部编人教版六年级道德与法治下册期末试卷及完整答案

(时间：60分钟，总分100分)

班级：            姓名：            分数：        

一、填空题（共20分）

1、______的意识、______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

2、反思，一开始也许有_______，一旦形成_______，做起来就非常______了。

3、当我们的______遭受侵害时，要善于运用_______武器，依法维护自己的_______。

4、掌握反思的________，可以让我们更好地进行________。

5、每个人都是_______的个体，都拥有生而为人的_______。

6、宽容让人们彼此宽待、______，它是和谐、美好生活的______。

7、循环经济包括产品的清洁生产、_______和________。

8、尊重他人是一项基本的_______，也是一个人文明素养的体现。

9、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种______，更是一种______。

10、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境______。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、“人在屋中居，屋在水中游”是（    ）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

A．四川泸州    B．广西桂林    C．浙江乌镇    D．云南丽江

2、当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们（    ）。

A．可以到法律援助中心，申请法律援助

B．可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复

C．只能自认倒霉，忍气吞声

D．只能放弃自己的权利

3、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（    ）？

A．君子和而不同                        B．以牙还牙，以眼还眼    

C．良言一句三冬暖                        D．金无足赤，人无完人

4、据史料记载，金字塔在建造过程采用了最简单的工具是（     ）。

A．坡道、滚筒和杠杆    B．平道、滚筒和杠杆

C．坡道、滚环和杠杆    D．坡道、滚筒和铁杆

5、下列不属于大河流域早期文明的是（    ）。

A．古中国文明    B．古印度文明    C．古罗马文明    D．古埃及文明

6、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（    ）。

A．每个人都有可爱之处，关键在于发现

B．我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了

C．即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑

D．我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空

7、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（    ）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（     ）年），早就开始了定居生活。

A．6000年和7000年    B．7000年和6000年

C．7000年和8000年    D．8000年和7000年

8、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了小亮妈妈的（    ）

A．平等权    B．建议权    C．劳动权

9、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（　　）。

A．制定垃圾分类处理的          B．每天乘坐公交车上下学

C．我们年纪小，保护地球与我无关

10、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（    ）。

A．金无足赤，人各有别         B．宽容是是非不分、懦弱的表现

C．善于宽容，利人利己         D．宽容就是迁就别人

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（      ）

2、考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（     ）

3、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（      ）

4、200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（      ）

5、国家主权神圣不可侵犯。（      ）

6、小猛经常欺负班上弱小的同学。 （      ）

7、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（      ）

8、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（     ）

9、、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（      ）

10、我国发生的自然灾害种类多，分布广。（      ）

四、连线题。（共10分）

1、连线题。

伽利略               日心说 

郑和                 天文望远镜  

麦哲伦               七次下西洋

哥白尼               证实了地球是一个球体

五、简答题（4小题，共30分）

1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？

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2、怎样做到尊重他人？

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3、了解古代文明遗迹有什么意义？

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4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

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参

一、填空题（共20分）

1、防灾避险    自救自护

2、难度    习惯    自然

3、合法权益    法律    权利

4、时机    反思

5、独一无二    尊严

6、和睦相处    重要基础

7、资源的循环利用    废物的高效回收

8、道德要求

9、美德    智慧

10、和谐相处

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、C

2、A

3、D

4、A

5、C

6、B

7、B

8、C

9、B

10、C

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、√

2、√

3、√

4、×

5、√

6、×

7、×

8、√

9、√

10、√

四、连线题。（共10分）

1、

五、简答题（4小题，共30分）

1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。

（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。

（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。

（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。

（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。

（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

3、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。

4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。