2022年兰州大学汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)

一、填空题

1、语音是人类发音器官发出的______的声音。

2、汉语音节不能没有______，不能没有______，但可以没有______、韵头和______。

3、“学者”原指求学的人，现指学术有一定成就的人。这种词义的变化属于词义的______。

4、从单纯词的构成方式看，“蜘蛛、葫芦、蝴蝶”是______词，“皑皑、蛐蛐、猩猩”是______词。

5、部件的拆分着眼于字形，而偏旁的拆分则是从______的角度出发。

6、“兜”字的第五笔名称是______。

7、跟语音、词汇相比，语法具有更明显的______、稳固性和民族性。

8、“学习文件”是歧义结构，产生歧义的原因是______。

9、联想电脑的广告语“人类失去联想，世界将会怎样？”釆用了______ 的修辞手法。

10、古代汉语标准的书面语是______文，现代汉语标准的书面语是______文。

二、判断题

11、舌面声母不能跟合口呼韵母拼合。（  ）

12、音位是语言中最小的音义结合体。（  ）

13、甲骨文是殷商时代的文字，金文是西周时期的文字。（  ）

14、“臧”的笔画是14笔

15、动词加动词可以构成述宾短语。（   ）

16、“全家人都希望她出国留学”是兼语句。（   ）

17、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。（  ）

18、“大学”“船只”“地震”都是偏正型的复合词。（  ）

19、语言规范化是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象，更好地发挥语言文字的交际功能（   ）。

20、现代汉语还包括侗族等少数民族语言。（   ）

三、选择题

21、下列汉字音节中，主要元音是舌面、前、半高、不圆唇元音的是（　　）。

A．月

B．对

C．论

D．界

22、下列划线音节都念轻声的一组是（　　）。

A．看不看、说得妙、不好

B．石头、木头、船头

C．冷下去、屋里、凑合

D．妈妈、莲子、帘子

23、下列短语是动宾短语的是（　　）。

A．买醉、打他、等你    B．打一下、打电话、等几分钟

C．买一次、买包子、打一下 D．等一下、打跑、啃父母

24、“在”在汉语普通话中有（　　）种词性。

A．1        B．3      C．2         D．4

25、从与普通话的差别来说，（　　）方言更接近普通话。

A．闽

B．粤

C．吴

D．湘

26、“第三次浪潮方兴未艾，第四次浪潮何时到来？今晚听托夫勒

说‘三’道‘四’。”这里使用的修辞方式是（　　）

A．改变词语原有的词性      B．改变词语原有的意义

C．改变词语原有的搭配关系  D．变换词语构成成分的位置

27、下列各组词中全部是联绵词的是（　　）。

A．仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠

B．坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据

C．详细、伶俐、逍遥、葫芦、朦胧

D．游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐

28、与“龟缩”构词方式相同的是（　　）。

A．雪崩、冰冷           B．雪亮、冰释

C．地震、霜降           D．月食、蜕变

29、下面各组汉字全是形声字的一组是（　　）。

A．爸、武、切

B．瞻、勇、辩

C．跑、购、泉

D．厅、型、保

30、下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（　　）。

A．又、及、取、行B．犬、下、益、伐

C．口、甘、莫、菽D．目、耳、嵩、嶺

四、名词解释

31、语音;

