实验二探究重力的大小和质量的关系
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时间：2025-09-28 00:41:51
实验二探究重力的大小和质量的关系
实验报告年级学科班次姓名一、实验名称探究重力的大小与质量的关系二、实验目的探究重力的大小与质量的关系三、实验器材（药品）弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(质量已知)，铅笔，刻度尺4、实验方法步骤记录：1、实验步骤：（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。（2）将弹簧测力计悬挂在支架上。（3）将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。（4）将5次的测量结果记录在表格中。 (5)整理器材。2、实验现象： 实验次数物理量12345质量m/kg0.050.10.150.20.25重力
导读实验报告年级学科班次姓名一、实验名称探究重力的大小与质量的关系二、实验目的探究重力的大小与质量的关系三、实验器材（药品）弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(质量已知)，铅笔，刻度尺4、实验方法步骤记录：1、实验步骤：（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。（2）将弹簧测力计悬挂在支架上。（3）将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。（4）将5次的测量结果记录在表格中。 (5)整理器材。2、实验现象： 实验次数物理量12345质量m/kg0.050.10.150.20.25重力
实验报告
年级 学科 班次 姓名
| 一、实验名称 | 探究重力的大小与质量的关系 |
| 二、实验目的 | 探究重力的大小与质量的关系 |
| 三、实验器材 （药品） | 弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(质量已知)，铅笔，刻度尺 |
| 4、实验方法步骤记录： 1、实验步骤： （1）检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。 （2）将弹簧测力计悬挂在支架上。 （3）将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。 （4）将5次的测量结果记录在表格中。 (5)整理器材。 2、实验现象： 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 质量m/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
| 重力G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
| G/m | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
（1）弹簧测力计的量程为___0～5_____N，分度值为_____0.1___N。
| (2) 实验数据 |
| 5、实验结论及分析： 在接触面相同时，__压力__越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力___越大____。 |
| 六、教师评语 | 得分 | |
实验教师： 年 月 日
实验二探究重力的大小和质量的关系
实验报告年级学科班次姓名一、实验名称探究重力的大小与质量的关系二、实验目的探究重力的大小与质量的关系三、实验器材（药品）弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(质量已知)，铅笔，刻度尺4、实验方法步骤记录：1、实验步骤：（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。（2）将弹簧测力计悬挂在支架上。（3）将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。（4）将5次的测量结果记录在表格中。 (5)整理器材。2、实验现象： 实验次数物理量12345质量m/kg0.050.10.150.20.25重力
