年度考核评分表

2011—2012学年度

自我担任皮山农场中学党支部一职；一年来，本人认真贯彻上级党组织的方针，协同农场中学校长从严治校，兢兢业业。其中有成绩也有不足，下面思想道德方面、工作能力方面等方面总结如下：

一、思想道德方面：克己奉公，严以律己

一年来，我始终坚持“低调为人，高调处事”准则，坚守良好的社会公德和职业道德，热爱教育事业，热爱学校和学生，忠于职守，严以律己，宽以待人，关心师生，为人师表，为了学校的教育教学与班子成员相互配合，精诚团结。

二、工作能力方面：人尽其才，物尽其用

一年来，我努力工作，同时利用各种参观、交流等载体加强学习，极力成为具备较强业务水平和岗位工作能力，能正确理解教育和法律法规，能依法治校的管理者。由我负责的支部工作总体上看是稳中有进。支部领导班子有分工明确，在各负其责共同抓好党建工作的基础上，着力突出以下四个方面的工作：一是进一步明确了创建学习型党组织的思路，那就是“不断学习，不断进步，内强素质，外树形象”。二是加强对全体教职工思想意识形态的教育引导，强化他们的责任、忧患、大局、创新、服务等意识。三是“人尽其才，物尽其用”继续加强党员队伍建设，为朝气蓬勃的年轻人提供各种锻炼成都的机会，吸收他们参与到学校管理中来。其次为全体老师提供继续学习的机会，帮助提升他们的业务素质，促使他们岗们成才。四是积极参与教研教改活动，丰富活动载体，促进教职工政治素质、业务水平等全面发展。

三、精神风貌：任劳任怨，恪尽职守

一年里，我努力坚守工作岗位，勤勤恳恳地工作，经常深入师生之中开展活动，深入教学一线亲自“望闻问切”，以便及时了解情况，解决问题。三思而后行，平日里，我对工作勤于思考，为的是使党建工作出成效，我常和领导班子成员、教师党员开展思想沟通。一年里，我主持召开的教师座谈会有20余次，与教师个别谈心10余次。不断与教师谈话（心），为的是“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。一年里，三会一课等我都是参与的，为的是树立先锋模范作用，并使我的政治素质和业务素质得到提升。

1、支部工作的最终目的是服务好教育教学，为此,我们于2012年5月10至11日举办了全校教师“优质课”竞赛评比活动。此次活动为我乡广大教师在新课程改革的道路上落实新理念、新思想、新方法创造了良好的沟通和交流的平台，同时也丰富了支部“创先争优”主题实践活动。

2、2012年6月10日，组织召开了深入开展创先争优活动动员大会。会议的召开保证了各校的广泛动员、周密部署，和创先争优活动的扎实推进。

3、为认真落实党风廉政建设责任目标，切实搞好学校2012年党风廉政建设工作，7月5日我们召开会议，对党风廉政建设工作进行了具体安排，保证了党风廉政建设工作的有序进行。

4、2012年4月12日，根据《师教育系统“五个好”党支部创建及巩固提高实施方案》我们组织召开会议，并制定“五个好”党支部巩固提高方案。

一年来，如果用十余人字来形容“勤”的话，就是：工作忙忙碌碌，学习朝朝暮暮，生活实实在在。

四、工作绩：一分付出，一分收获

一年来，在学区全体教职工鼎力支持下我们支部主要做了如下一些工作：

    1、在全体教职工的积极参与下，我们的营养改善计划工作有条不紊地进行。

    2、、按照“五个好”要求加大了党员队伍和入党积极分子的学习培训力度，提升了党员素质。

3、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全。安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的良好局面。

4、2012年2月21日学校党支部召开教职工动员大会并正式开始了这次“打击非法宗教”集中整治学习活动。

不足之处，主要体现在以下几个方面：

1、管理仍还不够精细，比如管理链衔接不紧，对末端触动不大，个人和部分同志在工作中缺乏细心、耐心和恒心。

2、学校办学条件有待改善，教育教学配套设施缺乏。

针对上述问题，我今后将从以下几个方面予以改进：一是继续认真落实上级有关方针，创新思路，跨越式发展，搞好支部工作；二是“请进来，走出去”继续强化学习培训工作，提升全体教职工的整体素质；三是一切为教育教学工作服务，牢牢抓住教学效果这条生命线，服务好学校师生。