命题教师:物理-张朝贵 化学-吴丽莲 生物-许光珍
I卷 选择题部分(共21小题,126分)
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题6分)
1.下列关于细胞、分化、癌变、衰老和死亡的叙述,正确的是 ( )
A.个体发育过程中细胞的、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
C.致癌病毒是惟一诱发细胞癌变的致癌因子
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
2、关于构成生物体的化学元素的叙述中,准确的是( )
A、微量元素B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长
B、人体内血钠含量过低,会引起心肌的自动节律异常,并导致心律失常
C、落叶与正常叶相比Ca和Mg的含量基本不变。
D、碳元素在生物细胞中含量最多,所以它是组成生物体的最基本的元素
3. 下列与细胞有关的叙述,不正确的是( )
A.洋葱细胞中能产生水的细胞器都有膜结构
B.水稻细胞中的高尔基体可合成多糖
C.噬菌体、细菌均无核膜
D.细胞内的染色体复制完成时,其数目不变
4.下列关于甘蔗、玉米叶片结构及其光合作用过程的叙述正确的是 ( )
①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松
②因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒,所以水的光解发生在叶肉细胞
③NADPH储存了能量,并且有还原性
④CO2中的C首先转移到C4中,然后才转移到C3中
⑤光能转化为电能时,电子的最终受体是ATP和NADP+
A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①②③
5.下列不属于利用基因工程技术制取药物的是( )
A.在青霉菌体内获取的青霉素 B.在酵母菌体内获得的干扰素
C.从大肠杆菌体内制取的白细胞介素 D.在大肠杆菌体内获得的胰岛素
6.夏令营活动结束后,同学们将易降解的垃圾掩埋,不易降解的垃圾带回放入分类垃圾箱。下列垃圾物品中,易降解的是( )
①塑料袋 ②餐巾纸 ③瓜皮果壳 ④矿泉水瓶
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
7. 下列反应的离子方程式正确的是( )
A.钠与水反应: Na+Na+OH+↑
B.氯气与水反应: + 2++
C.氢氧化铝中和胃酸:Al(OH) +3Al+3
D.用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板:Fe+CuFe+Cu
8. 用NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )
A.0.1 mol CH4所含的电子数为1NA
B.0.5 mol Al与足量盐酸反应转移电子数为1NA
C.标准状况下,11.2 L SO3所含的分子数为0.5NA
D.46 g NO2和N2O4的混合物含有的分子数为1NA
9.已知:(1)Zn(s)+1/2O2(g)==ZnO(s),ΔH=-348.3kJ/mol
(2) 2Ag(s)+1/2 O2(g)== Ag2O(s),ΔH=-31.0kJ/mol
则Zn(s)+ Ag2O(s)== ZnO(s)+ 2Ag(s)的ΔH等于( )
A.-379.3kJ/mol B.-332.8kJ/mol C.-317.3kJ/mol D.317.3 kJ/mol
10.从甜橙的芳香油中可分离得到如下结构的化合物:现在试剂:
①KMnO4酸性溶液;②H2/Ni;③Ag(NH3)2OH;④新制Cu(OH)2,能与
该化合物中所有官能团都发生反应的试剂有 ( )
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
11.胡椒酚是植物挥发油中的一种成分。关于胡椒酚的下列说法:
①该化合物属于芳香烃;②分子中至少有7个碳原子处于同一平面;
③它的部分同分异构体能发生银镜反应;
④1 mol该化合物最多可与2 mol Br2发生反应。其中正确的是( )
A.①③ B.①②④ C.②③④ D.②③
12.为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体,从下图中选择合适的装置并连接。合理的是( )
A.c-c′→d-d′→g B.a-a′→d-d′→e
C.b-b′→d-d′→g D.d-d′→c-c′→f
13.(NH)PtCl晶体受热完全分解,放出氮气和氯化氢气体,同时还生成金属铂和氯化铵,在这个反应中,若放出氮气6 mol,则生成铂的物质的量为( )
