三年级(下册)语文第三单元测试题 (2)

命题人：周凤兴

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一、漂亮的书写（5分）

1、卷面（2分）

2、正确、规范地书写下面古诗（3分）

   萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

二、扎实的基础（40分）

1、读一读，写一写。(10分)

liè  kāi       quàn  gào       yán  sù           bēi   cǎn       dǐng   zhù

(          )    (          )     (           )     (            )    (           )

yù   yán       wèi  guó        zhǔn  què         shú  xī          hòu  huǐ

(          )    (          )     (           )     (            )    (           )

2、比一比。组词语。（8分）        

第(        )         晌(       )          悦(        )          硬(        )

弟(        )         响(        )         说(        )          便(        )

箭(        )         坊(        )         盘(        )          陡(        )

剪(        )         仿(        )         盆(        )          徒(        )

3、选词填空。（6分）

审视       注视

（1）翠鸟一动不动地（      ）着水面。

（2）经过这次教训，我要重新（      ）自己的言行。

严厉       严格

（3）小红处处（      ）要求自己，是我们学习的榜样。

（4）今天，我上学迟到子，受到了老师（      ）的批评。

教育       教诲

（5）老师天天（      ）我们要好好学习。

（6）我虽然离开了母校，但是王老师对我的（      ），使我永远不忘。

4、根据意思写成语。（12分）

  （1）比喻只重外表，不重内在，取舍不当。                    （              ）

  （2）没有约定，许多人想或做同样的事情。                    （              ）

  （3）比喻做错了事，如果能接受意见，及时改正，就不算晚。    （              ）

  （4）比喻行动与目的相反。                                  （              ）

  （5）比喻受惊吓之后，遭到一点情况就害怕得不得了。          （              ）

  （6）形容和蔼喜悦的脸色，也形容态度和蔼可亲。              （              ）

5、照样子，改句子。（4分） 

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

    马跑得越快，离楚国就越远了。

1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？                                                        。

2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？                                              。

三、丰富的积累（10分）

把下列的谚语补充完整。

1、      在细处断，      在薄处裂。

    2、                  ，亲口尝梨知酸甜。

    3、                   ，鸟笼里飞不出雄鹰。

4、莫看江面平如镜，                    。

5、日日行，                ；常常做，                  。

四、快乐的阅读（15分）

两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。

熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。

等熊走了  那个朋友从树上下来  笑眯眯地说   喂  熊跟你咬耳朵说了些什么呀

“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”

1、这篇短文共有      个自然段。（2分）

2、照样子写词语。（4分）

笑眯眯：                                                                                  

3、按短文内容填空。（4分）

两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人                   。另一个人                             。

4、给短文第三自然段加上标点符号。（3分）

5、这篇短文告诉我们什么道理，请你用“     ”在文中画出来。（2分）

五、真情的表达（30分）

题目：我是一个            的孩子

小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。300字左右。书写工整，不写错别字哦。