32、部首

33、义项与义素

34、复句

35、仿词

五、简答题

36、什么是双宾语？能带双宾语的动词有哪些类型？

37、外来词有几种类型？使用外来词应注意些什么问题？

38、什么是汉语的音节？音节结构分析的声韵调分析法来自何处？有何特点？

六、分析题

39、指出下面上声字的声调变化情况。

老古董 领导 选举 考察 水库 铁道 解除 碾米厂 水运 首长 老板 火柴 鼓动 检察 

好产品 粉笔 指挥 耳鼓 搞鬼 浅水 享受  我请雨伞厂鲁厂长选两把好雨伞给李组长。

40、下列两组词中，“老李”的“老”意思上有无差别？这些差别是从什么地方显示出来的？

1．老李-大李-小李

2．老李-老张-老王

41、下列句子在声音配合上有不和谐的地方，改正过来，并说明理由。

①动人的事数说不尽，丰收的喜讯到处传。

② 我是一名清洁工，绿色奥运记心怀，早出晚归勤打扫，要为祖国立新功。

42、试指出下列句子属哪一句类。如果是疑问句，要指出小类名；如果有语气词，还要指出它的意义。

①面对这一派大好形势，我们能无动于衷吗？②给他两块钱上街买冰棍儿吃。③有什么事儿瞒着我呢？④这儿还有一张漫画哪！⑤你来取呢，还是我送去呢？⑥他的事您到底还管不管？

⑦快往屋里搬东西吧！⑧他难道会说这种糊涂话吗？⑨他不会说这种糊涂话的。⑩当心上小李的当。

43、给下列加着重号的字注音：

44、用层次分析法分析下列结构。

(1)太阳从东方慢慢地升起来。(2)躺着写东西很难受。(3)一种新型炊具电磁炉的发明者李万明

参

一、填空题

1、【答案】具有一定意义的，能够进行交际

【解析】语音是人类说话的声音，是语言的物质外壳，是人类发音器官发出的具有一定意义的，能够进行交际的声音，三要素缺一不可。

2、【答案】韵腹；声调；声母；韵尾

【解析】声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。声母位于音节前段，主要由辅音构成。有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零，称为“零声母”。有的韵母可以分为韵头、韵腹和韵尾，韵母可以没有韵头和韵尾，但是韵腹是韵母的主干，又称为“主要元音”。

3、【答案】缩小

【解析】词义缩小，是指缩小词所概括的对象范围。从“求学的人”到“学术有一定成就的人”，概括的对象范围缩小了。

4、【答案】联绵；叠音

【解析】由一个语素构成的词称为单纯词，单纯词可分为联绵词、叠音词和音译外来词。联绵词指的是两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词，如“蜘蛛、葫芦、蝴蝶”；叠音词是由不成词语素的音节重叠构成，只是一个语素，如“皑皑、蛐蛐、猩猩”。

5、【答案】结构

【解析】偏旁是从造字构形的角度定义的，习惯上有“左偏右旁”的说法，这是采用“两分法”对汉字进行结构分析得出的认识。由于汉字结构

复杂，许多汉字并不是左右结构。所以，不再区分左右，一律称之为“偏旁”。

6、【答案】横

【解析】“兜”的笔顺为：撇、竖、横折、横、横、撇、竖提、横折、横、撇、竖弯钩。

7、【答案】抽象性

【解析】抽象性指语法是从众多的语法单位里抽象出其同的组合方式或类型及如何表达语义的规则。稳固性是指语法的变化比起语音、词汇来要缓慢得多，这是因为它是一个由各种抽象规则交织成的有紧密联系的系统。民族性是指每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同时也表现在语法上。不同语言的语法有同有异，既有共性也有个性，个性是特点所在。

8、【答案】结构关系不同

【解析】“学习文件”既可以切分成动宾结构的谓词短语，相当于“学什么”，还可以切分成定中结构的名词短语，相当于“什么文件”。

9、【答案】双关

【解析】利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格称为双关。题目中的句子运用了语音双关。

10、【答案】文言；白话

【解析】汉民族共同语的书面语在先秦时代就产生了。后来由于书面语的保守性，滞后于口语的发展，逐渐脱离了口语，这种逐渐脱离了口语的书面语，通常称为文言或文言文。到了唐宋时代，一种接近口语的书面语——白话产生了。到了20世纪，特别是五四运动以后，随着我国资本主义的发展，民族民主运动的高涨，兴起的“白话文运动”动摇了文言文的统治地位，为白话文最后在书面上取代文言文创造了条件。