A.3 mol B.4 mol C.12 mol D.9 mol
二、选择题(本题包括8小题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3得分,有选错的得0分)
14.一轻杆一端固定一质量为m 的小球,以另一端O为圆心,使小球在 竖直平面内做半径为R 的圆周运动,以下说法正确的是:
A.小球过最高点时,杆所受的弹力不可以为零
B.小球过最高点时最小速度为
C.小球过最高点时,杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反, 此时重力一定大于杆对球的作用力
D.小球过最高点时,杆对球的作用力一定与小球所受重力方向相反
15.如图所示,足够长的小平板车B的质量为M,以速度向右在光滑水平面运动,质量为m的物体A被轻放到车的右端,由于物体与车面之间的摩擦力作用(物体与车面之间的动摩擦因数为),A也运动起来,当A在车面上达到最大速度时,以下说法正确的是
A. 平板车的速度最小
B. 物体A不再受摩擦力作用
C. 物体在平板车上滑行的距离为
D. 此过程经历时间为
16.质量为m的人造地球卫星在地面上的重力为F,它在距地面为R(R为地球的半径)的圆形轨道上运行时
A.线速度为 B.周期为
C.动能为 D.所受重力为0
17.假设一个小型宇宙飞船沿人造地球卫星的轨道在高空中绕地球做匀速圆周运动,如果飞船沿其速度相反的方向抛出一个质量不可忽略的物体A,则下列说法正确的是
A.A与飞船都可能沿原轨道运动
B. A可能沿地球半径方向竖直下落,而飞船运行的轨道半径将增大
C.A运动的轨道半径和飞船的运行半径都一定增加
D. A与飞船都不可能沿原轨道运动
18.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示.已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s2.当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为( )
A.a=1.0m/s2,F=260N
B.a=1.0m/s2,F=330N
C.a=3.0m/s2,F=110N
D.a=3.0m/s2,F=50N
19、如图所示,放置在水平地面上的支架质量为M,支架顶端用细线 拴着的摆球质量为m,现将摆球拉至水平位置,而后释放,摆球运动过程中,支架始终不动.以下说法正确的是
A.在释放瞬间,支架对地面压力为(m+M)g
B.在释放瞬间,支架对地面压力为Mg
C.摆球到达最低点时,支架对地面压力为(m+M)g
D.摆球到达最低点时,支架对地面压力为(3m+M)g
20.最近,科学家在望远镜中看到太阳系外某一恒星有一行星,并测得它围绕该恒星运行一周所用的时间为1200 年,它与该恒星的距离为地球到太阳距离的100 倍。 假定该行星绕恒星运行的轨道和地球绕太阳运行的轨道都是圆周,仅利用以上两个数据可以求出的量有
A.恒星质量与太阳质量之比 B.恒星密度与太阳密度之比
C.行星质量与地球质量之比 D.行星运行速度与地球公转速度之比
21.如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离
开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B 同时自由下落。改变整个装置的高度做同样的实验,发现 位于同一高度的A、B两球总是同时落地。该实验现象说明了A球在离开轨道后
A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
第Ⅱ卷(非选择题,共174分)
注意事项:用黑色墨水的签字笔或碳素钢笔直接答在答题卡上每题对应答题区域内,答在试卷上无效。
二、填空题(共18分)
22.(每空2分,共8分)用两个小车验证动量守恒定律,两车放在光滑的水平导轨上,B车静止,A车连接纸带(纸带穿过打点计时器)向右运动,如图甲所示。A车和B车碰撞后连在一起向右运动,两车相碰时间较短,可以忽略不计。已知A车的质量mA=0.60kg,B车的质量mB=0.58kg.。打点计时器打点的时间间隔为T=0.02s,图8乙为纸带和刻度尺,据此可得两车碰前的总动量为_______kg·m/s,碰后的总动量为_______kg·m/s,从图中看,当A车运动到与刻度尺上_________cm刻线对应的位置时,A、B两车恰好相碰,碰撞后两小车不同时刻的位置在图中纸带的 (填左方或右方).
右
左
23.(每空2分,共10分)在验证碰撞中的动量守恒定律时,实验装置的示意图如图所示,一位同学设计的主要实验步骤如下:
A.在桌边固定斜槽轨道,调整轨道末端成水平,并调整支柱高度,使两球碰撞时,两球心在同一高度;调整支柱的方向,使两球碰撞后运动方向与一个球运动的方向在同一直线上.
