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合肥市锦绣小学系鞋带比赛方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 08:14:06
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合肥市锦绣小学系鞋带比赛方案

合肥市锦绣小学二年级系鞋带比赛方案为了培养二年级学生的自理能力,让他们养成自己的事情自己做的意识。学校针对低年级孩子不会给自己的鞋子正确系鞋带等现象,制定二年级同学参加系鞋带比赛方案,让孩子们在趣味活动过程中培养良好的生活习惯。一、活动时间:5月30日下午14:40(下雨时间另行通知,以学校安排为准)二、活动地点:学校内院东区三、参赛对象:每班选出6个学生作为参赛选手。观摩对象:二年级全体学生四、比赛规则1,比赛内容:系鞋带2,评比细则:看看哪个学生鞋带系得又快又结实。相同时间内完成的学生,比
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导读合肥市锦绣小学二年级系鞋带比赛方案为了培养二年级学生的自理能力,让他们养成自己的事情自己做的意识。学校针对低年级孩子不会给自己的鞋子正确系鞋带等现象,制定二年级同学参加系鞋带比赛方案,让孩子们在趣味活动过程中培养良好的生活习惯。一、活动时间:5月30日下午14:40(下雨时间另行通知,以学校安排为准)二、活动地点:学校内院东区三、参赛对象:每班选出6个学生作为参赛选手。观摩对象:二年级全体学生四、比赛规则1,比赛内容:系鞋带2,评比细则:看看哪个学生鞋带系得又快又结实。相同时间内完成的学生,比
合肥市锦绣小学二年级系鞋带比赛方案

    为了培养二年级学生的自理能力,让他们养成自己的事情自己做的意识。学校针对低年级孩子不会给自己的鞋子正确系鞋带等现象,制定二年级同学参加系鞋带比赛方案,让孩子们在趣味活动过程中培养良好的生活习惯。

一、  活动时间: 5月30日下午14:40(下雨时间另行通知,以学校安排为准)

二、  活动地点:学校内院东区

三、  参赛对象:每班选出6个学生作为参赛选手。

      观摩对象:二年级全体学生

四、  比赛规则

1,比赛内容:系鞋带

2,评比细则:看看哪个学生鞋带系得又快又结实。相同时间内完成的学生,比一比谁的鞋带最漂亮。

3,比赛流程:

A,预赛:二年级每班派出6名参赛选手(其中2名由评委临时抽取),共24名选手。选出最快最结实的前10名选手进入决赛。

B,决赛:选出前4名选手为一等奖,其余为二等奖。

C,每场比赛之前,请参赛选手解散鞋带做好准备。没有进入决赛的同学请回到自己的班级观看比赛。

        D,每场比赛中,系好鞋带的选手跑到最前方按顺序带排队,以此作为速度来取名次。

4,注意事项:参赛选手在比赛当天请穿一双干净的有鞋带的鞋子。

5,评委组:刘成,胡海波,黄建林,范金中

五、各班展示

1,要求二年级四个班的全部学生都要参加展示活动。

2,展示内容:比一比哪个班级在最短的时间内全部完成系鞋带任务,并且系得又快又结实。

3,奖励:四个班级中选出一个优胜奖。

六、人员安排:

负责项目负责人具体内容
主持人兼策划史迎春主持比赛,组织活动并准备评分表。

场地划分兼计时刘成,黄建林

范金中,胡海波

①系鞋带比赛之前,将4个班级的观看位置划分好。

②比赛开始后,进行计分工作

摄影卫然要求全景,特写等镜头
观众席纪律管理二年级正副班主任

维持好本班纪律,在观摩过程中不准出现队伍涣散,讲话,做小动作等不文明行为。
评委组刘成,黄建林

范金中,胡海波

本着公平,公正的态度进行评分,并由评委组长当场宣布结果。刘成,黄建林,范金中,胡海波老师负责计时。

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合肥市锦绣小学系鞋带比赛方案

合肥市锦绣小学二年级系鞋带比赛方案为了培养二年级学生的自理能力,让他们养成自己的事情自己做的意识。学校针对低年级孩子不会给自己的鞋子正确系鞋带等现象,制定二年级同学参加系鞋带比赛方案,让孩子们在趣味活动过程中培养良好的生活习惯。一、活动时间:5月30日下午14:40(下雨时间另行通知,以学校安排为准)二、活动地点:学校内院东区三、参赛对象:每班选出6个学生作为参赛选手。观摩对象:二年级全体学生四、比赛规则1,比赛内容:系鞋带2,评比细则:看看哪个学生鞋带系得又快又结实。相同时间内完成的学生,比
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