六年级上册英语重点句型归纳

Unit 1

1.How do you go to school? 你是怎样去上学的？

2.where is the restaurant? 餐馆在哪里？

3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。

4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。

5. 问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。

6.Look at the traffic lights, remember the traffic rules.

看着交通灯，记住交通规则。

7.Stop at a red light.Wait at a yellow light. Go at a green light. 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。

8.Red means stop, yellow means wait, green means go.

红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。

9.How can I get to the park?我该怎样到达公园呢？

10.You can go by the No.15 bus. 你可以坐15 路公交车去。

Unit 2

1.Let's go to the nature park.让我们一起去公园吧！

2.——How do we get there?我们怎样到达这里？

——By bus 乘公交。

3.The park is over there.公园在那里。

4.Let's go .我们一起出发吧！

5.Slow down and stop at a yellow light.黄灯等一等。

6.Stop and wait at a red light.红灯停。

Go at a green light.绿灯行。

Unit 3

1.---What are you going to do tomorrow?

---I'm going to have an art lesson.

此句是个一般将来时态的特殊疑问句。用了be going to 结构。“be going to +动词原形”构成一般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为“打算，将要”。

表示时间的单词：

evening 晚上，傍晚tonight 在今晚this morning 今天早晨

tomorrow 明天 next week 下周this afternoon 今天下午

this evening 今天晚上this weekend 下周末

动词短语原形：

make a snowman 堆雪人take a trip 去旅游

see a film 看电影visit my grandparents 拜访祖父母

watch TV 看电视learn how to swim 学怎样游泳

go skating 去滑冰row a boat 划船

go fishing 去钓鱼go skiing 去滑雪

go shopping 去购物make mooncakes 做月饼

read a poem 读诗

eg ：I'm going to make a snowman. 我打算去堆雪人。

We're going fishing. 我们打算去钓鱼。

2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.

此句是be going to 结构的肯定句式。

基本结构为：主语+ be going to + 动词原形+表示将来的时间。

Some 一些，用于肯定句中， 后接可数名词的复数形式或不可数名词，而在疑问句或否定中表示一些要用any。

3.---Where are you going?

---We're going to the cinema.

此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句，where意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。

表示地点的词：

school 学校 park 公园 cinema电影院hospital医院hotel旅馆

post office 邮局 bus stop公共汽车站 home家 zoo动物园

supermarket 超市bookstore 书店museum 博物馆park 公园

restaurant 餐馆bank银行lake湖 library图书馆garden花园

4.——When are you going?

——Next Monday.

此句中when 意为“什么时候， 何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。

如：---When do you go to school in the morning?

---At 8:00.

5.---How can you learn to swim without going to a pool?

此句是由how 引导的特殊疑问句， 询问别人做事的方式、方法。句中的can 意为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形。“learn to do something,”学习做某件事，一般表示还没学或还没做的事情，含义

将来的意思。

Unit 4

1.What's your hobby?你的爱好是什么？=What is your hobby?

2.What are your hobbies? 你的爱好是什么？

3.I like reading stories.我喜欢看故事书。

4.He likes collecting stamps, too. 他也喜欢集邮。

5.Does she teach English?她是教英语的吗？

Yes, she does. /No, she doesn't.

6.Do you like English ?Yes, I do./No, I don't.

7.My name is John.我是约翰。

8.His name is Zhang Peng.他是张鹏。

9.Her name is Amy.她是艾米。

10 、What are you doing?你正在做什么？

11 、I'm writing an email to my new pen pal. 我正在给我的新笔友写信。

Unit 5

1.What does your mother do?你妈妈是做什么的？

2.She is a TV reporter.她是电视台记者。

3.Where does she work? She works in a car company.

她在哪工作？她在汽车公司工作。

4.How does she go to work? She goes to work by bus.

她怎样去工作？她坐公交车工作。

5.Is your father a postman ?你的爸爸是邮递员吗？

Yes, he is . ( 是的，他是)No ,he isn't.(不，他不是)

6.Where does she work?她在哪里工作？

7.She works at a university. 她在大学工作。

8.He is good at playing football.他擅长踢足球。

9.If you like sports, you can be a coach.

如果你喜欢运动，你就有可能成为一名教练。

Unit 6

1.They are afraid of him. 我害怕他。此句中be afraid of 意为“害怕某人

例如：I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的数学老师。

2.The cat is angry with them.这只猫害怕他们。

此句中be angry with 意为“ 对某人生气”。

3.What's wrong?=what's up? 怎么啦？出什么事了？

此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，意为：怎么啦？出什么事了？

例如：A: What's wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？

B: Maybe I am ill. 也许我病了。

4.He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型

此句中should 为情态动词，表示“应该，应当”。此句用来给别人提建议。

例如：He should work harder. 他应该更加努力。

5.What are you doing?

此句是现在进行时态的特殊疑问句，其基本结构为：疑问词+be+ 主语+其他？例如:

What is he doing now? 回答：He is swimming.

肯定句结构为：主语+be+ 动词-ing形式+其他.

例如：We are running now.