中班语言教案：把坏脾气收起来

活动目标

1、理解绘本内容，初步学会阅读绘本。

2、掌握管理自己坏情绪的办法。

3、培养幼儿积极乐观的生活态度。

活动准备

1、物质材料：《把坏脾气收起来》PPT

2、知识经验：幼儿对情绪有初步了解

活动过程

1、开始部分

（1）欣赏封面、环衬，引导幼儿对绘本内容进行初步的猜测，引起幼儿的阅读兴趣。

（2）观察绘本关键角色和画面

2、展开部分

（1）引导幼儿观看绘本内容

①出示图片1 

图片上是谁？他在干嘛？他的表情是什么样的？（提问幼儿）

接下来我们看看小老虎发生了什么？

②出示图片2

小老虎发生了什么?为什么会这样？他的周围有些什么东西？

③出示图片3

这时候谁又出现了？他们发生了什么？

④出示图片4

妈妈是什么样的表情？为什么妈妈会出现这样的表情？

⑤出示图片5

他与妈妈发生了什么？他们的表情是什么样的？

⑥出示图片6、7

小老虎想到了什么？

⑦出示图片8

小老虎手上拿的是什么？小朋友们猜猜他把他的坏脾气收到了那里？

⑧出示图片9、10

小老虎把他的坏脾气收到了那？

⑨出示图片11、12

小老虎把坏脾气收好之后妈妈与小老虎的表情与之前有什么不同？

（2）引导幼儿讨论观看绘本后的感受

让幼儿自主讨论印象最深刻的画面或环节，请幼儿分享自己的感受。

结束部分

教师带领幼儿回顾绘本内容，引导幼儿把在绘本中学习的内容延伸到生活中。幼儿分享平时管理情绪的方法。

活动延伸

认识与辨别更多的情绪，并能控制自己的情绪