统编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)

(时间:60分钟　满分:100分)

A.日寇(kòu)　　　　岷山(mǐn)　    磅礴(páng)　    山崖(ái)

B.绷脸(bēng)    沉着(zhuó)    眺望(tiào)    擎着(qǐng)

C.诞生(dàn)    瞻仰(zhān)    电钮(niǔ)    璀璨(càn)

D.围歼(qiān)    黑魆魆(qǔ)    千钧一发(fà)    居高临下(lín)

二、看拼音,写词语。(10分)

三、选词填空。(7分)

眺望　　　遥望　　　瞭望

1.登上泰山,(　　　　)齐鲁大地,真叫人心旷神怡。

2.海防战士(　　　　)着广阔的海面。

3.我抬头(　　　　)浩渺的星空,感到自我的渺小。

鼓舞　　鼓励　　勉励　　激励

4.老师经常用“有志者事竟成”这句话来(　　　　)我们。

5.从张海迪刻苦学习的事迹中,同学们受到了教育,得到了(　　　　)。

6.实现四化的宏伟目标(　　　　)着千千万万的青年努力学习和工作。

7.一个人遇到困难和挫折的时候,最需要的是(　　　　)和安慰。

四、日积月累。(6分)

1.诸葛亮的一生,正如他自己在《后出师表》中说的那样,“　　　　　　　　　　,死而后已”。 

2.陆游的“　　　　　　　　　　　　”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,说的是虽然自己地位低微,但是从不敢忘记忧国忧民的责任。 

3.在保家卫国的战争中,许多战士奋勇献身,表现出“　　　　　　　　　　　　,视死忽如归”的爱国精神和崇高思想,为我们的祖国做出了巨大的贡献。 

五、口语交际。(6分)

晚饭后,王阿姨来家里串门,可父母不在家,你该如何接待王阿姨呢?请把你的做法和要说的话写一写吧。

六、课内阅读我最棒。(18分)

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠(　　)落山涧(　　),粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧(　　)开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹(　　)子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。 

1.在括号里给加点的字注音。(4分)

2.联系上下文,解释下列词语。(6分)

(1)山涧:                 

(2)居高临下:                 

(3)粉身碎骨:                 

3.给选文拟一个小标题:　　　　　　　　　。(2分) 

4.画线的句子把　　　　比作　　　　。(2分) 

5.这段文字描写了壮士们的　　　　和　　　　,表现了壮士们　　　　　　　　　　　　的精神。(4分) 

七、课外阅读我能行。(20分)

豪杰之士,肝胆照人

李大钊同志是中国党的创始人之一,他特别同情生活在水深火热中的穷苦人民,经常慷慨解囊,帮助他们。

有一年冬季的一天,李大钊刚刚从报社领回一笔稿费,走在路上,心里很高兴。这几天夫人正为家里的生活费发愁,这一点稿费刚好可以补贴家用。

他走到一个街口,见到一个衣衫褴褛的老人跪在马路边,伸出一只枯瘦如柴的手,向过路的人们求讨施舍。李大钊走到老人身边,毫不犹豫地从口袋里掏出全部稿费,塞到老人的手里。老人慢慢地抬起头来,看看手里的钱,又看看李大钊,干瘪的脸上激动得挂满了泪珠,连声说道:“谢谢,先生!谢谢,恩人!”

李大钊只是向老人点点头,说了声“回去好好安排一下生活”就离开了。

又有一次,李大钊与一位朋友一起坐轮船。在他们俩通过检票口时,有位老人因为没钱买票,就跟在他们后面想混过去。查票的人揪住老人,厉声喝道:“快下船!快下船!”老人跪在查票的人面前,苦苦哀求。查票的人一把夺过老人手中的行李,要往大江里扔。李大钊走过来,拽住行李说:“请不要扔!老人的船票钱我替他付。”于是,他为老人补了一张船票,可是自己连吃饭的钱也没有了。

李大钊同志的一位友人对他有一句评语,说他是“豪杰之士,肝胆照人”。

1.写出下列词语的近义词。(3分)

慷慨—(　　　　)　　激动—(　　　　)　　毫不犹豫—(　　　　　　)

2.结合上下文解释词语。(4分)

(1)慷慨解囊:                 

(2)水深火热:                 

3.用简练的语言概括短文中李大钊帮助穷苦人的两个事例。(4分)

4.为什么朋友说李大钊是“豪杰之士,肝胆照人”?请说说你的理解。(6分)

5.用“　　”画出本文的中心句。(3分) 

八、习作天地。(30分)

仰望飘扬的五星红旗,唱着庄严的国歌,爱国之情在我们胸中激荡。请以《看国旗升起》为题写一篇记叙文,表达自己的爱国之情。不少于400字。

第二单元综合练习

一、C

二、屹立　喜悦　不屈　全神贯注　检阅　汇集　宣告    排山倒海

三、1.眺望　2.瞭望　3.遥望　4.勉励　5.鼓舞　6.激励　7.鼓励

四、1.鞠躬尽瘁

2.位卑未敢忘忧国

3.捐躯赴国难

五、略

六、1.zhuì　jiàn　nǐng　báo

2.(1)山间的小水流。　(2)处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。　(3)身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。

3.示例:顶峰歼敌

4.石头　雹子

5.动作　语言　坚强不屈、顽强斗争

七、1.示例:大方　感动　不假思索

2.(1)毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。

(2)形容人民生活处境异常艰难痛苦。

3.(1)用全部稿费接济乞讨老人。(2)替买不起船票的老人买船票。

4.因为李大钊总是急别人之所急,他宁可自己受苦,也要帮助那些需要帮助的人。

5.李大钊同志是中国党的创始人之一,他特别同情生活在水深火热中的穷苦人民,经常慷慨解囊,帮助他们。

八、略

母亲的目光

做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。　　

忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。　　

一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。　　

“妈，怎么了？”我很纳闷。　　

“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。　　

后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。　　

以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。　　

再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。　　

孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？　　

有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。　　

你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。