二、判断题

11、【答案】错误

【解析】舌面前音不能跟合口呼韵母相拼，但舌面后音可以跟合口呼韵母相拼。

12、【答案】错误

【解析】语素是语言中最小的音义结合体；音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。语素和语素组成更大单位是形式和意义结合的语言符号，属于语言的语法层面；而音位和音位组合成的更大的单位只能构成语言符号的形式，它们都属于语言的音系层。两者分属语言的不同层面，不能混为一谈。

13、【答案】正确

【解析】甲骨文指通行于殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字，金文主要指通行于西周的青铜器上的文字。

14、【答案】正确

【解析】“臧”的笔顺是横、撇、竖折、横、撇、横、竖、横折、横、竖、竖折、斜钩、撇、点，所以笔画共有14画。

15、【答案】正确

【解析】述宾短语是由有支配、涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是述语，表示动作、行为，后面被动作支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。动词加动词只要是表示这样的关系，也是述宾短语，例如，“接受批评”，“接受”是动词，“批评”也是动词，“批评”又是“接受”的对象，因此是述宾短语。

16、【答案】错误

【解析】此句为主谓短语作宾语。与兼语句的区别主要有：①停顿处不同。第一个动词后，兼语句不能停顿，主谓短语作宾语的句子可以。② 插入状语的位置不同。在第一个动词后，兼语句不可以插入状语，主谓短语作宾语的句子可以。③第一个动词性质不同，支配的对象不同。兼语句的动词多有使令意义或是表情感动词，支配的是人，不是一件事，而主谓短语作宾语的句子动词无使令意义，一般是言语动词或感知动词，像“想、希望、知道、证明、标志”支配的是一件事，不是人。

17、【答案】正确

【解析】单纯词是指由一个语素构成的词；合成词是指由两个或两个以上的语素构成的词。“猩猩”是一个语素，而“哥哥”是两个语素。

18、【答案】错误

【解析】“船只”是补充型的复合词，“地震”是主谓型的复合词。

19、【答案】错误

【解析】语言规范化是确定并推广某一语言内部统一的标准。现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语明确、一致的标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面制定标准并进行规范。语言规范化不仅仅是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象。

20、【答案】错误

【解析】现代汉语是现代汉民族所使用的语言，而侗族等民族属于少数民族，少数民族的语言不属于现代汉语。现代汉语有七大方言，可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。这些方言属于现代汉语。

三、选择题

21、【答案】B

【解析】舌面、前、半高、不圆唇元音是[e]，符合条件的是B项。A项主要元音是[ε]；C项的主要元音是[ə]；D项的主要元音是[ε]。

22、【答案】C

【解析】C项划线部分都念轻声。A项，“不好”的“不”去声；B项，“船头”的“头”阳平；D项，“莲子”的“子”上声。

23、【答案】A

【解析】A项中都是动宾短语。B项中，“打一下”“等几分钟”是动补短语。C项中，“买一次”“打一下”是动补短语。D项中，“等一下”“打跑”是动补短语。

24、【答案】B

【解析】“在”在汉语普通话里主要有三种词性。第一种是作动词，例

如，“他在吗？”；第二种是作副词，表示时间，例如，“他在看书”；第三种是作介词，“在”经常跟由方位词“上、中、下”等构成的方位短语构成介词短语，表示动作、行为、方位、条件或范围等，例如，“在陈老师的帮助下”。

25、【答案】D

【解析】从与普通话的差别来说，闽、粤和普通话距离最大，吴方言次之，客、赣、湘又次之。

26、【答案】B

【解析】“说三道四”本是形容不负责任地胡乱议论。其中的“三”和“四”为名词词性，指发表的没有依据和可信度的言论，用在这里特指“第三次浪潮”和“第四次浪潮”，临时改变了词的指代意义。“说三道四”仍然是动宾关系，构成成分也没有发生位置上的改变。

