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沪教版九年级化学第二单元练习

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 00:56:09
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沪教版九年级化学第二单元练习

《第2章我们身边的物质》单元自测(A)班级学号姓名一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填入括号中)1、家庭日常生活中经常用到的下列物质中,属于纯净物的是()A.调味用的食醋B.餐饮用的啤酒C.降温用的冰水共存物D.炒菜用的铝合金锅2、下列物质的用途,主要利用化学性质的是()A.铜制造电线B.活性炭吸附冰箱中的异味C.用氢气填充气球D.氧气供给呼吸3.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是()A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质
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导读《第2章我们身边的物质》单元自测(A)班级学号姓名一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填入括号中)1、家庭日常生活中经常用到的下列物质中,属于纯净物的是()A.调味用的食醋B.餐饮用的啤酒C.降温用的冰水共存物D.炒菜用的铝合金锅2、下列物质的用途,主要利用化学性质的是()A.铜制造电线B.活性炭吸附冰箱中的异味C.用氢气填充气球D.氧气供给呼吸3.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是()A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质
《第2章我们身边的物质》单元自测(A)

班级学号姓名

一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填入括号中)

1、家庭日常生活中经常用到的下列物质中,属于纯净物的是()A.调味用的食醋B.餐饮用的啤酒

C.降温用的冰水共存物D.炒菜用的铝合金锅

2、下列物质的用途,主要利用化学性质的是()A.铜制造电线B.活性炭吸附冰箱中的异味

C.用氢气填充气球D.氧气供给呼吸

3.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是()

A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性

B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质的还原性

C.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光

D.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质

4.下列叙述中不属于氧气的物理性质的是()A.无色、无味的气体B.不易溶于水

C.密度比空气大D.能跟磷反应

5.下列关于“物质-在氧气中燃烧的现象-反应类型”的描述中,正确的是()A.碳-白色火焰-化合反应B.铁丝-火星四射-分解反应

C.磷-大量白烟-氧化反应D.石蜡-发出白光-化合反应

6.在实验室制取并收集二氧化碳时,不需要的仪器有()A.试管B.长颈漏斗C.集气瓶D.水槽

7.将带火星的木条移近集气瓶口时,木条剧烈燃烧起来。对于这个现象,你得到的结论是()A.集气瓶中盛的是空气B.集气瓶中盛满了氧气

C.集气瓶中盛有半瓶氧气D.不能确定集气瓶中是否盛满氧气

8.某集气瓶中氮气和氧气的混合气体,现欲除去氧气而得到纯净的氮气,应选用下列最佳试剂是()A.木炭B.铁丝C.红磷D.蜡烛

9.一般不会造成水污染的是()A.合理放养鱼虾等水产品B.工厂排放没有经过处理的废水

C.大量的生活污水流入河流D.下雨天使用杀虫剂杀灭农田害虫

10.下列叙述中,均属于描述物质物理性质的是()A.铁易生锈,二氧化碳易液化B.O2有氧化性,H2有还原性

C.纯净的铁片是银白色的,酒精易挥发

D.金属能导电,H2CO3能使紫色石蕊溶液变成红色

11.下列操作正确的是()A.用试管加热时,试管内液体不得超过试管容积的2/3

B.将烧杯直接放在铁圈上加热

C.向酒精灯里添加酒精,不得超过酒精灯容积的1/2

D.滴瓶上的滴管取过试液后,直接放回原瓶Array 12.二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命活动起

着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所示,下列过程放在

X处不合理的是( )

A.人和动物的呼吸B.发展利用氢燃料

C.化石燃料的燃烧D.植物的呼吸作用

13.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质()A.味精B.白酒C.酱油D.醋

14.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是()A.先检查装置的气密性,再加入药品

B.先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正方在桌上

C.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯

D.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯

15.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容,下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影

响的是()

C.汽车排放的尾气D.用煤和石油作燃料

16.下列实验操作正确的是()A.向量筒里所盛的澄清石灰水中通入二氧化碳B.用嘴吹灭酒精灯火焰

C.加热时,试管底部与酒精灯芯接触D.用10mL量筒量8mL酒精17.关于稀有气体的说法不正确的是()A.稀有气体不能与其他物质发生化学反应B.稀有气体又叫惰性气体

C.稀有气体是没有颜色,没有气味的气体

D.稀有气体在生产和科研方面有广泛应用

18.温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示,其中正确的是()

A B C D

非选择题

二.

19.书写下列反应的文字表达式,并在物质名称后的括号中写出物质的化学式。例如:磷(P)+氧气(O2)→五氧化二磷(P2O5)

(1)加热高锰酸钾制氧气

(2)用石灰石和稀盐酸制二氧化碳

(3)木炭燃烧

(4)水通电分解

(5)镁条燃烧

(6)铜丝在火焰上灼烧变黑

上述反应中属于分解反应的是,属于化合反应的是,属于氧化反应的是。制造照明弹利用的是。

20.下面是对金属钠性质的描述:①密度比水小;②熔点低;③有银白色金属光泽;④常温下能与水剧烈反应;⑤常温下易被空气中的氧气氧化。

用序号回答:属于物理性质的是,属于化学性质的是。据上述性质推测,金属钠(填“能”或“不能”)在空气中燃烧。

21.在做铁丝的燃烧实验时,必须预先在集气瓶中,防止集气瓶破裂。某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是

22.某同学决定到一口干涸的深井探险,为了安全,此同学进入深井前需进行

实验,经过检验氧气浓度过低,进入时应携带。

23.右图是一瓶用排水法收集好的无色气体。请你判断与这种气体相关的性

质。

三.

24.甲、乙、丙三种气体均为空气的组成之一。甲、丙气体混合后通入澄清石灰水,石灰水没有明显变化;将黑色固体丁灼烧至发红,伸入甲、丙混合气体中,丁充分燃烧生成一种新的气体乙。丁燃烧结束后,测知甲气体已全部耗尽;将乙、丙混合气体通入澄清石灰水中,石灰水变混浊。已知丙气体占空气的体积分数约为4/5,试回答。

(1)四种物质的名称甲乙丙丁

(2)写出上述过程中化学变化的文字表达式,并在每一种物质后面的括号内写出该物质的化学式。

四.

25.某学生向石蕊试液中通入二氧化碳,石蕊试液变成色,发生反应的

文字表达式是。将这个溶液加热以后,溶液变

成色,发生反应的文字表达式是。该同学在加

热时的操作如右图所示,指出在这个操作过程中的错误。

26.根据下列实验装置图回答:

(1)写出标号仪器的名称:a__________,b__________,c__________。

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______。实验室制取二氧化碳时,可选用的收集装置是_______。

(3)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,发生的反应为:

FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

已知H2S气体密度比空气大、有毒,能溶于水形成氢硫酸。根据以上事实推断:实验室制取H2S 应选用的发生装置是_______,收集装置最好选用F,你猜测选用该装置的原因是_______________ _____ ____。

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《第2章我们身边的物质》单元自测(A)班级学号姓名一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填入括号中)1、家庭日常生活中经常用到的下列物质中,属于纯净物的是()A.调味用的食醋B.餐饮用的啤酒C.降温用的冰水共存物D.炒菜用的铝合金锅2、下列物质的用途,主要利用化学性质的是()A.铜制造电线B.活性炭吸附冰箱中的异味C.用氢气填充气球D.氧气供给呼吸3.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是()A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质
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