B.用天平称出两球质量ma和mb.
C.把白纸铺在地面上,在白纸上记下重锤所指位置O,在白纸上铺好复写纸.
D.任取一球a,让其多次从斜槽轨道上同一高度处滚下,在纸上找出平均落点,记为P.
E.将另一球b放在支柱上,在让a球多次从斜槽上同一位置滚下,找出两球正碰后在纸上的平均落点,记为M和N.
F.用米尺量出平均落点P、M、N到O点的距离OP、OM、ON
G..计算a、b两球碰前总动量p1=ma×OP,碰后总动量p2=ma×OM+mb×ON.比较p1和p2是否相等,得出实验结论.
这个学生的实验步骤中的错误和遗漏之处是:(简要说明)
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三、解答题(54分)
24.(16分) 如图所示质量 kg的木块以1m/s的水平速度滑到在光滑水平面上静止的 质量为 kg的小车上,经过0.2s木块和小车达到相同速度一起运动,求木块和小车间的动摩擦因数。
25.(18分)某滑板爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行,水平离开A点后落在水平地面的B点。其水平位移s1=3m。着地时由于存在能量损失,着地后速度变为v=4m/s,并以此为初速沿水平地面滑行s2=8m后停止。已知人与滑板的总质量m=60kg。求:
⑴人与滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力大小;
⑵人与滑板离开平台时的水平初速度。(空气阻力忽略不计,g=10m/s2)
26.(20分)继神秘的火星之后,2007年土星也成了全世界关注的焦点.经过近7年35.2亿千米在太空中风尘仆仆的穿行后,美航空航天局和欧航空航天局合作研究的“卡西尼”号土星探测器于美国东部时间6月30日(北京时间7月1日)抵达预定轨道,开始“拜访”土星及其卫星家族.“卡西尼”号探测器进入绕土星飞行的轨道,在半径为R的土星上空离土星表面高h的圆形轨道上绕土星飞行,环绕n周飞行时间为t.求:土星的质量和土星表面的重力加速度.(万有引力常量为G )
27.(16分)奶油中有一种只含C、H、O的化合物A。A可用作香料,其相对分子质量为88,分子中C、H、O原子个数比为2:4:1。
(1)A的分子式为 。
(2)写出与A分子式相同的所有酯的结构简式: 。
已知:①ROH+HBr(氢溴酸)RBr+H2O
A中含有碳氧双键,与A相关的反应如下:
(3)写出A→E、E→F的反应类型:A→E 、E→F 。(4)写出A、C、F的结构简式:A 、C 、F 。
(5)写出B→D反应的化学方程式: 。
(6)在空气中长时间搅拌奶油,A可转化为相对分子质量为86的化合物G,G的一氯代物只有一种,写出G的结构简式: 。A→G的反应类型为 。
28.(17分)下表是元素周期表的一部分,回答下列有关问题:
(1)写出下列元素符号:① ________,⑥ ________,⑦ ________。
(2)画出原子的结构示意图:④________,⑧_______。
(3)在这些元素中,最活泼的金属元素是________,最活泼的非金属元素是________,最不活泼的元素是________。(用元素符号表示)
(4)在这些元素的最高价氧化物对应水化物中,酸性最强的是________,碱性最强的是________,呈两性的氢氧化物是________。(用化学式表示)
(5)⑤对应元素的最高价氧化物对应的水化物与盐酸反应的离子方程式 为 。
(6)已知酸碱中和热为57.3KJ/mol,请写出表示③和⑦的最高价氧化物的水化物(稀溶液)的中和热的热化学方程式 。
29.(15分)某课外活动小组模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水。甲管有刻度(0~50mL),供量气用;乙管可上下移动,以调节液面高低。实验室可供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、大理石、水。试回答:
(1)图中装置的连接顺序是(填各接口的编号),其中连接胶管及夹持装置均省略:_________________________________________ 。
(2)装置C中放入的反应物的名称是_______和______,其离子方程式为 。
(3)装置A的作用是_____________;装置B的作用是______________。