27、【答案】A

【解析】B项中的“卢布”是音译词。C项中的“详细”是合成词。D项中的“摩托”“喽罗”是音译词。

28、【答案】B

【解析】“龟缩”是形容物质（物体）的缩退状态，像乌龟的头缩在甲壳

一样藏起来，是偏正型的构词方式，跟“龟缩”一样的构词方式是“雪亮”和“冰释”。

29、【答案】B

【解析】A项中“爸”是形声字，“武”是会意字，“切”是形声字。B项中，三个字都是形声字。C项中，“跑”是形声字，“购”是形声字，“泉”是会意字。D项中，“厅”是形声字，“型”是形声字，“保”是会意字。

30、【答案】C

【解析】象形是用描绘事物形状来表示字义，“口”甲骨文字形像人张开的嘴巴，本义为嘴巴，用来说话、吃饭的器官，是象形字。指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义，“甘”甲骨文在口（嘴、舌）中加一短横指事符号，指事符号代表口腔内的舌头或嘴部的动作，本义为用口、舌品尝美味，是指事字。会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，“莫”早期甲骨文像太阳隐没在丛林之中，从日，本义为太阳下山，阳光隐入丛林草野，是会意字。形声字由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，“菽”从艹从叔，叔亦声。本义为作为草本植物子实的豆子，是形声字。

四、名词解释

31、答：语音是人类发音器官发出的有意义的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理属性；语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性；更重要的是，语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。

32、答：部首是字书中各部的首字，具有字形归类的作用。大部分部首是汉字的部件，如“指、持”的部首“扌”；有的部首是单一部件中的一个笔画，如“九、乃”的部首“丿”；有的部首可以分成几个部件，如部首“音”可分成“立、日”两个部件。作部首的汉字部件，大都具有表示义类的作用。

33、答：词义的最小单位是义素，能运用的最小词义单位是义项。①义项是指词的理性意义的分项说明，原是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单位。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。一个词几个义项，各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用，别的义项不适用，因此它们存在一种互补关系。义项可以分为基本义和转义，前者是基本的、常用的义项；后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。②义素，又称语义成分、语义特征，是词的义位的构成因子。传统的词义研究，只分析到词的义位（相当于词典学中的一个义项）。义素是最小的不能使用的语义单位，它本身不能直接出现在语言的使用环境中；只有不同的义素组合起来，形成义位才能构成一个运用的意义。义位是指某个义项的词义，它由一组义素组成。义素的确立过程就是对一个词义进行分析的过程，义素的提取只注意那些在一组对比中有区别作用的意义要素。

34、答：复句是指由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的句子。复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号，分号或冒号表示；复句前后有隔离性语音停顿，书面上用句号或问号、叹号表示。语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子。根据分句间的意义关系划分，复句可以分为联合复句、偏正复句两大类。

35、答：仿词是指根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，临时仿造出新的词语的辞格。仿词是仿拟形式之一，仿拟也称“仿化”，还包括仿句和仿调。仿词是在现有词语基础上进行仿造，要通过更换现成词语的部分语素来完成仿拟，因此仿词和被仿的词往往同时出现。形式上既保持着与原有词语近似的特点，内容上又获得新意。这种辞格给人以新鲜活泼、生动明快的感觉，又能产生强烈的讽刺性和幽默感。仿词可分为音仿和义仿两类。

五、简答题

36、答：（1）双宾语的含义

双宾语又称双宾式、双宾句，是指一个动词所表示的动作既涉及人又涉及物，因而带了两个宾语，而两个宾语间又没有结构关系的句子。例如，“王老师教我们英语”“他送你两本书”。两个宾语意义上前一个一般指人，可称指人宾语，或称近宾语，后一个宾语一般指物或事情，可称指物宾语或远宾语。

（2）能带双宾语的动词类型

能带双宾语的动词一般有“给出”“取进”“询问”“称说”等义。

如“送”“给”“借”“告诉”“问”“叫”等。

37、答：外来词又称为借词，是指从外族语言里借来的词。根据吸收方式和构造大致分为四种类型：

（1）    音译

照着外语词的声音用汉语的同音字对译过来的，称为音译词。其中有纯音译的，也有选用与外语的音节相同而且意义相同或相似的汉字来翻译的。例如，苏打（soda英）、巴士（bus英）。

