产品设计专题设计 教学大纲

一、课程说明

课程编号：190324Z10

课程名称：专题设计/Project Design

课程类别：专业教育课程 

学时/学分：48/3

先修课程：设计程序与方法，产品形态设计，工业设计工程基础

适应专业：产品设计

教材、教学参考书：

1、《构思、策划、实现：产品专题设计》，潘荣、孙颖莹，中国建筑工业出版社，2009

2、《下一个产品：产品专题设计研究》，张凌浩，江苏美术出版社，2008

3、《产品概念构思》，（英）戴维·布莱姆斯顿，中国青年出版社，2009

4、《产品概念设计》，梁玲琳，高等教育出版社，2009

二、课程设置的目的、意义

课程从产品设计的基本理论出发，结合产品设计专业发展各个不同发展方向的特点，展开多方向的专题性设计实践探索，引导以设计创新的思考和观念在设计中扩展思路，将社会的、生活的、文化的相关知识应用于产品的创新开发，并在体验设计、系统设计再思考、地域文化再设计、跨学科设计等方面展开专题性的设计研究，并把握设计概念化和视觉化过程中的可能性和可行性。

三、课程基本要求

课程内容会结合当下的设计热点议题、设计竞赛主题、行业设计动态进行相关设计课题的实践。课程以设计的综合性创新为主轴，综合产品设计及相关学科的概念和研究方法，强调前瞻性和专题性。课程会要求学生把握设计发展动态，掌握最新的设计资讯，并能运用设计专业知识对拟定的设计课题提出具有创造性的解决方案，并设计完成。通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：掌握最新设计资讯，熟悉设计流程及方法。 2、能力要求：能完成一个设计专题的设计全过程。3、素质要求：要求获得和深化以下素质：设计的理解能力，判断能力，团队合作与交流意识，设计表达与展示能力。

四、教学内容、重点难点及教学设计

五、实践教学内容和基本要求

主要包括以下三部分（共16学时）：

1、消费者与产品的研究（4学时），要求根据设计目标进行消费者访谈与调研，对产品及市场进行设计调研，提交设计调研报告，实践形式主要为用户访谈、设计调研、市场考察等。

2、设计命题分析与设计概念构思（4学时），要求灵活运用所学设计创新方法进行设计概念构想，提交设计方案草图、草模，实践形式主要为上机进行设计过程方案的制作与输出，运用网络进行设计资料的查找、相关技术支撑的论证、产品专利库检索等。

3、设计方案的制作与输出（8学时），根据最终设计结果内容完成并提交方案设计报告手册、设计版面、模型或演示视频，实践形式主要为上机进行设计方案建模、动画制作、设计版面输出，模型制作等。

六、考核方式及成绩评定