(4)为了较准确地测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读反应前后甲管中液面的读数求其差值的过程中,应注意________和_______。
a.视线与凹液面最低处相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数。
c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平。
d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平。
30.(12分)某溶液由Na+、Cu2+、Ba2+、Fe3+、AlO2-、CO32-、SO42-、Cl-中的若干种离
子组成。取适量该溶液进行如下实验:
①向其中加入过量盐酸,有气体生成,并得到无色透明溶液;
②向①所得的溶液中加入过量氨水,产生白色沉淀,过滤;
③向②所得的滤液中加入过量氢氧化钡溶液,产生白色沉淀,过滤;
④向③所得的滤液中加入过量稀,再加入银溶液,产生白色沉淀。
根据上述实验回答下列问题:
(1)原溶液中一定不存在的离子是 ;
(2)原溶液中一定存在的离子是 。
(3)写出④中发生反应的离子方程式 。
(4)可能含有的离子是 。验证可能含有的离子的方法是 。
31、(10分)下图表示细胞四种有机物的组成,依据主要功能,分析回答:
(1)A是指 ;E在动物是指 ,植物主要是指 。
(2)F是指 ;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。除此之外 脂质还包括 。
(3)C是指 ;通式是 , C形成G过程的反应叫 。
(4)D是指 ,D形成 。
32、(10分)下图左图是植物细胞有丝一个细胞周期中核内染色体数及DNA数量变 化的曲线图,右图是显微镜一个视野下根尖生长点细胞图像,请据图回答下列问题:
(1)左图实线ABCD表示__________数量变化,虚线abcd表示__________数量变化。
(2)左图中的AB表示____________,相当于右图的_____________ (编号);BC表示___________,C到D表示DNA数量复原。
33、(12分)、利用植物细胞工程培养农作物新品种可以克服远缘杂交不亲和的障碍,请据下图回答:
(1)上图所示应用了植物细胞工程的 和 技术。
(2)细胞壁对植物细胞具有支持和保护作用,但图示细胞工程需要通过①②过程去掉细胞壁,应该把纤维素酶和果胶酶溶解于 (选填编号:A.清水;B.一定浓度的蔗糖溶液)制备细胞壁分解液。
(3)过程④产生了新的细胞壁标志融合成功 ,与此有密切关系的细胞结构是高尔基体。细胞壁的加厚需要细胞把合成的纤维素运送到细胞膜外,细胞运输纤维素的方式是 。
(4)过程⑤是把杂交细胞培养成杂种植株,首先要把杂交细胞培养成 组织,然后诱导它再分化形成植株,再分化的原理是 。
34、(10分) 下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请据图回答:
(1)吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切的关系,对病菌的这种吞噬清除作用属于 免疫。
(2)有些毒性很强的细菌,经过上述过程还不能被清除,只是将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来,呈递给 ,使之增殖、分化成效应T细胞或效应B细胞。
(3)当该细菌在体液中活动时,会被相应的抗体消灭,当其进人体细胞内部时,则被相应的 消灭。该过程统称为 。
09-10第三次月考生物试题答案(B)
选择题:C D A B A
31、(10分)(1) 葡萄糖 糖元 淀粉和纤维素
(2) 脂肪 ; 类脂和固醇
(3) 氨基酸 ; 脱水缩合
(4) 核苷酸 , 核酸
32、(10分)
(1)DNA 染色体
(2)DNA分子的复制 6 DNA数量不变
33、(12分)
(1)植物体细胞杂交 植物组织培养
(2)B
(3)外排
(5)愈伤 基因选择表达
34、(10分)
(1) 动性 非特异性
(2) T细胞或效应
(3) 效应T细胞 特异性免疫
高三年级第三次月考物理试卷参考解答(普通班)
14.C 15.ABC 16.BC 17.B 18.B 19.BD 20. AD 21.C
高三第三次月考化学答案
题号 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | C | C | A | C | D | D | A | D |
高三年级第三次月考物理试卷(普通班)命题说明