（2）    半音译半意译或音意兼译

把一个外语词分成前后两部分，音译一部分，意译一部分，两部分合成一个汉语词。例如，chauvinism（沙文主义）、Marxism（马克思主义）。

（3）    音译前后加注汉语语素

去掉音译词中的一个音节，在其前面加注汉语语素。例如，啤酒（“啤”为英beer的音译）。

（4）    借形

①一种是字母式借形词，又称字母词。直接用外文缩略字母或与汉字组合而成的词，它不是音译而是原形借词，是汉语外来词的新形式。例如，VS，英Versus的缩略变体。表示比赛双方的对比。

②一种是借用日语中的汉字词，是日本人直接借用汉字创造的，汉语借回来不读日语读音而读汉字音，称为汉字式借形。例如，体操、主观。

外来词的出现丰富了现代汉语的语言构成，但是也产生了一些问题，我们要注意在使用外来词的过程中不能一味地崇洋媚外，要爱护民族语言，保护民族语言健康的发展。

38、答：（1）汉语的音节结构也是发音时喉头肌肉的每一次紧张度增而复减形成的。

（2）    汉字的字音正好是一个音节，分析字音的术语来自我国传统的音韵学。

汉语的音节指声韵结构，但必附有声调。汉语传统的字音分析法是反切上字表声母，声母在字音前段，可以是辅音，也可以是零声母。反切下字表韵母，韵母同时附有声调。声韵调分析法中，声韵结构是由音素组成，音素是音段成分。声调主要由音高构成，是超音段成分。汉语是有声调的语言，字音不仅仅是声韵结构，每个字音都有声调。所以特别适合用声韵调分析法。这是汉语音节结构特点，也是汉语的特点。

六、分析题

39、答：（1）两个上声紧相连，前一个调值从214变成35，如领导、选举、首长、老板、粉笔、耳鼓、搞鬼、浅水。

（2）    三个上声相连，前两个上声的变调视词语内部的语义停顿而定，后两个音节语义紧凑，语义停顿在第一个音节后，则前两个音节有21＋35 的变化，如老古董、好产品。

（3）    连着念的上声字不止三个，要根据词语的语法结构和语义紧密度划

分出语义停顿来，由语义停顿确定出音节段，再根据上述规律进行变调。如我/请/雨伞厂/鲁厂长/选两把/好雨伞/给/李组长。

（4）    在非上声的前面，调值由214改为21，在原为非上声改读轻声的字音前，变调情况也相同。如考察、水库、碾浆厂、水运、火柴、鼓动、指挥。

40、答：有差别。在第一组中，老李是一种时间段上的划分，有年纪大的意思，而在第二组中老字并不一定指年纪大，也有可能是一种表示亲切的称呼。两组中的“老”的区别是从聚合关系中显示出来的。

41、答：①把“事”改为“事迹”，把“数说”改为“说”，再改“尽”为“完”，前后音节相称，配合得当，声音和谐。

②这是一首诗歌，诗歌一般要讲究押韵，要将第二句末尾的“怀”改为“中”，韵脚才和谐，读起来才上口、好听，也比较好记。

42、答：①面对这一派大好形势，我们能无动于衷吗？（疑问句，反诘问句，“吗”表示疑问语气）②给他两块钱上街买冰棍儿吃。（祈使句）③有什么事儿瞒着我呢？（疑问句，特指问句，“呢”表示疑问语气）④这儿还有一张漫画哪！（感叹句，“哪”表感叹语气，增加感情色彩）⑤你来取呢，还是我送去呢？（疑问句，选择问句，“呢”表示疑问语气）⑥他的事您到底还管不管？（疑问句，正反问句）⑦快往屋里搬东西吧！（祈使句，“吧”表示商量、请求）⑧他难道会说这种糊涂话吗？（疑问句，反诘问句，“吗”表示疑问语气）⑨他不会说这种糊涂话的。（陈述句，“的”表示确定语气）⑩当心上小李的当！（祈使句）

43、答：

44、答：