象有血有肉。 |
文中的“他”指的是______________他是一个_______________（性格）的人。
【答案】 BC 成年时回忆往事范爱农 对恩师被杀的满腔激愤和倔强正直的性格。
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。（1）B项，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说，而非俄罗斯作家。C项，保尔是在科托夫斯基的影响下走上道路，而是在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一。（2）熟读名著《范爱农》，识记其故事情节，即可解答此题。
58. 孙悟空的本领中哪一项不是从菩提祖师那里学到的?( )
| A．筋斗云 | B．七十二变 | C．火眼金睛 | D．长生不老之道 |
【解析】阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
59. 名著阅读。
（1）“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国》，山中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内通仙胎，一日迸裂……”
这段名著出自四大名著之一的《_______________》，作者是______________用自己的话概括一个你最喜欢的情节：_______________________________________________。
（2）秃鹤在《________》中演伪军连长，桑桑砸锅卖铁为的是___________。
【答案】 （1）《西游记》 吴承恩 情节概括要求：写清楚事件 （2）《屠桥》 买鸽子
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。熟读《西游记》和《屠桥》，识记其故事情节，即可解答此题。出自《西游记》的故事情节有：大闹天宫、三打白骨精、计收猪八戒、大战红孩儿、三调芭蕉扇等。
60. 名著阅读。
《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集。__________篇名）记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
【答案】 《旧事重提》 五猖会
【解析】本题考查对《朝花夕拾》文学常识和内容的把握。《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的一本回忆性散文集，原名《旧事重提》，共10篇。《五猖会》是其中之一，在这篇文章中父亲让“我”背《鉴略》，使“我”感到痛苦。《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
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