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部编版七年级语文下册-第四单元综合性学习 孝亲敬老,从我做起 习题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 00:39:04
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部编版七年级语文下册-第四单元综合性学习 孝亲敬老,从我做起 习题

综合性学习孝亲敬老,从我做起“孝”是中华民族的传统美德。作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起,孝亲敬老。【营造氛围】1.孝亲敬老,我们必须提高认识,升华感情。(1)请为此次活动拟一条宣传标语。__浓浓亲情,动人心弦,孝亲敬老,从我做起。(2)摘抄以“孝”为主题的名言诗词。__①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。____②谁言寸草心,报得三春晖。____③孝子之至,莫大乎尊亲。__(3)搜集几则古代讲“孝亲敬老”的故事。__①汉文帝刘恒亲尝汤药。____②董永卖身葬父。
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导读综合性学习孝亲敬老,从我做起“孝”是中华民族的传统美德。作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起,孝亲敬老。【营造氛围】1.孝亲敬老,我们必须提高认识,升华感情。(1)请为此次活动拟一条宣传标语。__浓浓亲情,动人心弦,孝亲敬老,从我做起。(2)摘抄以“孝”为主题的名言诗词。__①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。____②谁言寸草心,报得三春晖。____③孝子之至,莫大乎尊亲。__(3)搜集几则古代讲“孝亲敬老”的故事。__①汉文帝刘恒亲尝汤药。____②董永卖身葬父。
综合性学习 孝亲敬老,从我做起

“孝”是中华民族的传统美德。作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起,孝亲敬老。

【营造氛围】

1.孝亲敬老,我们必须提高认识,升华感情。

(1)请为此次活动拟一条宣传标语。

__浓浓亲情,动人心弦,孝亲敬老,从我做起。

(2)摘抄以“孝”为主题的名言诗词。

__①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。__

__②谁言寸草心,报得三春晖。__

__③孝子之至,莫大乎尊亲。__

(3)搜集几则古代讲“孝亲敬老”的故事。

__①汉文帝刘恒亲尝汤药。__

__②董永卖身葬父。__

__③狄仁杰望云思亲。__

【从我做起】

2.把孝心化为行动,回家为父母或其他长辈做一件力所能及的孝亲之事吧。

__①送给父母一句温馨的祝福。__

__②给爷爷奶奶洗脚梳头。__

__③到敬老院开展慰问活动。__

【感念亲恩】

3.2016年5月8日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感恩母亲”。请你按要求完成下列任务。

(1)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表,请用简要的文字概述表格所反映的主要信息。

项目小学生初中生高中生
祝福母亲生日的54%66%91%
祝福同学生日的56%86%92%
差值2%20%1%
__随着年龄增长,关注父母生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对父母生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。__

(2)主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话,并准备编辑成册,请你为这个册子设计一个好听的名字。 (6个字以内)

__感谢母爱__

【探索发现】

4.(中考·温州)传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。

(1)猜“孝”义。参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

   

本义:__好好侍奉父母。__

(2)感“孝”心。

传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。

A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉父母“我很爱你们”。

B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。

C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

特点一:__善于与父母沟通交流。__特点二:__直接表达对父母的爱,听父母的话,但顺从有度;表达感情的方式很活泼、有创意等。__ 

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综合性学习孝亲敬老,从我做起“孝”是中华民族的传统美德。作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起,孝亲敬老。【营造氛围】1.孝亲敬老,我们必须提高认识,升华感情。(1)请为此次活动拟一条宣传标语。__浓浓亲情,动人心弦,孝亲敬老,从我做起。(2)摘抄以“孝”为主题的名言诗词。__①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。____②谁言寸草心,报得三春晖。____③孝子之至,莫大乎尊亲。__(3)搜集几则古代讲“孝亲敬老”的故事。__①汉文帝刘恒亲尝汤药。____②董永卖身葬父。
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