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部编版五年级语文下册 第二单元复习要点

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 00:53:02
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部编版五年级语文下册 第二单元复习要点

单元复习要点一、复习课文1.《草船借箭》记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮有胆有识,才智过人。2.《景阳冈》通过记叙武松来到阳谷县,酒后上冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松勇敢、机智、豪放及无所畏惧的性格。3.《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。4.《红楼春趣》课文通过记叙林黛玉初进贾府见到宝玉的感受,展现了封建大家族贾府的富贵豪华,初步揭示了《红楼梦》中林黛玉
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导读单元复习要点一、复习课文1.《草船借箭》记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮有胆有识,才智过人。2.《景阳冈》通过记叙武松来到阳谷县,酒后上冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松勇敢、机智、豪放及无所畏惧的性格。3.《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。4.《红楼春趣》课文通过记叙林黛玉初进贾府见到宝玉的感受,展现了封建大家族贾府的富贵豪华,初步揭示了《红楼梦》中林黛玉

单元复习要点
一、复习课文

1.《草船借箭》记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮有胆有识,才智过人。

2.《景阳冈》通过记叙武松来到阳谷县,酒后上冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松勇敢、机智、豪放及无所畏惧的性格。

3.《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

4.《红楼春趣》课文通过记叙林黛玉初进贾府见到宝玉的感受,展现了封建大家族贾府的富贵豪华,初步揭示了《红楼梦》中林黛玉、贾宝玉等主要人物的思想性格。

二、词语听写

妒忌 曹操 都督 惩罚 私自 水寨

擂鼓 呐喊 支援 插满 景阳冈

饥渴 筛酒 恰好 官府 榜文 谋财

诡计 拖走 胸膛 泄气 半截 土坑

拳头 酥软 造化 家当 顽劣

三、形近字组词

  

  

四、多音字

呵   泊   遂

五、近义词

推迟——推却  能耐——本事

妒忌——嫉妒  迟延——拖延

探听——打听  私自——私下

调度——安排  呐喊——呼喊

支援——援助  吓唬——恐吓

诡计——阴谋  迸裂——裂开

造化——福分  家当——家产

顽劣——顽皮

六、反义词

私自——公开  顽劣——乖巧

酥软——僵硬

七、成语

神机妙算 神通广大 喜不自胜 抓耳挠腮 天造地设 请勿自误 拱伏无违 序齿排班 人而无信,不知其可

八、在括号里填上合适的词

(光滑)的大青石  (铁棒似)的虎尾

(铁锤般)的拳头  (顽劣)的猴子

(破烂)的山神庙  (官府)的榜文

 (年轻)的公子   (天造地设)的家当

(神机妙算)的诸葛亮 (嫉贤妒能)的周瑜

(多愁善感)的林黛玉 (聪明勇敢)的石猴

(无所畏惧)的武松 (仪表堂堂)的贾宝玉

(自言自语)地说  (慢慢)地落下

(紧紧)地揪住   (狠命)地摔

(食)草木  (饮)涧泉  (采)山花

(觅)树果

九、特殊词语

“天×地×”式词语:

天造地设  天长地久  天时地利  天经地义

“日×月×”式词语:

日精月华  日积月累  日新月异  日升月落

形容人物智慧的词语:

神机妙算  足智多谋  料事如神

含有人体器官的词语:

抓耳挠腮  拳打脚踢  口是心非  手忙脚乱

十、量词

一(家)酒店  一(面)旗

一(双)筷子  一(碗)酒

三(斤)牛肉  十(条)性命

一(片)好心  一(阵)狂风

一(个)石猴  一(截)哨棒

一(行)大字  一(座)铁索桥

一(块)玉

十一、精彩文句

比喻句:

一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

排比句:

那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

夸张句:

大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。

反问句:

(1)何不拜我为王?

(2)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?

十二、仿写造句

1.一万多名弓独手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

                                                              

2.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

                                                              

十三、句子运用

1.这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)

                                                              

2.就血泊里用双手来提,哪里提得动!(改为陈述句)

                                                              

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汉字与中国心

1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”

我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”

汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

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单元复习要点一、复习课文1.《草船借箭》记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮有胆有识,才智过人。2.《景阳冈》通过记叙武松来到阳谷县,酒后上冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松勇敢、机智、豪放及无所畏惧的性格。3.《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。4.《红楼春趣》课文通过记叙林黛玉初进贾府见到宝玉的感受,展现了封建大家族贾府的富贵豪华,初步揭示了《红楼梦》中林黛玉
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