广东省2012年高考英语听说考试真题B

Welcome to Computer-based English Listening and Speaking Test. CELST is a module of National Matriculation English Test (Guangdong Version), consisting of three parts. Part A is Reading Aloud. In this part, you are required to watch a video clip and read after the speaker in the video. Part B is Role Play. In this part, you are required to act as a role and complete three communicative tasks: listen to a speaker, ask the speaker three questions and then answer five questions from the computer acting as another role. Part C is Retelling. In this part, you are required to listen to a monologue, and then retell what you have heard in your own words.

PART A  Reading Aloud  

In this part, you are required to watch a video clip and read after the speaker in the video.

The absence or presence of water governs life on land. It determines where and how animals live. But falling rain is not always welcome. The power of water is immense. Once on land, it begins its journey back to the sea,  carving its way through the earth. 65% of the human body is water. It is our absolute necessity. We cannot live without it. We need it for drinking, for bathing and to grow food. And we have gone to great lengths to get it to where we want it to be. Water, the giver of life, essential to all and forever sacred.   

视频总长：68秒，字数：103 words。

视频用的是原声，背景音乐杂乱，音乐衔接的不太好，有的地方太突然。音乐和画面有的地方不搭配。字幕用的是黑体，跟2011年的不统一。

语音为英音。

语速：140-150words/minute

题材难度：自然地理类，不难。

生词：immense (巨大的)， essential (基本的，必要的)

句子难度：基本上为短句，长难句少，语调为降调，每句话之间停顿平均为2秒。

现在你有一分钟的准备时间。

Now you have ONE minute to practise reading.

现在请对照原文，再听一遍录音。

Now listen to the speaker once again. And try to read after the speaker.

现在开始录音。

Now read as the speaker in the video.

Part B  

In this part, you are required to act as a role and complete three communicative tasks: listen to a speaker, ask the speaker three questions and then answer five questions. Now please listen to the speaker. 

情景介绍

角色：你是Mary。

任务：（1）与父亲谈论开车问题；

W: Guess what, Dad? I got it.

M: What did you get, Mary?

W: I got my driving license. OK, bye.

M: Wait, wait. Where are you going?

W: Mum said I could take the car to school this morning. And…

M: Hold on, there. I’ve prepared a few rules about the use of the car in this house.

W: Like what?

语音为美音。

题材：家庭生活类。内容贴近生活。

字数：84words, 语速：150-160words/minute

对话与三答部分总词数为237words 

下面请用英语提出三个问题。每个问题有20秒的准备时间。当你听见“滴”声时，开始提问。

Now please ask the speaker three questions. You have twenty seconds to prepare the question. When you hear a beep, begin to ask the question.

1. 我为什么不能与朋友们一起开车？

Question：Why can’t I drive with my friends?

Answer:（男音）Teenagers are not mature enough to drive carefully, especially when they are driving together. I mean, they speed, they ride for pleasure, they drive around town while after midnight. What is more, who really needs a car when a bike can work? I mean, life was different when I was your age. In fact, I used to go to school by bike.  

2. 我真的需要这些规则吗？

Question: Do I really need these rules? / Are these rules necessary for me?

Answer:（男音）Absolutely. Oh, where were we? Oh, yes, rule No. 2 – you must always wear your seat belt and obey the rules of the road. OK, rule No.3 – you can’t drive long distances at night because you might get sleepy and drive off the road. And rule No.4 – you should never use a mobile phone while driving – that could cause an accident. 

3. 这些规则有什么用处？

Question: What are these rules for? / What’s the use of these rules?

Answer: （男音）Oh, that’s rule No.5 – remember that I love you and I’m just a loving father who wants his daughter to always be safe and the best dad in the world. 

前三问共153words,翻译句子不是很难，为一个一般疑问句和两个特殊疑问句。问题与回答的部分衔接连贯。三问部分与对话紧紧围绕一个话题。 

下面请用英语回答五个问题。每小题有10秒的准备时间。当你听见“滴”声时，开始回答。

Now please get ready to answer five questions. You are allowed ten seconds to prepare the answer. When you hear a beep, begin to answer the question.

1. 

Question:（男音）What news did you tell your father?

Answer: I got my driving license.

2.

Question :（男音）Where did your mother say you could drive to?

Answer: School.

3. 

Question :（男音）How did your father go to school when he was young?

Answer: By bike.

4. 

Question :（男音）What’s the danger of driving long distances?

Answer: Getting sleepy and driving off the road. / You might get sleepy and drive off the road.

5. 

Question :（男音）Why has your father made so many rules?

Answer: He loves me and wants me always to be safe.

问题的对应性：前面两个问题的信息点出自原对话，后三个问题的答案分别出自前三问。答案较简单，可直接提取信息点。

PART C  

In this part, you are required to listen to a monologue and then retell it based on what you have heard.

梗概：Tom生病住院时对烹饪产生了兴趣，出院后自学烹饪并以此帮助他人。

关键词：cooking（烹饪），disease（疾病），hospital（医院），website（网站），recipe

A Child Chef

整体难度：故事为叙述类，讲述个人生平经历，故事的时间跨度较大，信息量较多，复述时有一定难度。故事中有复合句，简单句居多。

语速：140-150words/minute

语音为女声美音，录音中杂音不是很多，没有经过拉伸。　

现在开始复述。

Now please get ready. When you hear a beep, begin to retell it.

参考复述：

When Tom was six years old, he suffered from a rare disease and was put in a hospital. Bored of watching TV there, he went on the Internet. He soon found a website that taught people how to cook. He found it extremely interesting, and found it kept his mind off everything. He fell in love with cooking. After he recovered, Tom tried his best to learn to cook at home. Most of his spare time was spent learning to cook. He’d try a recipe over and over until he got it right. Now, five years later, Tom is a famous cook and has his own cook book. He uses his skills to raise money for children suffering from the same disease he had. He’s raised over 100000 dollars so far. He says, “Children can do much more than watch TV – they can also learn to cook by themselves.”