最新人教版七年级生物教案下

2、用凉开水将口漱干净，再在口内含一块消毒棉絮。约1分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中。

3、取3支洁净的试管，分别编为1、2、3号，然后做如下处理：将A馒头碎屑放入1号试管中，注入两毫升唾液并充分搅拌；将B馒头碎屑放入2号试管中，注入两毫升清水并充分搅拌；将C馒头放入3号试管中，注入两毫升唾液，不搅拌。将3支试管一起放到37摄氏度的温水中；5--10分钟后取出这3支试管，各加两滴碘液，摇匀；观察并记录各试管中的颜色变化。

2、对照52页图，认识红细胞、白细胞，比较它们的形状和数量。

2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。

2、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。

3、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。

4、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。

5、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。

毛细血管最小只容许一个细胞通过，血流速度最慢；静脉血管管壁较薄血流速度较慢，血色暗红。

2、以为同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有市民们反应。

2、眼睛要看着同学拿尺子的这只手，准备好，一旦该同学松开手，你要尽快用拇指和食指夹住这把尺子。

3、记录下你夹住尺子的刻度。

2、用此溶液去浇玉米苗，过几天观察玉米苗的生长情况。