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初升高衔接教案一

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 01:03:35
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初升高衔接教案一

1数与式1.1绝对值【初中知识回顾】绝对值的代数意义:绝对值的几何意义:两个数的差的绝对值的几何意义:例1解不等式:>4.练习1.填空:(1)若,则x=_________;若,则x=_________.(2)如果,且,则b=________;若,则c=________.2.选择题:下列叙述正确的是()(A)若,则(B)若,则(C)若,则(D)若,则3.化简:|x-5|-|2x-13|(x>5).【入门衔接知识】1.2乘法公式【初中知识回顾】一、整数指数幂的运算性质1、(m,n都是正整数)2、(
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导读1数与式1.1绝对值【初中知识回顾】绝对值的代数意义:绝对值的几何意义:两个数的差的绝对值的几何意义:例1解不等式:>4.练习1.填空:(1)若,则x=_________;若,则x=_________.(2)如果,且,则b=________;若,则c=________.2.选择题:下列叙述正确的是()(A)若,则(B)若,则(C)若,则(D)若,则3.化简:|x-5|-|2x-13|(x>5).【入门衔接知识】1.2乘法公式【初中知识回顾】一、整数指数幂的运算性质1、(m,n都是正整数)2、(
1   数与式

1.1绝对值

【初中知识回顾】

绝对值的代数意义:

绝对值的几何意义:  

两个数的差的绝对值的几何意义:

例1 解不等式:>4.

练   习

1.填空:

(1)若,则x=_________;若,则x=_________.

(2)如果,且,则b=________;若,则c=________.

2.选择题:

下列叙述正确的是                                                  (    )

(A)若,则        (B)若,则   

(C)若,则        (D)若,则

3.化简:|x-5|-|2x-13|(x>5).

【入门衔接知识】

                                                      

                                                       

                                                   

1.2乘法公式

【初中知识回顾】

一、整数指数幂的运算性质

1、                            (m,n都是正整数)

2、                            (m,n都是正整数)

3、                            (n是正整数)   

4、                          (m,n都是正整数,)

5、                            (n是正整数,)

6、                              (     0)

7、                             (     0,p是正整数)

二、单项式、多项式的乘法法则

1、

2、

三、乘法公式

1、平方差公式:

2、完全平方公式:

四、例题剖析

例1  计算

例2  计算

例3  已知,求的值。

【入门衔接知识】

(1)立方和公式:

(2)立方差公式:

(3)

(4)两数和的立方公式:

(5)两数差的立方公式:

(6)三数和的平方公式:

1、例题引路

例1 计算:

(1)         (2)                (3)

(4)              (5)

例2  已知求的值。

例3  求证

2、衔接训练

选择:

1、下列多项式乘法中不能用平方差公式计算的是(   )

A.              B.   

C.            D.   

2、下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是(   )

A.                B.   

C.        D.   

填空:

4、(1)

   (2)

   (3)

   (4)

   (5)

解答题:

5、化简:(1)  (2)

6、计算:

7、先化简,再求值:,其中。

1.3 分式与根式

【初中知识回顾】

一、分式

1、定义:

2、分式的基本性质:

3、分式的约分:

4、分式的通分:

2、分式的运算

1、分式的乘法:

2、分式的除法:

3、分式的加减:

同分母分式相加减,

异分母分式相加减,

3、二次根式的定义及性质

1、定义:

2、二次根式的性质

(1)双重非负性,即中的,____0

(2)__________()

(3)

3、最简二次根式应满足的条件

(1)被开方数中不含有能开得尽方的因数或因式;

(2)被开方数不含______________

4、二次根式的运算

(1)二次根式相加减,先化为___________________,然后合并_____________二次根式;

(2)二次根式相乘除,把被开方数相乘除,根指数__________________。

4、典例剖析

例1   化简下列各式:

(1)                       (2)

(3)

例2   用你发现的规律解答下列各题:

(1)计算:

(2)探究:

例3   已知,求代数式的值。

例4   计算下列各题:

(1);

(2)

【入门衔接知识】

一、知识点

1、繁分式:像等这样的分式叫做繁分式。

2、分母(分子)有理化:把分母(分子)中的根号化去,叫做分母(分子)有理化。

2、例题引路

例1   化简下列繁分式:

(1)                             (2)

例2   将下列各式分母有理化:

(1)                             (2)

例3   将下列各式分子有理化:

(1)                            (2)

3、衔接训练

选择:

1、有理化分母后的结果是(   )

A.               B.              C.            D. 

2、分母有理化后的结果是(   )

A.                        B.      

C.                               D.  

填空:

3、

4、若,则=

5、

6、分子有理化为______________________。

解答题:

7、化简:

(1)  (2)

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初升高衔接教案一

1数与式1.1绝对值【初中知识回顾】绝对值的代数意义:绝对值的几何意义:两个数的差的绝对值的几何意义:例1解不等式:>4.练习1.填空:(1)若,则x=_________;若,则x=_________.(2)如果,且,则b=________;若,则c=________.2.选择题:下列叙述正确的是()(A)若,则(B)若,则(C)若,则(D)若,则3.化简:|x-5|-|2x-13|(x>5).【入门衔接知识】1.2乘法公式【初中知识回顾】一、整数指数幂的运算性质1、(m,n都是正整数)2、(
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