2013年-小升初试题

　　1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分

　　xī shēng 　fáng’ài　 líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán

　　( 牺牲)　 (妨碍 　)　(凌晨 ) ( 和谐　　) (　　 ) (　　 )

　　2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分

　　提供(gòng gōng)___________ 望洋兴叹(xìng xīng)__________

　　矿藏(cáng zàng )__________ 情不自禁(jīn jìn)__________

　　3、划去不一类的一个。2分

　　(1)东海 南海 上海 黄海 渤海

　　(2)公路 铁路 马路 山路 信息高速公路

　　4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗?

　　叶公好龙、爱屋及乌、守株待兔、拔苗助长2分

　　6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分

　　A表示直接引用的话。 B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示讽刺或否定。 D表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。

　　(1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 (b )

　　(2)在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。 (d )

　　7、修改病句：2分

　　(1)由于科学技术的飞速发展，人类正迎来开发海洋的新时代。

　　(2)海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然元素。

　　9、按照要求写句子。

　　(1)“谁敢来劝阻我，我就处死他!”

　　用上“谁……谁……”句式。谁敢走我就杀了谁。1分

　　(2)听了少年这番话，吴王恍然大悟。(用不同的词序组成2个句子)1分

　　A吴王听了少年这番话，恍然大悟

　　B少年这番话，吴王听了很感动　　(3)“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分

　　这样自问自答的句子我也会写：

　　这个游戏怎么玩呢?用鼠标玩。

　　　10、在括号里填上合适的关联词。2分

　　(1)吴王( )准备出兵攻打楚，( )他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。

　　(2)大臣们认为攻打楚国(虽然 )取胜的希望很大，(但是)其他诸侯国乘虚而入，后果(将 )不堪设想。(所以 )大臣们都不同意吴王的主张。

　　11、课文写真。7分

　　户枢不蠹，流水不腐。

　　从善如流，从恶如风。

　　近水识鱼性，__________________。

　　欲知山中事，__________________。

　　　(3)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。

　　(4)“常记溪亭日暮,，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处__。知否，知否，_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?

二、阅读欣赏。

　　(一)《三亚落日》节选 12分

　　三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

　　1、仿照例子写词语。1分

　　金灿灿 亮闪闪 白花花红彤彤

　　2、这段话写到了_海水、天、白鸥、椰子树、细沙等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。围、蘸、玉屑银末、揉等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分

　　3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把细沙比作了玉屑银末。2分

　　4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分

　　5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。2分

　　(二)敬重卑微

　　(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

　　(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

　　(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

　　(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

　　(5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。

　　(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

　　(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

　　(8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

　　1、划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)

　　2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)

　　3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。(2分)

　　_____________________________________________________________________

　　4、读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。

　　■第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)

　　■第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)

　　答： _________________________________________________________________

　　蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________

　　和_____________这样两种精神、。(2分+2分)

　　5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

　　_______________________________________________________________

　　6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　参：

　　一、

　　2、gōng 供品 xīng 高兴 cáng 宝藏 jīn 禁止

　　4、自相矛盾 狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃

　　5、乐不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹

　　6、B E

　　7、(1)“利用海洋”和“开发海洋”颠倒一下位置。

　　(2)“等”改为“和”。

　　9、(1)谁敢来劝阻我，我就处死谁!

　　(2)少年这番话，吴王听了恍然大悟。

　　吴王听了吴王这番话，恍然大悟。

　　二、(一)

　　1、绿油油 红通通

　　2、蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩

　　蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿

　　3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

　　把细沙比作玉屑、银末

　　4、 担心 谁都想 喜爱

　　5、海南 桂林山水 杭州西湖 苏州园林

　　安徽黄山 日月潭 承德避暑山庄

　　(二)

　　1、jí tī

　　2、如果…… 就…… 不是…… 而是……

　　3、比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

　　4、■尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

　　我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

　　■蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。

　　协作精神和自我牺牲精神

　　5、敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

　　6、我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。

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