2011品生品社新课标试题

（小学品德与生活、品德与社会）

一、填空(共21分)

1.《品德与生活》课程的基本特征是（         ）、（           ）、   

（         ）、（        ）。

2.《品德与生活》课程以（          ）为基础，以（  ）条主线和（  ）个方面构成课程的基本框架。

3.《品德与社会》课程是在小学（    ）年级开设的一门以（      ）生活为（      ）、以学生良好品德形成为（　　　）、促进学生（　　）发展的综合课程。 

4．《品德与社会》课程的设计思路是：一条主线，（        ），

（         ），螺旋上升。 

5．“一条主线”即以（           ）为主线，“综合交叉，螺旋上升”指的是每一个生活领域所包含的社会要素是（      ），在不同年段（         ），螺旋上升。 

6.我国的国歌全名叫：《                   》；原名是《           》；曲作者是（       ）；词作者是（         ）。

二、判断题(共12分)　　　

1．教师只是课程的传递者和执行者。                        （  ）

2．两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。      （  ）

3．生活经验也是知识的重要组成部分。                      （  ）

4.新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握为辅。   （  ） 

5.“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程。                    （  ）

6.中华人民共和国的国徽是五星照耀下的天安门，周围是齿轮和谷穗，象征工农联盟。                               (   )

三、单项选择：（ 共15 分） 

1、“初步养成良好的生活、卫生习惯”这句话属于课程目标的（    ） 

 A、情感与态度   B、行为与习惯  C、知识与技能  D、过程与方法

2、帮助学生参与社会、学习做人是课程的（     ） 

   A、核心    B、基础     C、前提     D、目标 

3、下面表述正确的一句话是（     ） 

   A、品德与社会课以儿童的社会生活为基础 

B、品德与社会课以儿童的家庭生活为基础 

  Ｃ、品德与社会课以儿童的学校生活为基础 

  Ｄ、品德与社会课以儿童的个人生活为基础 

4、下列表述不属于情感、态度、价值观的是（     ） 

   A、自尊自主   B、公平公正、C、诚实守信 D、参与社会 

5、“秦始皇兵马俑”属于（     ）

A、传统文化   B、文化遗产、C、古建筑群 D、皇帝陵墓

四、简答题(共30分)

1.《品德与生活》课程中教师的角色和作用是什么？

2.《品德与社会》课程教学目标是什么？ 

3．《品德与社会》课程评价的方法有哪些？

五、案例分析题（11分）

结合教育教学实际谈谈下面的漫画对你有哪些启示。

青蛙老师在教学生们《怎样捕捉蚊蝇》

六、 学科新课程理论与实践(11分)

以“伸出友爱之手，体验残疾生活”为主题，设计一个教学片断。重点突出“体验学习”这种教学活动方式。