| 2017教师招考面试评分标准 | |||||
| （小学） | |||||
| 姓名 | 班级 | 总分 | |||
| 试 讲 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 | 得分 |
| 职业认知 | 5 | 3 | 热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向 | ||
| 2 | 具备从事教师职业应有的责任心和爱心 | ||||
| 心理素质 | 5 | 3 | 积极上进，有自信心 | ||
| 2 | 具有一定的情绪能力 | ||||
| 仪表仪态 | 10 | 5 | 行为举止自然大方，有亲和力 | ||
| 5 | 衣饰得体，符合教师的职业特点 | ||||
| 语言表达 | 15 | 4 | 教学语言规范，口齿清楚，语速适宜 | ||
| 6 | 表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力 | ||||
| 5 | 善于倾听，并能做出恰当的回应 | ||||
| 思维品质 | 15 | 6 | 思维严密，条理清晰，逻辑性强 | ||
| 5 | 能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应 | ||||
| 4 | 具有一定的创新意识 | ||||
| 教学设计 | 10 | 3 | 能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动 | ||
| 3 | 学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标 | ||||
| 4 | 能根据学科特点，确定具体的教学目标、重点、难点 | ||||
| 教学实施 | 30 | 10 | 教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏 | ||
| 6 | 知识讲授准确，能基本完成教学任务 | ||||
| 6 | 能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法 | ||||
| 5 | 能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学 | ||||
| 3 | 板书工整规范、布局合理 | ||||
| 教学评价 | 10 | 5 | 能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈 | ||
| 5 | 能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价 | ||||
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