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领导职责与领导角色(公务员在经培训)90分

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 08:15:09
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领导职责与领导角色(公务员在经培训)90分

领导职责与领导角色(公务员在经培训)90分单选1、提出:社会主义领导的本质表现在(领导就是服务)。2、管理专家詹姆斯·库泽提出:“领导是基于相互需要和利益(说与做)之间的关系。3、在(七大)的讲话中提出领导的职责是预见未来。4、“人要想自己可能实现目标,做自己能够胜任的工作。”这句话是指中层领导者要具备(自知要素)及能力。5、领导和管理的关系是(二者需有机结合,相得益彰)。6.约翰·科特提出:领导者是组织的(引路人和掌舵人)。7、提出“领导就是创造并实现梦想的人”这一观
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导读领导职责与领导角色(公务员在经培训)90分单选1、提出:社会主义领导的本质表现在(领导就是服务)。2、管理专家詹姆斯·库泽提出:“领导是基于相互需要和利益(说与做)之间的关系。3、在(七大)的讲话中提出领导的职责是预见未来。4、“人要想自己可能实现目标,做自己能够胜任的工作。”这句话是指中层领导者要具备(自知要素)及能力。5、领导和管理的关系是(二者需有机结合,相得益彰)。6.约翰·科特提出:领导者是组织的(引路人和掌舵人)。7、提出“领导就是创造并实现梦想的人”这一观
领导职责与领导角色(公务员在经培训)90分

单选

1、提出:社会主义领导的本质表现在(领导就是服务)。

2、管理专家詹姆斯·库泽提出:“领导是基于相互需要和利益(说与做)之间的关系。

3、在(七大)的讲话中提出领导的职责是预见未来。

4、“人要想自己可能实现目标,做自己能够胜任的工作。”这句话是指中层领导者要具备(自知要素)及能力。

5、领导和管理的关系是(二者需有机结合,相得益彰)。

6.约翰·科特提出:领导者是组织的(引路人和掌舵人 )。

7、提出“领导就是创造并实现梦想的人”这一观点的是(华伦·本尼斯)。

8、领导力开发横向途径是(轮岗)。

9、领导处理人际关系的实质是(处理利益关系)。

10、领导与管理的区别体现在(领导带来变革、管理维持秩序)。

多选

11、提出:领导的主要工作是(ABCD)。

12、(领导能力、领导效率、领导效益)构成领导效能的基本要素,是相互依存、相互渗透和相互促进的。

13、美国管理学家提出:领导者的职责包括(ABCD)。

14、以下描述属于领导工作特点的是(操纵性、宏观性、决定性)。

15、以下描述属于管理工作特点的是(执行性、微观性、操作性)。

16、决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的(领导与管理、决策专门化与执行专门化)。

17、下列有关成功的领导者和有效的领导者的说法正确的是(晋升速度快的领导者是成功的领导者、、工作绩效显著突出的是有效的领导者、成功的领导者不一定是有效的领导者)。

18、管理者的主要职责是(控制、计划、组织)。

19、优秀的领导者应该具备的能力有(表达力、控制力、洞察力、分析力)。

20、中国式领导职责可概括为(ABCD)。

判断

21、华伦·本尼斯提出“领导是把事做正确,管理是做正解的事。     错误

22、领导按社会层次分为正式领导与非正式领导,按权威基础分为上级领导、中层领导与基层领导。   错误

其余选择正确

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领导职责与领导角色(公务员在经培训)90分单选1、提出:社会主义领导的本质表现在(领导就是服务)。2、管理专家詹姆斯·库泽提出:“领导是基于相互需要和利益(说与做)之间的关系。3、在(七大)的讲话中提出领导的职责是预见未来。4、“人要想自己可能实现目标,做自己能够胜任的工作。”这句话是指中层领导者要具备(自知要素)及能力。5、领导和管理的关系是(二者需有机结合,相得益彰)。6.约翰·科特提出:领导者是组织的(引路人和掌舵人)。7、提出“领导就是创造并实现梦想的人”这一观
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