最新人教版七年级语文下期末测试卷

考试时间：120分钟  满分：120分  命题人：   

第卷  选择题

一、基础知识（每小题2分）  

1．下列词语中，加点字读音全对的一组是（    ）

A．奠基（diàn） 卓越（zuó） 祈祷（ qí） 滞笨（zhì）

B．屏障（píng） 嗥鸣（háo） 繁琐（suǒ） 镶嵌（qiàn）

C．哺育（pǔ ） 愧怍（zhuò） 门槛（kǎn）商酌（zhuó）

D. 修葺（qì）   迸溅（bèn） 矜持（jīng）俯瞰 （gàn）

2.下列词语书写完全正确的一组是（    ）

A．鞠躬尽瘁  目不窥园  深恶痛绝 大庭广众

B．锋芒备露  沥尽心血  微不足道 颠沛留离

C．妇孺皆知  心不在嫣  言外之意 忍俊不禁

D．契而不舍  诲人不倦  不耻下问 血气方刚

3.下列成语中，加点成语运用有误的一项是（  ）

A．我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生。

B．我心有灵犀地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间。

C．“6.24”茂县叠溪镇新磨村突发高位垮塌山体滑坡灾害，救援队忍着饥饿冒险在废墟中救人的事迹真是可歌可泣。

D．我认识奥本海默时他已四十多岁了，他正是血气方刚，正当壮年。

4.下列句子没有语病的一项是（  ）

A．鲁迅先生常常忍俊不禁地笑起来，笑得连烟卷都拿不住了。

B．吕蒙就学的故事告诉我们：士别三日当刮目相待。

C．能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。

D．实行“河长制”后，越溪河的五月，渐渐变成了家乡人民渴望的母亲河。

5.下列文学常识表述不正确的一项是（   ）

A.《卖油翁》是一篇写事明理的记叙文，略写陈康肃射箭、详写卖油翁沥油的事，说明了熟能生巧的道理。

B．《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》，萧红原名张迺莹，代表作品有小说《生死场》和《呼兰河传》等。

C.《最后一课》是德国小说家都德写的短篇小说，讲的是普法战争期间发生在阿尔卑斯小镇的故事。

D．《紫藤萝瀑布》通过对比，将十几年前后的紫藤萝的不同遭遇和作者一家的遭遇联系写，由花及人，悟出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的哲理。

6. 标点符号使用恰当的一句是

Ａ.金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

Ｂ.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”

Ｃ.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。

Ｄ.警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！

7.下列各项中说话得体的一项是（  ）

A.医院口号：愿君身无病，哪怕药虫生。

B.昨天是小明的十四岁寿辰。

C.监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎下次再来。

D.老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”

8． 全是主谓短语的一项是（）

A．亚洲西部 前功尽弃 种类繁多 

B．知识贫乏 经验不足 参加会议

C．起草方案 朝晖夕阴 洗得干净

D．工作繁忙 须发花白 意志坚强

9.下列句子中，加点的字的意义和用法不同的一项是（   ）

A．无丝竹之乱耳    予独爱莲之出淤泥而不染

B．濯清涟而不妖    自钱孔入，而钱不湿。

C．可远观而不可亵玩焉   香远益清

D．香远益清        精益求精 

10.选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项( )

①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。

②所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。

③用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。

④有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。

⑤事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。

A.⑤①③④②     B.③⑤①④②     C.③①④②⑤     D.①②④⑤③

第Ⅱ卷 非单项选择题

二、古诗文积累与阅读（18分）

11.用古诗文原句填空（每空1分，8分）

（1）                    ，关山度若飞。（《木兰诗》）

（2）此夜曲中闻折柳，                      。（《春夜洛城闻笛》）

（3）                   ，草色入帘青。（《陋室铭》）

（4）山重水复疑无路，                      。（《游山西村》）

（5）                     ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）

（6）与近朱者赤，近墨者黑相反的句子是                                 。（《爱莲说》）   

（7）《登幽州台歌》中抒发诗人于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：                     ，                    。

12.诗词鉴赏（4分）

泊秦淮

   烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

（1）、这首诗首句描写了          、         、         、       四种景物，展现了一幅           的画面。

（2）、全诗表现了诗人怎样的情感？（2分） 

 13.综合性学习——争做朗读者（6分）

（1）根据语言情景，运用你丰富的积累仿写句子。(2分)

董卿在《朗读者》中说：我们这期节目的主题词是礼物。礼物，多美好的一个词。

仰望星空，地球是宇宙给人类的物；                                     ；成长陪伴，孩子是上天给父母的礼物；                                   ；浪漫温馨，回忆是时间给我们的礼物。

那在我们今天的节目时间里，就让我们一起去打开一个个色彩各异，却同样充满情感的礼物。

（2）阅读精典，感悟名著。（4分）

A．学校开展“践行十爱·德耀甜城”活动，请你写出其中一爱是：         你阅读的精典作品中能够体现这一爱的句子是                                                                                                                                                         。（2分） 

B．阅读经典名著，是我们任何一个朗读者提高自己文化底蕴的途径，请你从《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红岩》、《创业史》、《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》中任选一部作品，向同学们推荐阅读。（2分）

三 阅读理解（共32分）

（一）、阅读下文，完成14—17题（8分）

紫藤萝瀑布(节选)  宗璞

①我不由得停住了脚步。　　

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。　　

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!　　

