各地中考文言文汇编及答案

（2011  北京）

四、文言文阅读（共8分）

阅读《鱼我所欲也》（节选），完成第12-14题。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。①

万钟则不辩②礼义而受之。③万钟于我何加焉？④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷乏者得我与？向⑦为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，⑧是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

【注】①有教材不分段。②有教材为“辩”。 ③有教材为逗号。④有教材为叹号。⑤有教材为逗号。⑥有教材为逗号。⑦有教材为“乡”。 ⑧有教材为冒号。

1.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

⑴ 蹴尔而与之               蹴：             

⑵ 是亦不可以已乎           已：             

2.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

呼尔而与之                  翻译：             

3.“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（4分）

答：                

（2011天津）

阅读《陈涉世家》一文的节选文字，回答9～11题。

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左谪（需改为走之旁）戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

9.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是

  A.会天大雨               会：适逢，恰巧遇到

B.等死，死国可乎         等：等待

C.扶苏以数谏故           数：屡次

D.陈胜王                 王：称王

10.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是

  A.怅恨久之

B.二世杀之

C.楚人怜之

D.固以怪之矣

11.下面对选文的分析，不正确的一项是

  A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。

B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。

C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。

D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为做准备。

（2011  河北）

二、阅读下面的文言文，回答  9～ 13题。（14分）

【甲】林尽水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉女。外人。黄发垂量，并怕然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴“人。少负“气节，沉厚寡言。天资敏悟，强“记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。学射于周同”。同射三夹“，皆中的”，以示飞。飞引弓一发，破其害“；再发，又中。同大惊，以所受良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。

①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有。③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位。⑤周同：人名，擅长射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。

9．解释下列句子中加着重号的词。（2分）

（1）余人各复延至其家延：

（2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：

10．跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是（ 2分）………………【　】

例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。

A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？　　（《马说》）

B．呼尔而与之，行道之人弗受。　　（《以鱼我所欲也》）

C．似与游者相乐。　　（《小石潭记》

D．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。　（《出师表》）

11．把下列句子翻译成现代汉语。以分）

（1）此人—一为具言所闻，旨叹惋。

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）飞由是盖自练习，尽得同术。　

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12．选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。门分）

    答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？门分）

    答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2011  山西）

(一)比较阅读下面文言文，完成7-11题。(12分)

    小石潭记(节选)    柳宗元

    【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

    潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，  日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

    潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

    坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

    记承天寺夜游  苏轼

    【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

7．给下面加点的字注音。    (2分)

   往来翕忽(      )        遂至承天寺寻张怀民(        )

8．解释下面加点词的意思。    (2分)

   潭中鱼可百许头                    怀民亦未寝                 

9．把下面句子译成现代汉语。    (4分)

   ①其岸势犬牙差互：                                                   

   ②念无与为乐者：                                                      

10．甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子：    (2分)

甲文是                                           

乙文是                                           

11．仿照示例，赏析乙文中的句子。        (2分)

    潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

    示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。

    庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（2011   上海）

（三）阅读下文，完成第9-11题。（8分）

蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙(xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉(jiè)也。曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂（xún xún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食（sì）之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐……”

9.上文节选自课文《       》，作者柳宗元是       （朝代）的作家。（2分）

10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意。（3分）

谨食之，时而献焉。

11.下列理解不正确的一项是（3分）

A.蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。

B.上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。

C.凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。

D.蒋氏的生活态度是随遇而安。

（四）阅读下文，完成第12-15题。（12分）

韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”

12．解释上文中加点的词语。（4分）

云耕者入冢而得 （      ）  （      ）

13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）

A.（你）不是故意的，有什么罪呢？

B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？

C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？

D.不是这个原因，何必怪罪你呢？

14.“吏将伏地待罪”的原因是              。（用原文语句回答）（2分）

15.本文表现了韩魏公      的品质。（3分）

（2011  河南）

三、古诗文阅读(共l5分)

    阅读下面两个语段，完成17—20题。(共11分)

    (一)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。

    潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。以其境过清．不可丸居，乃记之而去。

                                   (节选自柳宗元《小石潭记》)

    (二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚①；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡；温于玉，滑于纨③；至寒至腴，可拊④可餐。

                                 (节选自袁中道《游青溪记》)

    注：①岚：林中雾气。②箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊(fǔ)：抚摩。

    17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分)

(1)潭中直可百许头

 (2)斗折蛇行

    18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

     19.在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3分)

20.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分)

  语段(一)：

  语段(二)：

（2011   陕西）

（三）阅读下面的文字，完成17-20题。（12分）

诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”

（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）

【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。

    17.判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）

      （1）抚百姓，示仪轨                  抚：安抚，抚慰        （    ）

      （2）尽忠益时者虽仇必赏              益：利益              （    ）

      （3）犯法怠慢者虽亲必罚              亲：亲人              （    ）

      （4）终于邦城之内，咸畏而爱之        爱：爱戴，拥戴        （    ）

18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（    ）（2分）

      A.诸葛亮之为相国也                     B.服罪输情者虽重必释

  予独爱莲之出淤泥而不染                 虽我之死，有子存焉

C.以其用心平而劝戒明也                 D.刑政虽峻而无怨者

  以昭陛下平明之理                       鸣之而不能通其意

    19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

       善无微而不赏，恶无纤而不贬。

20.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（2分）

各地中考文言文答案

2011   北京

1．（1）践踏（用脚踢，踢）（2.）停止（这里是止而不为的意思）,放弃，止

2.轻蔑地呼喝着给他吃。

3.（乡为身死而不受）今为宫室之美为之……得我而为之。

2011  天津

9.B    10.A    11.C[来源:学科网]

2011   河北

9.（1）邀请（2）没有成年

10.B

11.（1）这个人（渔人）详细地介绍了自己所听到（知道）的事，听的人都长叹表示惋惜。（2）岳飞因此更加刻苦训练，全部掌握了周同的射箭技术。

12.环境优美；生活愉快；民风淳朴；社会安定。

13.刻苦读书；苦练射箭。

2011  山西

7．(2分)xī  ；  suì   

8．(2分) 大约  ；  睡觉、眠、卧     

9．  (4分)

①   那（石）岸的形状像狗的牙齿（犬牙）那样相互交错（参差不齐）                                       

   ②  想到（考虑） 没有可以交谈取乐的人                                           

10．(2分)（寂寥无人），凄神寒骨，悄怆幽邃。（答“心乐之”也可）； 

（何夜无月?何处无竹柏?）但少闲人如吾两人者耳。                               

11．(2分)示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月 ”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分）  

2011   上海

　9、捕蛇者说唐朝

　10、（我）小心地喂养那些毒蛇，到了规定献蛇的时间我就把蛇献上去。

　11、D

　12、说获得，得到

　13、A

　14、"俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。"

　15、待下宽厚

2011   河南

17.(1)大约(2)像北斗星那样曲折(每小题1分，共2分)

18.因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。(意思对即可。2分)

19.由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；(1分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分)(共3分)

20.语段(一)：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。  语段(二)：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁” “玉”“纨”和水进行比较)  (意思对即可。一个语段2分，其中方方法l分，具体内容l分。共4分)

2011    陕西

17.（1）√  （2）×  （3）√  （4）√

18.C

19.善的（或：好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（或：坏的）没有（因为）轻微而不贬黜。

20.答案示例：《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤（亲贤远佞），充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。