本次考试所涉及的内容是自8月以来复习过的内容,即静力学,运动学,动力学,曲线运动(平抛运动,圆周运动,万有引力定律),动量,冲量,动量守恒定律。其中曲线运动(平抛运动,圆周运动,万有引力定律),动量,冲量,动量守恒定律为近期复习内容,试题比例要大一些,见下表
题号 | 考 查 知 识 点 | 估 分 |
14 | 圆周运动,临界条件,牛顿第二定律 | 4 |
15 | 动量定律,动量守恒定律 | 4 |
16 | 万有引力定律,圆周运动 | 4 |
17 | 动量定律,动量守恒定律 | 2 |
18 | 圆周运动,临界条件 | 3 |
19 | 圆周运动,机械能守恒定律,牛顿第二定律 | 3 |
20 | 圆周运动,万有引力定律 | 3 |
21 | 平抛运动,自由落体运动 | 1 |
22 | 验证碰撞中的动量守恒 | 3 |
23 | 验证碰撞中的动量守恒 | 6 |
24 | 动量定律,动量守恒定律 | 12 |
25 | 平抛运动,牛顿第二定律 | 10 |
26 | 动量守恒定律,机械能守恒定律 | 8 |
总分 | 63 |
化学试卷双向细目表(吴丽莲)
一、命题说明
化学科试题旨在测试考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;试题还应考查考生初步运用所学化学知识,观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题的能力。本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)共两部分,共108分。
二、双向细目表
题号 | 考查知识点 | 题型 | 难度 | 分值 | 估分 |
6 | 化学与生活 | 选择题 | 易 | 6 | 5.8 |
7 | 离子方程式的书写 | 选择题 | 中 | 6 | 4.8 |
8 | 阿伏加德罗常数 | 选择题 | 难 | 6 | 2.4 |
9 | 热化学方程式的书写 | 选择题 | 中 | 6 | 4.8 |
10 | 有机物的机构和性质 | 选择题 | 中 | 6 | 4.8 |
11 | 有机物的机构和性质 | 选择题 | 中 | 6 | 4.5 |
12 | 实验基本操作 | 选择题 | 中 | 6 | 4.2 |
13 | 氧化还原反应 | 选择题 | 中 | 6 | 4.2 |
27 | 有机推断 | 填空题 | 中 | 16 | 8.0 |
28 | 元素周期表的推断 | 填空题 | 中 | 17 | 10.3 |
29 | 实验题 | 填空题 | 中 | 15 | 3.8 |
30 | 溶液中离子的推断 | 填空题 | 中 | 12 | 4.6 |
总估分 | 58.2分 |
一.命题思想
本次月考,主要考察的内容是9月和10月复习过的内容,范围是:选修全一册和必修绪论、第一章(组成生物体的化学元素和化合物)、第二章(细胞结构与功能)、第五章(减数)。通过考试,了解近期各班的教学效果,以及学生对该内容掌握的情况,以利于下一步查缺补漏,调整教学进度,改进教学方法。
根据近三年的高考大纲和09年的高考试题难度情况,结合我校学生实际情况,本次月考的命题思想是:“紧扣考纲,把握难度”。试卷全面模拟09年高考,易中难的比例为2:5:3难度控制在0.6左右。 平均分约为40分左右。
二.双向细目表
题号 | 考察知识点 | 能力要求 | 难度 | 难度值 | 预计平均分 |
1 | 细胞、分化、癌变、衰老、死亡 | Ⅰ | 易 | 0.7 | 4.0 |
2 | 元素 | Ⅰ | 易 | 0.7 | 4.0 |
3 | 细胞结构 | Ⅱ | 中偏易 | 0.5 | 3.0 |
4 | 光合作用 | Ⅱ | 中偏难 | 0.6 | 3.6 |
5 | 基因工程及应用 | Ⅱ | 中偏难 | 0.5 | 3.0 |
31 | 化合物 | Ⅱ | 易偏中 | 0.7 | 7.0 |
32 | 细胞 | Ⅱ | 中偏难 | 0.5 | 5.0 |
33 | 植物细胞工程 | Ⅱ | 易偏中 | 0.6 | 6.0 |
34 | 免疫 | Ⅱ | 中 | 0.5 | 5.0 |
总平均 | 40.6分 |
Ⅰ: 对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用它们。
Ⅱ: 对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析,综合,推理和判断等过程中应用。
命题人:许光珍
2009-10-26