④我在开花!它们在笑。　　

⑤我在开花!它们嚷嚷。　　

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。　　

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。……　　　

⑧过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。　　

⑨花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。　　

⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

14、第③段画线的句子写出藤萝花的什么特点？（1分）

15、第⑦段“我只是伫立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”？为什么？（2分）

16、结合自己的经历或见闻谈谈你对第⑨段“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。（2分）

17、开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文中有什么作用？有什么寓意？（3分）

（二）、阅读下文，完成18—22题（12分）

幸福的味道

屋子里弥漫着刚刷完的油漆味道。老婆要女儿上顶楼的小石屋去睡午觉，可以暂时躲过油漆的味道，留下我们清理善后。 

    过了一段时间，女儿打电话说她睡不着，于是我奉命上顶楼陪女儿。女儿和我躺在顶楼的地板上，我才发现很久没有和女儿这样单独躺着聊天了。特别是前一阵子早出晚归，有时候连和女儿说话的机会都不多。

    想想没什么话说，于是就问她说：“你觉得自己很幸福吗?”女儿说：“是的。” 

    我要她举个例子说明什么才是幸福，女儿说：“像现在这样啊!”我再追问：“还有呢?”女儿想了想就笑着说：“还有……不用补习啊!”我又问：“还有呢?”女儿瞪了我一眼说：“你烦不烦?”我自作聪明地替她下了结论说：“大概幸福太多了，就说不完了，对不对？” 

    果然，女儿开始讲起一些她记忆中很愉快的事，而那些事我并不知道曾发生过。女儿说：“从前啊，我念小学一年级的时候啊，夏天很热，妈妈为了节省能源，就要哥哥和我睡在同一间屋子里。哥哥每天就讲一个故事给我听，长的故事要讲两天，短的故事一天可以讲两个。像海星的故事，像吃鼻子的怪物，还有厉鬼的故事……” 

    哥哥会讲故事给妹妹听?我一直以为哥哥只会欺负妹妹呢!女儿又回忆着另一件事情：“夏天妈妈喜欢用茶叶水来洗草席，所以当我躺在草席上睡觉时，就闻到茶叶的香味，很香呢!”就这样，我们聊了很多从前的小事情，女儿总是记得那些很小的感觉，却都是很幸福的味道。

    第二天，老婆买了一个菠萝，把菠萝皮放在电扇前面吹，不久菠萝的味道开始在空气中逐渐散开，和油漆的味道混在一起。女儿下课才进门，似乎就嗅到了那股菠萝的味道，她很高兴地在家庭联络簿上记上一笔：“家里涂满了油漆，可是妈妈准备了菠萝皮，于是我就闻到了一种菠萝的香味，真好啊!” 

    草席上的茶叶香，漆满油漆屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!或许女儿算得上是有那种鼻子的人吧？

                            （选自《心情小栈》）

18、作者在文中具体写了哪几种“幸福的味道”？（2分）

19、本文是写有关“幸福的味道”的，开篇却用一大半的篇幅叙写父亲与女儿聊天的内容，请说说这样写的意图。（3分）

20、文章结尾写道：“或许女儿算得上是有那种鼻子的人吧？”请说说你对这句话的理解。（3分）

21、读了本文，认识和理解不正确的两项是【   】【   】 （4分）

A、幸福是一种心理感受，文章用“味道”来表达，使得抽象的心理感受形象化。

B、本文的线索是“幸福的味道”， 在行文中紧扣“味道”来写的，做到了题、文统一。

C、本文夹叙夹议，说明了幸福来源于生活中的小小感动的道理。

D、末段划线句“草席上的茶叶香，漆满油漆屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道”化虚为实，形象的表现了幸福就是一种平淡生活的温馨感觉。                                

E、原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!此句中“嗅觉灵敏”突出了幸福的味道是通过鼻子感知的，眼睛是看不到的。

（三）阅读下文，完成22—26题（12分）

【甲】 陋室铭         山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】 孔子家语       孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”

（注释）①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。 ②益：长进。 ③损：减损。 ④贤己者：比自己贤良的人。 ⑤说：谈论。 ⑥视：看，比照。 ⑦化：融和。 ⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

22、解释文中加点的词。（4分）

名：____________       鸿儒：_________________

劳：____________       居：_________________

23、翻译下列句子。（4分）

（1）孔子云：何陋之有？

（2）是以君子必慎其所与处者焉。

24、【乙】段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”，是哪两个？（2分）

25、【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。你怎样看待他们这种交友方式？（2分）

四、作文（50分，含书写5分）

26．题目：就这样，埋下一颗种子

要求

(1)写一篇600字以上的文章

(2)不得透露个人相关信息

(3)不得抄袭